“陳永華,夏完淳,這是你們的學(xué)生證,從現在開(kāi)始起,你們兩人就是鳳凰軍事學(xué)院第三期一年級的正式學(xué)生了,希望你們以后能夠在軍校里努力學(xué)習,畢業(yè)以后,成為一名合格的軍人.下面你們可以憑學(xué)生證到生活部去領(lǐng)取你們的生活用品,在那里他們會(huì )給你們安排宿舍。然后再到圖書(shū)館去,拿這個(gè)學(xué)期的課本。明天開(kāi)始,就要正式上課了?！?/br>
商毅根本就沒(méi)有想到,這兩位中國歷史上赫赫有名的人物,在自己不經(jīng)意間的扇動(dòng)了一下翅膀之后,陰錯陽(yáng)差一般成為浙江鳳凰軍事學(xué)院第三期最后兩名學(xué)生,從此也走上了一條與另一時(shí)空完全不同的道路。

不過(guò)現在這兩個(gè)少年人對軍校的一切都感覺(jué)十分新鮮,陳永華今年十七歲,夏完淳今年只有十五歲,兩個(gè)人的年齡雖然都不大,但對學(xué)院并不陌生,毎個(gè)人都有近十年的學(xué)習經(jīng)驗,由其是夏完淳,小時(shí)侯有神童之稱(chēng),但卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)院,和自己以前經(jīng)歷過(guò)的學(xué)校幾乎完全不一樣。

從總務(wù)處出來(lái)以后,每人手里都那著(zhù)一個(gè)紅綢包皮的小冊子,上面燙金寫(xiě)著(zhù)“學(xué)生證”三個(gè)宋體字。第一頁(yè)是剛才給兩人作的速畫(huà)像,第二頁(yè)寫(xiě)著(zhù)兩人的姓名、年齡、籍慣、入校日期、班級等內容,后面幾十頁(yè)全是空白。

兩個(gè)人按照剛才總務(wù)處的吩咐,先找到了生活處,接待他們的是一個(gè)四十多歲的管理員,在檢查了他們的學(xué)生證之后。管理員立刻給他們登記,吩咐人去給他們安排宿舍,然后發(fā)給他們一大堆生活用品,包括有：一頂鑲著(zhù)紅色五角星的八角帽,一套軍服含皮帶,一雙綁腿,草鞋帆布牛皮底鞋各一雙,還有面盆、毛巾、茶杯、碗筷等物,另外還有一本［學(xué)生手冊］。每發(fā)一項,都要在學(xué)生證上記一筆,兩人這才明白,原來(lái)后面的空白頁(yè)是用來(lái)記這個(gè)的。

看著(zhù)這一大堆東西,兩人也不禁都有些發(fā)傻,雖然從報紙上看到,軍校是全寄宿制,包吃包住,但也沒(méi)想到這里什么都發(fā),東西發(fā)完了之后,管理員道：“好了,先就是這些東西,用壞了可以到這里來(lái)購買(mǎi),但一個(gè)月只能買(mǎi)一次,因此小心著(zhù)點(diǎn)用,等一會(huì )給你們安排好了房間之后,再發(fā)給你們鋪蓋蚊帳和鑰匙?！比缓笥值溃骸澳銈冞€有沒(méi)有帶別的行李來(lái)呢？”

夏完淳道：“行李到是有,不過(guò)現在都放在杭州城里的客棧里了?！?/br>
管理員點(diǎn)了點(diǎn)頭,道：“拿來(lái)之后,先送到這里來(lái),我們要進(jìn)行檢查,有些東西是不許帶進(jìn)宿舍里去的,放在我們這里保管,等你們回家探親的時(shí)候可以領(lǐng)走帶回去。還有錢(qián)也一樣,存放在這里,要用的時(shí)候再來(lái)取,等會(huì )兒好好看看［學(xué)生手冊］,里面會(huì )告訴你們以后在學(xué)校里注意什么?！?/br>
這時(shí)宿舍也己經(jīng)給他們安排好了,于是又給他們發(fā)了鋪蓋枕頭蚊帳各一套。管理員道：“東西齊了,走,我領(lǐng)你們到宿舍里去?！笨戳丝磧扇藢χ?zhù)一大堆東西為難的樣子,管理員又笑道：“不急,一次那不完,可以分幾次拿,先把鋪蓋帶上?！?/br>
于是兩人拿起鋪蓋,跟著(zhù)管理員走進(jìn)了宿舍區,這里一排一排,全是三層樓高的紅磚灰瓦房。穿過(guò)了幾棟房子之后,管理員將他們領(lǐng)到一扇房門(mén)前,道：“這就是你們的宿舍了,記住門(mén)牌號碼,這里的房間都一樣,很不好認的?！?/br>
打開(kāi)房門(mén),把兩人帶進(jìn)房間里,只見(jiàn)入門(mén)處是一排高柜,屋內一側是十張床,有八張都已經(jīng)鋪好了被枕,還有兩張是空著(zhù)做,另一側是一排桌椅,也是有二張空著(zhù),其余都放滿(mǎn)了物品,不過(guò)這時(shí)屋子里一個(gè)人也沒(méi)有。

管理員指著(zhù)兩張空床,道：“這兩張床是你們兩用了,現在其他人都不在,先把東西放下,到外面去把其他的東西都拿進(jìn)來(lái)。等一會(huì )再慢慢清理吧?！比缓笥职谚€匙給兩人,道：“食堂就在生活處的左邊,憑學(xué)生證去領(lǐng)飯票,就可以領(lǐng)飯吃了?！?/br>
等把其他東西都領(lǐng)來(lái)了以后,兩人也都傻了,雖然他們都不是出生于富豪之地,但也是望族門(mén)戶(hù),在家里都有服持的下人,雖然不是四肢不勤、五谷不分,但這種鋪床疊被的活可都沒(méi)有干過(guò),因此弄了半天,也沒(méi)把床鋪好,結果看著(zhù)兩張亂七八糟的床,兩人都忍不住互相大笑了起來(lái)。

陳永華和夏完淳在另一時(shí)空里都是知名的歷史人物,不邁一個(gè)成名于前,一個(gè)顯著(zhù)于后,都互不相識,但在這個(gè)時(shí)代卻鬼使神差的碰到一起來(lái),因為經(jīng)歷相同,而且兩人的家境,閱歷,教育情況都十分相近,因此認識的時(shí)間雖然短,但卻十分投機。

費了九牛二虎之力以后,免免強強總算是把床給鋪起來(lái)了,宿舍里的其他人都還沒(méi)有回來(lái),兩人這才想起來(lái),要到圖書(shū)館去取課本,因此趕快又鎖好了門(mén),問(wèn)清圖書(shū)館的位置,趕了過(guò)去。

說(shuō)實(shí)話(huà)兩人對課本都充滿(mǎn)了好奇,盡管中國古代的教育水平算是世界領(lǐng)先的,都只限于文的一方面,而在武的一方面,卻幾乎是一片空白,武將的知識,基本都是靠家傳或是讀兵書(shū)自己摸索,在不就是從軍隊里一步一步從基層干起,像這樣大張旗鼓,專(zhuān)業(yè)教授軍事知識的學(xué)院,確實(shí)是一個(gè)全新的東西,如果不是正逢亂世,加上商家軍現在的威名,恐怕早就被口水給淹沒(méi)了。

而且中國古代教育基本沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課本的概念,初上課堂時(shí)是以［三字經(jīng)］［弟孑規］一類(lèi)起蒙讀物當課本,大一些之后就是用儒家經(jīng)典當課本,也就是所謂四書(shū)五經(jīng),而等這些都學(xué)完了,就只能憑老師的興趣,想到什么講什么。有些知名的學(xué)者授課,也會(huì )以自己的著(zhù)作當課本。

兩人的年紀雖然不大,但都己博覽群書(shū),兵書(shū)戰策也看了不少,心里也在猜測,軍校會(huì )以那幾本兵書(shū)當教材課本。但到圖書(shū)館去把課本領(lǐng)到手之后,兩人又一次傻了,因為拿到的課本分別是［數學(xué)概論］［幾何原本］［天體運行論］［初級物理］［泰西諸國簡(jiǎn)史］［士兵手冊］［初級戰術(shù)］［戰爭簡(jiǎn)史］［兵器譜］這么九本書(shū)。

其實(shí)這九本教材可是費了商毅不少心血,雖然有一些是己有的著(zhù)作,如［幾何原本］［天體運行論］,但也經(jīng)過(guò)商毅重新組織,編寫(xiě),刪除了一些這個(gè)時(shí)代的中國還難以接授的概念,［數學(xué)概論］［初級物理］則是用后世的中小課本改編,［泰西諸國簡(jiǎn)史］是傳教士們幫助編寫(xiě),而［士兵手冊］［初級戰爭論］［戰爭簡(jiǎn)史］［兵器譜］這四本書(shū)雖然也參考了許多書(shū)籍,但也花了相當的功夫來(lái)組合整編,有些地方是由商毅自己寫(xiě)成的,一直到這時(shí),才算基本完成。當然在作者名字上,商毅毫不客氣的寫(xiě)上了自己的大名。

商毅的用意是希望讓毎一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里都學(xué)習一些自然科學(xué)知識,并且對外面的世界有一定的了解。而數學(xué)知識,是一切科學(xué)知識的基礎。

不過(guò)陳永華和夏完淳顯然還不能理解商毅的苦心,因為這九本課本教材中,居然沒(méi)有一本傳統的兵書(shū),如果后面四本書(shū)多少還有一些靠譜,也算和軍事有關(guān)吧,那么前面五本書(shū)和軍事根本就不挨邊,為什么也能算課本呢？

［數學(xué)概論］［幾何原本］還有一點(diǎn)道理,畢境這屬于中國傳統的數術(shù)范圍,但像［泰西諸國簡(jiǎn)史］在他們看來(lái),己經(jīng)近似于奇志類(lèi)的讀物了,雖然他們隱約知道,在大洋彼岸,確實(shí)存在著(zhù)一些國家,但有必要當課本嗎？而［天體運行論］［初級物理］光看這名字,就更讓兩人如埅霧里,根本就不明白是什么意思。

雖然不能理解,但兩人也抱著(zhù)既來(lái)之則安之的態(tài)度,起碼還是有四本書(shū)是屬于和軍事有關(guān)的,而且既然是商毅寫(xiě)的書(shū),也必然有可取之處,拿自己寫(xiě)的書(shū)當教材用,兩人到并不覺(jué)得有什么不妥的地方。何況現在商毅也算是當代的名將了。

拿了課本以后,今天剩下的時(shí)間也不夠他們回杭州城的客店里去取自己的行李,那么也就沒(méi)有別的事情了,兩人都是喜歡讀書(shū)的人,既然到了圖書(shū)館,自然想看看里面有什么藏書(shū),因此也決定先不回宿舍,在圖書(shū)館里轉一轉。

這一轉兩人才發(fā)現,這座圖書(shū)館里的藏書(shū)極為豐富,幾乎包羅萬(wàn)像,各方面都有,而且有不少古書(shū)都有好幾種版本,像最普遍的［尚書(shū)］就有四種不同的版木,同時(shí)還有相當一倍份是西洋書(shū)籍,并且還分門(mén)別類(lèi),方使查找。由其是在一面墻上,是一幅巨大的木雕的［坤輿萬(wàn)國全圖］。

［坤輿萬(wàn)國全圖］是意大利傳教士利瑪竇在中國傳教時(shí)編繪的世界地圖,當然這張地圖和利瑪竇其實(shí)己經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了,它實(shí)際是商毅參照后世的世界地圖畫(huà)的,尺寸也放大了一倍,但雖然標出了幾十個(gè)國家和城市的姓稱(chēng),但沒(méi)有畫(huà)出明顯的國界來(lái)。

陳永華和夏完淳到也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這張圖,想不到會(huì )在這里看到,頓時(shí)也覺(jué)得不虛此行。

[vip]第一九六章軍校在線(xiàn)