滿(mǎn)足了演一出愛(ài)情戲愿望的月見(jiàn)山，愉快的被降谷零按在醫務(wù)室床上，愉快的偽裝淤青讓松田陣平上藥，愉快的去食堂又做了兩份羊羹—這次還有伊達航的份。

    雖然班長(cháng)因為長(cháng)相和身材和自己的人類(lèi)形態(tài)差別過(guò)大而沒(méi)有摸摸的必要，但是班長(cháng)也是重要漫畫(huà)角色，而且……從系統那里看過(guò)av、gv、各種v的月見(jiàn)山用十分羨慕的眼光看著(zhù)班長(cháng)高大的身軀和健碩的肌rou，一個(gè)男主角，就應該像班長(cháng)這個(gè)樣子，打好關(guān)系，說(shuō)不定自己以后改變形態(tài)可以嘗試下模擬班長(cháng)的肌rou。

    系統繼續沉默反思，自己給剛兩天半的月見(jiàn)山看愛(ài)情動(dòng)作片還是太早了，但是性知識還是有必要給月見(jiàn)山盡早灌輸的。

    因為。

    系統手滑給月見(jiàn)山套了個(gè)女性外殼。

    ……

    主要是被月見(jiàn)山說(shuō)系統沒(méi)用打擊到了，結果真的沒(méi)用了。

    倒不是器官模擬出了問(wèn)題，只是身材和臉用的女性外殼，在“男性”性別選擇的影響下身材和臉也不那么女性化，但是。

    即使和所有重要漫畫(huà)角色相比，月見(jiàn)山外貌也過(guò)于出眾了。

    漂亮地過(guò)分出眾。

    只看月見(jiàn)山的臉，系統就能想象月見(jiàn)山漫畫(huà)人氣值第一的未來(lái)。

    如果學(xué)好愛(ài)情和性知識的話(huà)。

    一個(gè)一張嘴就是“誰(shuí)是男女主角”的憨憨，是不會(huì )有人氣值第一的未來(lái)的。

    搞笑角色第一的未來(lái)倒是可以預想。

    愛(ài)情動(dòng)作片的事，不可以說(shuō)出去啊。

    思來(lái)想去，系統采取了最省力的方法。和一個(gè)兩天半的寶寶解釋為什么“可以看愛(ài)情動(dòng)作片但最好不要聯(lián)想也不可以說(shuō)出來(lái)”太麻煩了，還是直接提要求好了，月見(jiàn)山是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的好孩子。

    好的。

    月見(jiàn)山不知道為什么，但是問(wèn)系統系統肯定會(huì )說(shuō)一堆聽(tīng)不懂的解釋?zhuān)恢谰筒恢?，照做就是了?/br>
    警校的生活風(fēng)平浪靜又波濤起伏，別的同學(xué)風(fēng)平浪靜，警校組加自己波濤起伏。

    去個(gè)洗衣店，根據諸伏景光前些天的童年經(jīng)歷，突然發(fā)現洗衣店老板是殺害諸伏景光父母的兇手。自己因為想要救被綁架的小女孩，不小心被店老板麻醉了和小女孩綁在一起。

    其實(shí)是不會(huì )昏過(guò)去的，不過(guò)想想漫畫(huà)后面又是炸彈又是火場(chǎng)，為了保證諸伏景光的安全還是留在現場(chǎng)好了。

    還好自己留在現場(chǎng)，外守一引爆炸彈時(shí)，綁來(lái)的小女孩沒(méi)有被救走，和自己綁在一起。

    月見(jiàn)山嘆口氣，摸出刀片劃開(kāi)繩子，把嚇昏過(guò)去的小女孩抱起來(lái)，去找諸伏景光。

    其實(shí)你可以不救她的，她在漫畫(huà)中并沒(méi)有出現，不是重要漫畫(huà)角色，救了她也沒(méi)什么用，還可能導致你無(wú)法維持人類(lèi)形態(tài)。

    系統疑惑，系統不解。

    你應該也知道這一點(diǎn)吧，就算她死在這里，也沒(méi)有人會(huì )指責你這個(gè)受害者的。

    系統是笨蛋。

    月見(jiàn)山開(kāi)口：“我可是警察啊?！?/br>
    系統有些感動(dòng)，但又消失了，因為……

    雖然只是演的，但是扮演警察當然要認真扮演了，而且男主角都會(huì )這么做的。

    ？都會(huì )？

    系統開(kāi)始回憶自己給月見(jiàn)山看的愛(ài)情劇，里面有相當一部分男主角是“除了女主角其他人死活與我無(wú)關(guān)”類(lèi)型的，怎么想這種男主角都不會(huì )拯救無(wú)關(guān)小女孩的吧。

    男主角都會(huì )做超帥氣的事情。怎么樣系統，拯救小女孩超帥氣吧。

    嗯，超帥。

    諸伏景光也是這么覺(jué)得，在把外守一扔出窗外前他剛剛知道，外守一嘴里所謂的“女兒”竟然是真的，他綁架了一個(gè)小女孩，還綁了一個(gè)來(lái)救人的金頭發(fā)警校學(xué)生。

    金發(fā)？

    諸伏景光想到自己昨天坦白的童年經(jīng)歷，從上午開(kāi)始曠課的月見(jiàn)山，總有種不好的預感。月見(jiàn)山是不是發(fā)現了什么，才會(huì )被困在這里。

    火，蔓延開(kāi)來(lái)，諸伏景光甚至看見(jiàn)橙色的火苗舔上了屋脊。怎么辦，怎么辦，怎么辦。熟悉的無(wú)力感又涌了上來(lái)，他以為自己已經(jīng)走出了童年的柜子，結果還是在柜子里嗎，自己還是什么都做不到，還是不敢出聲不敢行動(dòng)的小孩。

    不。

    就算可能性不大，兩條人命，自己也得試試，至少不可以連累別人。

    諸伏景光剛回頭，就看到抱著(zhù)小女孩的月見(jiàn)山，下定的決心支離破碎。

    月見(jiàn)山看著(zhù)茫然的諸伏景光洋洋得意，看吧系統，要不是我救了小女孩，諸伏景光這個(gè)重要漫畫(huà)角色可能就要自己去火里救人了，多危險。

    好棒哦。

    系統極其敷衍。他并不想告訴月見(jiàn)山，好好看漫畫(huà)你就會(huì )發(fā)現警校組每次結局都是掃廁所。

    所以。

    準備好掃廁所吧月見(jiàn)山。

    波濤起伏的日子還在繼續，連普通的射擊課，教官都能被掛在高處的繩子纏住脖子。

    其實(shí)如果只有自己，說(shuō)不定可以嘗試模擬一下蝴蝶飛起來(lái)，人類(lèi)變蝴蝶應該是合理的，電視劇里男女主角也有殉情后變成蝴蝶的故事。

    不可以。

    系統冷酷無(wú)情。

    變成蝴蝶不科學(xué)。

    這個(gè)世界都不尊重牛頓的。

    這個(gè)世界比較尊重達爾文，人或許可以開(kāi)高達踢衛星，但是人不能變蝴蝶。

    明明可以殉情后變蝴蝶的。

    那只是故事，如果要做科學(xué)的推測，或許是腐爛的尸骨吸引大量蝴蝶產(chǎn)卵，第二年蝴蝶幼蟲(chóng)變成蝴蝶飛走時(shí)恰巧被了解這里發(fā)生過(guò)什么的人看到，用來(lái)作為故事結尾了。

    ……

    這個(gè)解釋很合理。

    月見(jiàn)山知道教官會(huì )被警校組救下，一點(diǎn)也不著(zhù)急，意思意思跟著(zhù)慌張的人群動(dòng)了動(dòng)，表情也調整了下。

    系統說(shuō)這個(gè)時(shí)候應該慌張和不知所措。

    但是為什么，其他人又沒(méi)有辦法救教官。

    系統決定換一種方式和兩天半的寶寶溝通。

    女主白血病時(shí)，男主沒(méi)有辦法但還是很悲痛欲絕。

    因為愛(ài)情。

    愛(ài)情也是情感的一種，人類(lèi)在各種事件中產(chǎn)生情感，遇到事情的時(shí)候人類(lèi)也會(huì )表達出情感。

    月見(jiàn)山想自己和教官能產(chǎn)生情感的事情，想來(lái)想去。

    掃廁所。

    自己和教官的聯(lián)系除了上課只有掃廁所了。

    掃廁所會(huì )讓人類(lèi)間產(chǎn)生情感。

    記住了。

    系統欲言又止，說(shuō)掃廁所讓警校組和教官之間產(chǎn)生情感倒也沒(méi)錯，只是……總覺(jué)得哪里很奇怪。

    系統放棄解釋。

    不知道劇情哪里出了問(wèn)題，被私藏的子彈沒(méi)有被順利找到，知道劇情的月見(jiàn)山觀(guān)察教官的臉色，覺(jué)得要是再不放教官下來(lái)，窒息就會(huì )對大腦造成不可逆轉的傷害。

    既然是應該和自己有情感關(guān)系的人，雖然不能像電視劇男主角一樣替女主角去死，但至少能做的事還是應該去做的。

    月見(jiàn)山開(kāi)口，聲音很大：“不是松田藏的子彈?！?，在所有人視線(xiàn)都集中在自己身上時(shí)，和漫畫(huà)對比辨認出了私藏子彈的人，頗為果斷地出手揍飛了他，搜出了子彈，將子彈交給降谷零后，又踹了那個(gè)同學(xué)一腳。

    本來(lái)自己是不計劃搶?xiě)虻?，要是那些重要漫?huà)人物因為自己搶?xiě)蜃兊貌荒敲粗匾?，自己去哪里找人貼貼維持人類(lèi)形態(tài)啊。

    教官被順利救下，按理說(shuō)產(chǎn)生的情感應該更多才對。結果沒(méi)有掃廁所，明明降谷零私自用槍?zhuān)约阂埠芘煸谌巳褐腥ケ憩F出慌張還出手搶劇情找到了子彈。

    但是沒(méi)有被罰掃廁所。

    教官不想和自己產(chǎn)生情感嗎。

    月見(jiàn)山耷拉著(zhù)腦袋。

    教官感謝之后接著(zhù)的一堆訓斥詞慢慢停了下來(lái)，金發(fā)的少年看著(zhù)實(shí)在可憐。而且月見(jiàn)山和幸平時(shí)還是很乖的，這次毆打同學(xué)也算事發(fā)有因。更重要的是，一群人里只有月見(jiàn)山和幸表現出了愧意，其他兔崽子一臉“我沒(méi)錯，我下次還敢”的神情，一定是他們帶壞了月見(jiàn)山和幸這么乖的好同學(xué)。

    “除了月見(jiàn)山，你們幾個(gè)都去給我掃廁所！”

    不能去掃廁所的月見(jiàn)山委委屈屈皺著(zhù)眉，教官不忍看地挪開(kāi)視線(xiàn)，一個(gè)大老爺們兒長(cháng)這么好看干什么！好像自己干什么傷天害理的事一樣。

    就算月見(jiàn)山再怎么委屈，那幾個(gè)小兔崽子也是必須要罰的，天天活蹦亂跳到處惹事，如果因為這次救命之恩就把他們放過(guò)去，以后不得上天了！

    教官因為努力忍著(zhù)月見(jiàn)山的美顏暴擊而死繃著(zhù)臉，看上去有隨時(shí)能拿拳頭打死一頭熊的憤怒。

    松田陣平一把攬住月見(jiàn)山：“教官，你話(huà)說(shuō)完我們就去掃廁所了?！?/br>
    五個(gè)人就像商量好了一樣，勾著(zhù)月見(jiàn)山一路小跑，離開(kāi)了沉睡著(zhù)暴怒棕熊的醫務(wù)室。

    松開(kāi)手后，松田陣平磨磨唧唧地在月見(jiàn)山附近打轉，大概猜出小陣平心思的萩原研二了然地和其他幾人聊著(zhù)天，腳步自然地往廁所方向拐。諸伏景光相當配合，引開(kāi)降谷零的注意力，給臉皮薄的松田陣平留下一個(gè)說(shuō)話(huà)的空間。

    “……”松田陣平看著(zhù)萩原研二把人都帶走，痛苦的閉住眼睛，雖然很感謝萩原研二，但是被人猜中心思的感覺(jué)真的很羞恥……

    教官不讓自己掃廁所……教官拒絕和自己產(chǎn)生情感……教官不讓自己掃廁所……教官拒絕和自己產(chǎn)生情感……教官不讓自己掃廁所……教官拒絕和自己產(chǎn)生情感……

    月見(jiàn)山第一次受挫，頭頂翹起的小卷毛弧度都喪氣地耷拉下來(lái)。

    松田陣平好笑的看著(zhù)月見(jiàn)山：“委屈啥呀，不讓你掃廁所你還不高興？”

    “你不懂?！痹乱?jiàn)山一臉的高深莫測，雖然教官和自己需要的人類(lèi)形態(tài)基本沒(méi)有一處相符，但怎么說(shuō)他也是重要漫畫(huà)角色，而且……被人拒絕的感覺(jué)真的好痛苦哦……

    ……

    系統已經(jīng)不想說(shuō)話(huà)了。

    系統能拿這個(gè)滿(mǎn)腦子只有愛(ài)情劇的笨蛋怎么辦。

    系統偷偷在本子上劃掉“和重要漫畫(huà)人物做可以維持較長(cháng)時(shí)間人類(lèi)形態(tài)”的知識，還是緩一緩再告訴這個(gè)笨蛋吧，現在告訴他，說(shuō)不定月見(jiàn)山直接開(kāi)啟“霸道總裁強制愛(ài)”劇情……

    系統又打量打量月見(jiàn)山的臉，痛苦。

    憑這張臉，這個(gè)笨蛋說(shuō)不定還能成功……

    “好了?！彼商镪嚻綖殡y的抓抓自己的頭發(fā)，從教官罰他們掃廁所起，月見(jiàn)山就一臉不開(kāi)心的樣子。自己不會(huì )哄人啊，而且月見(jiàn)山到底為什么不開(kāi)心。

    思來(lái)想去，松田陣平咬咬牙：“頭發(fā)給你摸?！?/br>