12高啟盛的孩子氣懷
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這天傍晚,自習鈴聲還沒(méi)響,高啟強就已經(jīng)走回教室,拿著(zhù)練習本和草稿紙認真做題。 這是高啟強本學(xué)年第一次上晚自習,讓班主任不禁驚嘆:這痞孩子終于肯用功了。 但很快,舅舅就把他叫回了家。 “你爸早上又喝酒了,開(kāi)車(chē)帶著(zhù)你媽?zhuān)Y果都…都撞沒(méi)命了…” 高啟強愣了半晌,驀地雙腿一軟,幾乎要跪倒在地上。 “舅……真的嗎?” 舅舅深嘆一口氣,閉眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。 高啟強的眼淚奪眶而出,他只能靠著(zhù)舅舅攙扶回家,一路嗚咽。 快到國營(yíng)廠(chǎng)宿舍樓時(shí),他猛坐在地上,哭得仿佛在求饒:“舅,我不敢回去……” 舅舅挽著(zhù)他的肩,輕聲道:“阿強,弟弟meimei還在等著(zhù)你呢……” 高啟強蹣跚地走到家門(mén)口,街坊鄰居同情地握他的手,或將他摟在懷里。 “阿強……” “阿強,節哀……” “阿強,節哀啊……” 他們越勸,高啟強哭得越厲害。 他走進(jìn)屋子,發(fā)現所有人都望著(zhù)自己,神情或凝重或平靜。他已經(jīng)無(wú)力跟大家打招呼,只能被舅舅帶到翩翩飛舞的鵝黃布簾之后。 大床上裹蓋的白布,罩成兩具人形輪廓。 啟強知道那是什么,但不敢多想。 他看到姑媽?xiě)牙锏膯⑻m一邊吸著(zhù)棒棒糖,一邊抽泣。 啟盛坐在地上抽噎,裝了獎狀的巨幅相框被摔得四分五裂。兩個(gè)大人在一旁收拾滾落的玻璃渣。 見(jiàn)哥哥進(jìn)來(lái),他激動(dòng)得嚎啕大哭。大人們想將他抱起來(lái),但他死死地抱著(zhù)床腿不肯撒手。 高啟強強忍著(zhù)悲傷,俯身哄啟盛:“阿盛,哥哥來(lái)了?!?/br> 啟盛張開(kāi)雙手,作出想抱的樣子。 啟強蹲下來(lái),將弟弟緊緊抱到懷里,又將meimei也抱過(guò)來(lái)。 兄妹三人緊緊依偎,彼此熟悉親切的熱息讓他們交融得更深,這是父母遺傳給他們的共同氣味,混合著(zhù)失去雙親的沉痛,讓他們只能在互相擁抱中取暖。 而高啟強作為長(cháng)兄,還要輕拍弟弟meimei的背,表達安慰。 隨后,高啟強在放置父母遺體的床頭擺一盞長(cháng)明燈,放一把黑雨傘。掀開(kāi)床單時(shí),他第一次看到父母死亡的慘相:滿(mǎn)臉蠟黃,皮膚萎縮,兩眼發(fā)凸,完全沒(méi)有了生前的神采。 族里的婆子們?yōu)閱娺f來(lái)了一盆熟飯,讓他捏成飯團,放到父母的手心。 婆子們又用他的破舊白衣服,臨時(shí)為他縫了一件喪服,套在他身上。按照習俗,他要跟舅舅下跪報喪,泣訴父母的死期、死因、出殯日期。 在高啟強心里,這七天都很漫長(cháng),時(shí)間如同陷入幽暗的深海里,看不到流淌的生機。 姑姑收禮記賬;舅舅買(mǎi)棺材、請法師;兩個(gè)不認識的女性遠親在替他照顧弟弟meimei;爺爺被兩個(gè)后輩攙扶著(zhù),念悼詞時(shí),雙手還在不住地顫抖。而高啟強,如同行尸走rou般麻木不堪,反反復復地給絡(luò )繹不絕的客人們端茶倒水、問(wèn)侯寒暄。 沉重的葬禮就像一場(chǎng)悠長(cháng)的交接儀式,宣布著(zhù)作為長(cháng)子的高啟強,要正式繼承父母的養家重任,也昭示著(zhù)他的青春期被強制結束,提前進(jìn)入成年。 人群在第七天的晚上九點(diǎn)才散去,家里不再像以前那么擁擠,驟然變得空空蕩蕩。 他睡不著(zhù),弟弟meimei們也睡不著(zhù)。 他坐在凳子上,對著(zhù)父母的黑白遺照,陷入了沉思。弟弟meimei們拿著(zhù)兩個(gè)竹節人,在屋里跑來(lái)跑去。 父母在世時(shí),弟弟meimei不到九點(diǎn)就已經(jīng)睡了,而現在已經(jīng)十一點(diǎn)了。 “高啟蘭,高啟強睡覺(jué)去!” 高啟蘭伸開(kāi)雙手:“哥哥抱!” 高啟強連忙將meimei抱到懷里。 他學(xué)著(zhù)mama的樣子,抱著(zhù)meimei來(lái)回轉悠,為她哼唱安眠曲: “月光光,照地堂;蝦仔你乖乖訓落床……” 啟蘭跟哥哥一起哼唱,笑得口水也從嘴角留了下來(lái)。啟強為她擦拭嘴角,又用毛巾逗她玩:“流口水的小臟鬼!” 等meimei進(jìn)入夢(mèng)鄉,啟強把她抱到大床上,回頭再看高啟盛,依舊在玩竹節人。 “高啟盛,去睡覺(jué)!” 高啟盛將竹節人的雙手拉得老高,撒嬌:“我也要哥哥哄著(zhù)睡?!?/br> 啟強將兩個(gè)竹節人奪了過(guò)來(lái)。 “哥哥,還我!” 高啟強將竹節人舉起來(lái),不讓弟弟夠到,卻見(jiàn)竹節人的腦袋用黑色蠟筆畫(huà)了頭發(fā),一個(gè)是齊腰長(cháng)發(fā),一個(gè)是中分短發(fā)。 高啟強:“你去睡覺(jué)就還給你!” 高啟盛:“我想和哥哥睡?!?/br> “……不行,你已經(jīng)是大孩子了,要學(xué)會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)?!?/br> 啟盛拽著(zhù)哥哥的衣袖,撅著(zhù)嘴:“我不敢一個(gè)人睡,我就要哥哥陪著(zhù)我?!?/br> 他像小貓爬樹(shù)般,雙手環(huán)抱哥哥的大腿,想往上爬。 一陣酸麻從大腿傳遞到下體中央,令高啟強莫名窩火:“別拽我的腿,拽得我酸死了?!?/br> 啟盛張開(kāi)雙臂:“我也要哥哥抱!” 那可憐巴巴的眼神,讓啟強瞬間心軟。他知道,父母雙亡后,家里的兩個(gè)小不點(diǎn)兒會(huì )更加依賴(lài)自己。 哎,正是黏父母的時(shí)候,卻沒(méi)了父母。做親哥哥的,總不忍心弟弟meimei受委屈。 “好,我抱你去床上,但你要好好睡,不許吵鬧!” 啟強將弟弟抱起來(lái)時(shí),弟弟像只小喵咪,在他懷里蹭來(lái)蹭去。 啟強哭笑不得:“阿盛,哥哥怕癢……” 他看著(zhù)弟弟的皮膚白皙滑膩,如同融雪凝成,鼻梁已經(jīng)微微挺起。他能預料到,若干年后的弟弟,一定美得動(dòng)人。 而現在,這張臉還未長(cháng)開(kāi),兩頰掛著(zhù)rou乎乎的嬰兒肥,一笑起來(lái),就露出糯米般的牙齒和一排“黑洞”——那是他前段時(shí)間剛掉的乳牙。 這種可愛(ài),激起了啟強的占有欲,令他很想將弟弟徹底地含進(jìn)嘴里。 爸爸mama都不在了,無(wú)論對弟弟做什么,不會(huì )有任何人干涉,不是嗎? 他想把弟弟的衣服都脫光,他想禁止弟弟穿衣服,只允許他赤身裸體地在屋子里跑。 他想用雙手與嘴唇摩挲,感受著(zhù)弟弟如小天使般的純潔rou體。 他想將自己的陽(yáng)具強行插入弟弟的身體里。 他想跟弟弟天天zuoai…… 但他終究遏制了一切非分之欲,只是用鼻尖貼著(zhù)弟弟的臉,深深地聞嗅著(zhù)弟弟的氣息。 啟盛壓根不知道哥哥在想什么,也學(xué)他吸鼻子,吸得小腦袋往后縮,又樂(lè )得咯咯笑:“哥哥在學(xué)憋氣嗎?” 啟強:“…………” 啟盛:“我想聽(tīng)哥哥講故事?!?/br> 啟強給弟弟講起了鄭莊公的故事,還沒(méi)講完開(kāi)頭,啟盛就已經(jīng)在他的懷里睡著(zhù)了。 凝視著(zhù)懷里熟睡的弟弟,啟強敏銳地感知到,自己的下體正在慢慢蘇醒……他很擔心,沒(méi)有父母的約束與監視,自己會(huì )做出格的事。 啟強趕緊將弟弟放在小床上。百無(wú)聊賴(lài)中,他翻開(kāi)弟弟的書(shū)包,竟發(fā)現弟弟好幾天都沒(méi)完成作業(yè)! 無(wú)論語(yǔ)文還是數學(xué),都連續多頁(yè)只寫(xiě)了一兩道小題,甚至空白一片。老師用鮮紅的鋼筆,在作業(yè)里,寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的批注:“差!” 高啟盛你完蛋了!明天開(kāi)始,督促你補作業(yè)! 高啟強再度掀開(kāi)簾子,準備看看弟弟meimei睡得如何。meimei在小床上縮成一團,而大床上的高啟盛不見(jiàn)了! 他急得四處尋找,連床底、壁柜、門(mén)外都找遍了,卻怎么也找不到弟弟。 他緊張得心臟砰砰直跳,一面準備報警,一面爬到二樓隔間,準備繼續找,竟發(fā)現弟弟蹲在二樓書(shū)桌邊,正在給注射器綁鐵絲。 此時(shí)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。 “高啟盛!” 高啟強氣得搶來(lái)鐵絲,正要朝弟弟背上抽過(guò)去,但想到自己親自嘗過(guò)鐵絲抽打的滋味,便忍住了。 他丟下鐵絲,從衣架上拿起一根皮帶,抓著(zhù)高啟盛的手,重重地打下去。 不知道為何,看到弟弟痛得發(fā)紅的手,啟強心中燃起莫名的亢奮感。他看著(zhù)蜷縮的弟弟,就像一只深夜逃出圈籠,又被主人抓住的小綿羊。 而自己則成了綿羊的主人,隨時(shí)都可以抽打他。 沒(méi)有父母的約束,自己可以為所欲為地教訓弟弟……啟強發(fā)現,自己對弟弟濃烈的愛(ài),能隨時(shí)轉化成粗暴的施虐欲,讓他想奴役弟弟,控制弟弟的一切。 但這絕不可以! 但令他意外的是,弟弟并沒(méi)有哭鬧,而是死死地咬著(zhù)下唇,不停地揉著(zhù)淚水嘩嘩的眼睛。這樣子,又讓他忍不住心疼。 “作業(yè)不寫(xiě),半夜不睡覺(jué),是想把自己玩死嗎?”高啟強壓著(zhù)嗓子,盡量遏制話(huà)中的兇勁兒。 高啟盛嗚咽:“我不敢一個(gè)人睡……我怕鬼……我要和哥哥meimei睡一起……”