克萊恩記得羅塞爾的日記里提到的非凡世界引路者就是卡斯特，同樣來(lái)自大吃貨國，他的手里有著(zhù)通識者的部分魔藥配方。

    一位非凡者的筆記本為什么會(huì )夾在原主的書(shū)里頭？

    卡斯特筆記本為什么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)？

    原主是否發(fā)現了這筆記本？

    克萊恩拿過(guò)桌上的鋼筆，打開(kāi)筆蓋，翻開(kāi)第一頁(yè)，在上方用魯恩語(yǔ)寫(xiě)道：

    1349年6月29日。

    這行文字在紙上閃了閃，接著(zhù)就好像被紙吸了進(jìn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    有種眼熟的感覺(jué)...好像曾經(jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)，在某個(gè)外國片里面有個(gè)筆記本也是這樣。

    克萊恩這兩日的經(jīng)歷告訴他不要隨意相信或使用這種有神奇力量的物品。

    但是不知為何，情感上他對這位歷史上默默無(wú)聞的老鄉還是有幾分好奇的。

    “克萊恩·莫雷蒂?！彼麚Q做中文寫(xiě)道。

    這行文字在紙上閃了閃，也被吸了進(jìn)去，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有留下。

    紙上突然滲出一行藍黑色的字跡，每個(gè)簡(jiǎn)體字都是工整如印刷的方正字體。

    ......你是誰(shuí)？你怎么有我的學(xué)習筆記？

    能相互對話(huà)，更像少年伏地魔的筆記本了。

    “你對于高數怎么看？”

    克萊恩忍著(zhù)笑意寫(xiě)道。

    黑色墨水消失之后，過(guò)了一會(huì )，藍黑色的墨水浮現密密麻麻的小字：

    那是一份被“縮印”的微積分卷子。

    卷子末尾用稍大一點(diǎn)的字體寫(xiě)了一句話(huà)：

    線(xiàn)性代數請看下一頁(yè)。

    克萊恩嘴角的笑意僵住了。他拿起鋼筆，在整面筆記本上直接寫(xiě)道：

    “畢業(yè)好幾年，早忘了高數了?！?/br>
    這些字跡這次消失的非?？?，緊接著(zhù)一行略顯用力的藍黑色簡(jiǎn)體中文躍然紙上：

    我跟學(xué)渣沒(méi)什么好說(shuō)的。

    這是傲嬌？還是來(lái)自學(xué)霸的蔑視？感覺(jué)這個(gè)卡斯特心里年紀不大啊。

    “‘通識者’是哪個(gè)教會(huì )持有的途徑？”

    工匠之神教會(huì )，但我個(gè)人并不接受學(xué)渣加入我們。

    克萊恩看著(zhù)特別加重墨水的學(xué)渣二字，感覺(jué)自己似乎被學(xué)霸老鄉鄙視了。

    “我剛從廷根大學(xué)歷史系畢業(yè)的?！?/br>
    啊，真巧，我也喜歡歷史...你研究第四紀歷史嗎？你對于夜之國怎么看？

    ...啊，那本安提哥努斯的筆記上似乎有提到這個(gè)。

    “霍納奇斯山脈的主峰頂端的夜之國是真的存在的嗎？現在的歷史并沒(méi)有提及?！?/br>
    這回卡斯特的筆記本沒(méi)有立刻回答，大概過(guò)了一分鐘，它才重新浮現字體：

    看來(lái)你有點(diǎn)研究...也許你不是我想象中那么廢柴。

    筆記本自動(dòng)翻頁(yè)，直到中間的地方停下：

    重新自我介紹下，我是卡斯特·帕拉蒂斯，出身于因蒂斯的安多拉城。我的筆記可以幫助你學(xué)習各種知識，前提是你使用之前要把我?jiàn)A在我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)里面，讓我學(xué)習新知識。

    知識交換知識，這是合理的交易。

    這一大段字體浮現后停留了大約半分鐘，就消失，接著(zhù)出現新的字體。

    使用須知：

    1.卡斯特先生不鄙視學(xué)渣，只鄙視明明是學(xué)渣卻要來(lái)他面前裝逼的人，更鄙視那些明明學(xué)渣卻不上進(jìn)的人。

    2.請不要提問(wèn)卡斯特先生超過(guò)序列5的問(wèn)題，卡斯特先生到死都是一個(gè)序列5。

    3.卡斯特先生喜歡新知識，請將卡斯特先生放在不同的書(shū)里面。

    4.卡斯特先生不是非凡物品，請勿任意拆解。

    5.當你給的知識滿(mǎn)足不了卡斯特先生，卡斯特先生就會(huì )消失，等待下一個(gè)使用者。

    6.卡斯特先生只對非凡者進(jìn)行前期的非凡道路引導，普通人接受非凡知識會(huì )變成智障。

    7.卡斯特先生只是一段死人的記憶，請勿用于戀愛(ài)或是戀愛(ài)輔導。

    8.卡斯特先生是每個(gè)熱愛(ài)知識的非凡者必備的最佳伙伴，最好的老師和輔導講義。

    9.習題要認真做完，不做完被罵活該。

    “卡斯特先生，請問(wèn)您是怎么死的?！?/br>
    克萊恩注意到了卡斯特提到了自己的死亡，只是一段記憶？湯姆·里德?tīng)柕幕昶饕策@么說(shuō)。

    ......你是非凡者嗎？

    這是怕我接受非凡知識會(huì )變成智障？

    “不是，但是我會(huì )努力成為非凡者...您對于偷盜者、學(xué)徒和占卜家有什么看法？”

    你是問(wèn)晉升序列問(wèn)題？還是如何和他們戰斗？這都不是你目前能接觸的。

    “選擇途徑?！?/br>
    卡斯特先生這次沉默更久了，大概過(guò)了三分鐘后，一行血紅的字體緩緩浮現：

    學(xué)徒或是占卜家都可以。

    接著(zhù)字跡迅速消失，又換上藍黑色的墨水。

    來(lái)，先做一道睡前題——請解釋流體的連續性方程，并使用該方程解釋人體血液循環(huán)的流動(dòng)規律。

    …克萊恩突然不想要這本非凡者必備的輔導講義了。

    他迅速地將黑色小筆記本夾進(jìn)那本《第四紀圖鐸王朝興衰史》中，壓在所有書(shū)的最下面。

    “怪不得羅塞爾大帝稱(chēng)呼他為老混球、老古板、老家伙什么的，這要是有一個(gè)天天督促自己學(xué)習做題的堪比高中班主任的引路人，我也會(huì )瘋掉的?！?/br>
    他暫時(shí)不先理會(huì )卡斯特先生那道要命的習題。他明日需要去一趟廷根大學(xué)，找負責面試接待的教員，將自己不參加后續環(huán)節的事情說(shuō)一聲，畢竟原主是拿著(zhù)導師的推薦信才進(jìn)入面試的，不管怎么樣，有始有終有個(gè)交代是基本的禮貌，就算不為本身考慮，也得尊重導師的人情。

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    克萊恩在廷根大學(xué)意外的見(jiàn)到了他的導師昆汀.科恩先生，和導師的好友阿茲克?？贫髟趩?wèn)了克萊恩的新工作后，主動(dòng)解釋了兩人出現在廷根大學(xué)的理由。

    科恩笑著(zhù)說(shuō)：

    “阿茲克對于波吉亞家族的歷史總是有不同觀(guān)點(diǎn)，他是這次學(xué)術(shù)會(huì )議的演講人之一?！?/br>
    “波吉亞？”

    克萊恩聞言，瞬間豎起了耳朵。

    “是的，這是他的小愛(ài)好之一...他對那些家伙的研究，可是僅次于貝克蘭德大學(xué)的古諾教授?！?/br>
    阿茲克手上拿著(zhù)報紙，他顯得有些憂(yōu)慮。

    “我只是盡可能還原歷史，這是我們每個(gè)歷史工作者該做的?！?/br>
    “對了...克萊恩，報紙上說(shuō)韋爾奇酒后不小心從樓梯上摔下來(lái)死亡。你們前些天不是還在一起嗎？”

    這個(gè)案件最終被定性為酒后意外？這才三天不到。

    阿茲克先生又是從哪里知道他們三個(gè)人在一起的？

    “具體的情況，我也不是太清楚，之前韋爾奇得到了一本第四紀所羅門(mén)帝國安提哥努斯家族的筆記，找我一塊解讀，我開(kāi)始去了幾天，后來(lái)就忙著(zhù)找工作了，前兩天警察還來(lái)找過(guò)我?！?/br>
    他故意將“所羅門(mén)帝國”和“安提哥努斯家族”透露出來(lái)，想看看兩位歷史系老師會(huì )不會(huì )知道點(diǎn)什么。

    “第四紀……”科恩皺眉低語(yǔ)。

    阿茲克點(diǎn)了點(diǎn)頭，他用那雙滄桑的眼睛看著(zhù)克萊恩。

    “第四紀的歷史我知道的不是很多，但是我有個(gè)朋友知道一些，他或許愿意幫你?！?/br>
    這可真是意外的收獲！

    “如果他愿意幫你，或是有相關(guān)資料，我會(huì )寫(xiě)信通知你?！?/br>
    克萊恩在目送兩位先生離去后，接著(zhù)才告別這辦公室的主人哈文·斯通，沿著(zhù)走廊，慢悠悠出了灰色三層小樓的大門(mén)。

    穿白襯衣、黑燕尾服的中年教員在克萊恩離去之后，拉開(kāi)他的抽屜，翻找出面試名單和克萊恩的簡(jiǎn)歷。他拿起裝有紅色墨水的鋼筆，在名單上劃掉了克萊恩的名字，然后將名單收好。然后扯了一張便簽，對著(zhù)簡(jiǎn)歷上抄寫(xiě)了些文字。

    接著(zhù)他從外套內袋掏出一枚小巧古樸的鳥(niǎo)哨，打開(kāi)窗戶(hù)，吹奏出一連串的鳥(niǎo)鳴音。

    不一會(huì )，一只比麻雀稍大的貓頭鷹飛了過(guò)來(lái)，它的嘴里還叼著(zhù)一條小魚(yú)。它站在窗沿上，仰頭吞掉嘴里的小魚(yú)，朝著(zhù)哈文·斯通發(fā)出咕咕聲。

    哈文·斯通將便簽對折，放入貓頭鷹腿上的皮袋內，又拿起鳥(niǎo)哨，吹出另一種鳥(niǎo)鳴音。

    貓頭鷹朝著(zhù)他人性化地點(diǎn)點(diǎn)頭，從窗戶(hù)向外飛走了。