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第16章 畸形關(guān)系③
五條昭對他的呼喚充耳不聞。 青年上前一步，咒力散開(kāi)，在夏油杰愣神的功夫中揪住對方衣領(lǐng)，將人提起來(lái)。 夏油杰：“？” 少年人離成年還有一段距離，雖然身體正在發(fā)育，卻還是沒(méi)有一米八五的五條昭高，相差近十公分的身高差讓他輕松拎起來(lái)。 不過(guò)夏油杰注意不在這里——好吧雖然很在意，但最重要的還是看著(zhù)那么纖細瘦弱的手臂，怎么把自己提起來(lái)的？ “老師——” 五條昭笑瞇瞇的“嗯”了一聲，于是夏油杰閉嘴了。放任對方把自己帶離原地，與五條悟拉開(kāi)距離。 期間五條悟那雙蒼瞳一直盯著(zhù)他們的互動(dòng)，尤其是看見(jiàn)兩人接觸，眉頭都狠狠皺起來(lái)了。 他不滿(mǎn)地鼓著(zhù)臉，又有些生氣五條昭不搭理他。 而且看著(zhù)他們互動(dòng)，想到自己發(fā)現杰做了什么，更氣了。 但就像杰說(shuō)的，他們半斤八兩。 五條悟從本家趕回來(lái)，幾天不見(jiàn)思念越發(fā)強烈。他第一時(shí)間就去找五條昭，剛瞥見(jiàn)那道身影，六眼就告訴他所有信息。 那些痕跡……還未消去，雖然不明顯，可是一切變化都瞞不過(guò)他的六眼。 他「看見(jiàn)」青年身上沾染了其他人的咒力氣息。 是杰的。 很難說(shuō)那一瞬間五條悟在想什么。六眼神子罕見(jiàn)的產(chǎn)生了強烈的情緒波動(dòng)，就像被打上標記的獵物被搶走一樣。 他去找夏油杰，想要個(gè)解釋。 然而…… “昭，你不能這么偏心！”五條悟不能理解，明明杰和他做了一樣的事，而且他還沒(méi)做完呢，憑什么就冷落他。 五條昭一向很任性，和五條悟不遑多讓。他不想和五條悟說(shuō)話(huà)，就不理會(huì )對方，但這又不是對那些不在意的路人一樣的冷漠。 可五條悟不知道。 五條悟只是覺(jué)得不公平。 兩個(gè)dk被迫終止戰斗，夜蛾正道黑著(zhù)臉給了他們一人一捶。頭頂著(zhù)新鮮出爐大包的問(wèn)題兒童乖乖跪坐著(zhù)，接受班主任教育。 夜蛾正道說(shuō)完口干，喝了一口水，“你們兩個(gè)……說(shuō)了多少遍，不要在高專(zhuān)打架，訓練除外。知不知道這個(gè)月又增加了多少修繕支出？” 兩個(gè)dk沒(méi)有說(shuō)話(huà)，五條昭撐著(zhù)下巴，隨口報了一個(gè)數，而后耳邊突然安靜了，他側過(guò)頭，只見(jiàn)三道目光都看著(zhù)他。 “？” 夏油杰：“……差點(diǎn)忘了，老師是東大高材生畢業(yè)的?！?/br> 夜蛾正道看著(zhù)他的目光帶著(zhù)些遺憾和惋惜。這算是埋沒(méi)了人才吧，但是……人果然都是有私心的，夜蛾正道希望他能一直留在高專(zhuān)。 把兩個(gè)問(wèn)題兒童攆走，夜蛾正道從抽屜里取出一份文件。 “這是……人才特聘計劃？” “嗯。東京警視廳送來(lái)的，你……”夜蛾正道欲言又止。 這明晃晃的，就是為了眼前人而搞的。 “我不會(huì )去的?！蔽鍡l昭連看也沒(méi)看，放到一邊，一眼看出夜蛾正道在想什么，“你放心好了?！?/br> 五條昭從來(lái)沒(méi)想過(guò)去當警察。雖然他對這個(gè)職業(yè)姑且算是唯一尊重、敬佩的。但是他并沒(méi)有為正義而奮斗的一腔熱血，也沒(méi)有那么偉大的犧牲精神。 而且五條家……御三家那么也不會(huì )允許他脫離咒術(shù)界。 要讓諸伏高明失望了。 話(huà)雖然這么說(shuō)，夜蛾正道不知出于什么心理，讓他將這份文件帶回去了。 “老師?！?/br> 夏油杰在他門(mén)前，不知道等了多久。黑發(fā)少年看見(jiàn)五條昭，下意識露出笑容，眉眼都能看出心情之好。 瞧見(jiàn)五條昭手邊的東西，問(wèn)道：“這是……？” “東京那邊送來(lái)的?！蔽鍡l昭無(wú)意多解釋?zhuān)澳銉汕ё謾z討寫(xiě)完了？” 夏油杰笑容一僵：“……沒(méi)有?！?/br> “那就去寫(xiě)?！蔽鍡l昭有些煩了小孩老是跑他這邊。 這讓他想到了五條悟，但是夏油杰又知進(jìn)退。 比如現在，見(jiàn)他不是很想理人，識趣地跟他說(shuō)了晚安，說(shuō)明天給他帶飯。 . 五條昭全當這份“特聘計劃書(shū)”不存在，但他沒(méi)想到，自己會(huì )有再拿起它的一天。 那是一個(gè)下午。 天氣很好，然而五條昭心情前所未有的差。同時(shí)也充滿(mǎn)不解。 他本來(lái)以為不正常的是五條悟，然而現在夏油杰居然也……！ 難道是高專(zhuān)教育出錯了嗎？還是說(shuō)高專(zhuān)女生太少，以至于兩個(gè)dk對他的“喜歡”弄錯了？ 五條昭不理解。然而這并不妨礙他知道夏油杰跟五條悟一樣「喜歡」他時(shí)，內心如遭雷擊一樣的感覺(jué)。 事實(shí)上，夏油杰掩飾得很好。他也習慣克制，只是在五條悟面前，他不想再忍耐下去。 于是“一不小心”就暴露了他的心思。 對此，五條昭的反應讓夏油杰心里一沉。 五條悟氣呼呼的，嘴里那句話(huà)繞了半天，還是沒(méi)有說(shuō)夏油杰干了什么好事。 不是五條悟心善、為杰考慮，而是他想到，這樣會(huì )火上澆油。五條昭本來(lái)就很生氣，他不想被怨恨。 “你們兩個(gè)，給我滾?！?/br> 在五條悟對他做了那樣的事后，五條昭本來(lái)對待夏油杰，已經(jīng)盡量不去遷怒了。也任由對方親近他。 但是，他以為那只是學(xué)生之間想要親近師長(cháng)的情感。 現在還不知道還有更令他生氣的事，看見(jiàn)這兩個(gè)家伙就煩。 手癢了又控制住，歸根到底還是五條昭本身就很少在意什么，就連怒火也是浮于表面一樣維持了片刻，散去后只剩下了煩躁。 但是兩個(gè)dk膽大包天打他主意這件事，還是影響到了他。 被勒令不準靠近的五條悟很委屈，還有些煩。他揉了揉自己那一頭白毛，整個(gè)人就像是見(jiàn)不到主人的貓咪一樣，煩躁得來(lái)回走動(dòng)。 所謂【真相】只是一部分，五條悟和夏油杰默契地沒(méi)有告訴其他人。 “都怪杰?！彼f(shuō)，“明明杰你是知道的吧？他是我的?！?/br> 夏油杰?chē)@息：“悟還是這樣任性，可老師不是誰(shuí)的附屬品，而且你跟老師也并沒(méi)有在一起，即使我們是朋友……” 即使是朋友，有了同樣喜歡的事物，如果是其他，那么夏油杰還會(huì )退讓?zhuān)ㄓ羞@個(gè)，他不愿意后退半步。 “因為我也喜歡他?！?/br> 夏油杰低垂著(zhù)眉眼，像是想到了那人，嘴角露出細微的笑意。 抬頭的時(shí)候，又收斂了：“所以，我們還是公平競爭吧，悟?！?/br> “……切，誰(shuí)要和你競爭啊?！?/br> 五條悟根本不想。在他看來(lái)，自己從最初認識五條昭的時(shí)候，就已經(jīng)注定了那個(gè)人的歸屬。 他們的緣分太早，所以五條悟根本沒(méi)想過(guò)會(huì )有人和他搶人。 而且現在看來(lái)，杰在對方那里，留下的印象還比他好。 五條悟摘下了墨鏡，盯著(zhù)笑瞇瞇得看不見(jiàn)眼睛的夏油杰，覺(jué)得這真像一頭狐貍。 等等，該不會(huì )杰早就打昭的主意了吧？ 夏油杰無(wú)所謂五條悟怎么做。無(wú)論是將他做的事告訴對方也好，還是想要親近老師也罷——他們如今起點(diǎn)是一樣的。 就看最后贏(yíng)家是誰(shuí)了。 夏油杰將五條悟扯回相同水平線(xiàn)，打著(zhù)的算盤(pán)卻并沒(méi)有完全實(shí)現。因為另一個(gè)當事人的態(tài)度出乎兩人意料。 家入硝子只知道兩個(gè)dk像是冷戰了。卻不明白為什么五條昭老師也像是有事要忙，沒(méi)有給他們上課。 只有五條悟，想到他回五條家時(shí)那些老家伙說(shuō)的話(huà)，去找五條昭：“你要離開(kāi)高專(zhuān)？” 鎖上門(mén)，五條昭轉過(guò)身，相似的藍眸中看不出什么情緒，但這令五條悟更加不舒服。他不喜歡昭這樣的眼神。 明明已經(jīng)不再是當年年幼的神子，卻依然不了解如何理解、與對方相處的方式。他按著(zhù)自己的內心，攔住五條昭。 “回答我?！?/br> 五條昭停下來(lái)，終于開(kāi)口：“并沒(méi)有?！?/br> 他說(shuō)，“我只是出差一段時(shí)間?！?/br> “騙人?！蔽鍡l悟想也不想，反駁了他，“你又不需要出差?！?/br> 不說(shuō)五條昭本身就沒(méi)有去評級，咒術(shù)界也沒(méi)有強制他接任務(wù)，根本沒(méi)有什么“出差”的說(shuō)法。 就說(shuō)現在，五條悟剛從本家回來(lái)，對御三家打的什么主意清楚得很。 他們根本不會(huì )允許五條昭離開(kāi)高專(zhuān)。 “我想去哪里是我的自由?！蔽鍡l昭借著(zhù)身高，居高臨下俯視著(zhù)他，而后避開(kāi)五條悟的手，“比起無(wú)關(guān)緊要的社會(huì )課程，你們更需要咒術(shù)、以及體術(shù)相關(guān)訓練?！?/br> 五條昭作為一個(gè)文職老師，按理說(shuō)是沒(méi)有什么限制的。 一直被迫冷戰的五條悟哪里顧得了那么多，發(fā)現他躲避的動(dòng)作后反而湊上去，強行握住他的手，“我不管，反正你不準走?！?/br> 五條昭垂下眼，看著(zhù)握著(zhù)自己的那只手，年輕、稚嫩，富有少年人的活力。他閉上眼睛，嘆氣。 他果然不習慣拒絕。尤其是他在意的人。 “松手?！彼室獍迤鹉?，五條悟果然乖乖照做了。 五條悟和夏油杰在他面前，唯一的區別就是一個(gè)任性一個(gè)更加克制，但同樣強勢。只是現在還年輕，缺乏經(jīng)驗，刻在骨子里的尊師重道讓他們不敢太過(guò)造次。 . 御三家那邊暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜。 一年后，維持著(zhù)這么冷淡而怪異的關(guān)系的師生三人，迎來(lái)了新的學(xué)期。 以及新的一年級。他們的學(xué)弟。 “老師好?！弊晕医榻B過(guò)后的灰原雄像個(gè)小太陽(yáng)一樣，熱情滿(mǎn)滿(mǎn)。 比他沉穩不少、看起來(lái)也很可靠的另一個(gè)新生對著(zhù)五條昭點(diǎn)頭，中規中矩的介紹自己。 灰原雄，七海建人，高專(zhuān)一年級生。 和夏油杰一樣，都是通過(guò)招募進(jìn)高專(zhuān)的，此前一直在普通學(xué)校上學(xué)。 灰原雄很崇拜夏油杰這個(gè)前輩，對同期和高專(zhuān)其他人印象都很好。 只是看著(zhù)五條昭和五條悟的發(fā)色，臉上有些好奇、猶豫，于是夏油杰笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了？” 夏油杰是很愿意給新生解答的，尤其是乖巧禮貌的學(xué)弟。 “那個(gè)……老師和這位學(xué)長(cháng)有點(diǎn)像，啊，我是說(shuō)發(fā)色和眼睛顏色——” 灰原雄怕冒犯了兩人，說(shuō)到一半聲音越來(lái)越小，但看年輕的老師沒(méi)有什么反應，就大著(zhù)膽子搭話(huà)，“老師……？” 而且三人隔得有些遠，這位年輕的不像老師反而和兩位學(xué)長(cháng)一樣大的老師怎么……看起來(lái)心情不太好？ “我們輩分差挺大的?！币黄聊?，五條昭無(wú)視五條悟的眼神，對著(zhù)灰原雄道，“怎么，你好奇？” 灰原雄在他的注視下紅了臉，嚅囁著(zhù)說(shuō)：“也沒(méi)、沒(méi)有，額，的確有一點(diǎn)……” 七海建人莫名感覺(jué)到了氣氛怪異起來(lái)，他左右看了看，發(fā)現給他性格很爛的某個(gè)白發(fā)學(xué)長(cháng)突然安靜了。 并且將視線(xiàn)投了過(guò)來(lái)。 七海建人默默把自己同期往身后拉了拉。
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