初中時(shí)代在我對身邊事物的心不在焉中、對學(xué)習和一個(gè)重要期盼的滿(mǎn)心投入中過(guò)去了。

    我成了一個(gè)幾乎完全向內的人：我避免和不必要的人產(chǎn)生新的交集，就算有人和我表白（甚至有個(gè)女生隱晦地向我表達過(guò)曖昧情緒），也一律果斷拒絕；我不再寫(xiě)日記，而是一頭扎進(jìn)書(shū)和寫(xiě)作中——我在嘗試創(chuàng )作，只有這樣才能發(fā)泄那些我搞不懂又排解不了的情緒和過(guò)剩的精力。

    因此我的人緣一直不太好，我也聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)“舒嘉在傲些什么？”但這些不是我在乎的東西，引不起我內心絲毫的波瀾。只有日漸攀升、穩定的考試分數讓我暗自欣喜：距離我實(shí)現那個(gè)期盼越來(lái)越近了。

    學(xué)習上有了不錯的回報，文字創(chuàng )作上也小有成就：我在mama的鼓勵和幫助下向一家在青少年間比較流行的雜志投稿，竟然通過(guò)了，還得了筆稿費。這次嘗試之后，我繼續用“記事簿”這個(gè)筆名在這本雜志上陸續又發(fā)了兩篇文章。到了初三下學(xué)期，因為復習暫停了創(chuàng )作，只偶爾寫(xiě)日記體的隨筆。

    中考后沒(méi)多久，我以全市排名前三十的成績(jì)提前進(jìn)入全市最好的高中——律忻高中進(jìn)行暑假特訓。

    上學(xué)第一天，揮別了來(lái)送我上學(xué)的驕傲欣慰的mama，我惴惴不安地進(jìn)了大門(mén)。比起身邊和我一樣來(lái)特訓的同學(xué)們，我多了一份求證之心，急切的情緒蓋過(guò)了我對于未知的高中生活的緊張。

    我早就做好了一切心理準備，可是在我踏進(jìn)教室，膽怯莽撞的目光在胡亂晃了幾圈，終于被周見(jiàn)麓抬眼接住的時(shí)候，我的心跳還是漏了一拍。

    天氣太熱了。出門(mén)前我被mama往頭上扣了個(gè)粉色鴨舌帽，此時(shí)額頭汗涔涔的，鬢邊的頭發(fā)濕成一綹綹地緊貼在頰邊。額頭以上像處在蒸籠里發(fā)著(zhù)燒一般又悶又熱，胸腔止不住地在重復著(zhù)劇烈的鼓起又坍縮下去的動(dòng)作。身體被火熱的天氣持續炙烤著(zhù)，卻又從內里往外騰溫度更高的熱氣，像已經(jīng)化掉了，我情緒赤裸地被攤在原地。心室連到喉嚨卻是一路的冷，積攢了三年的眼淚早已失去了熱度，全部倒灌進(jìn)心里，此刻正晃蕩著(zhù)又要往上沖出眼眶。

    有生以來(lái)，我第一次這么強烈地意識到我對一個(gè)人的思念。

    我咬緊了口腔一側的軟rou，鼻子卻更酸了，眼眶隨之漾了一圈淚水。我和周見(jiàn)麓對視著(zhù)，我已經(jīng)快要支撐不住自己，對方卻好像沒(méi)什么情緒。不知道過(guò)了多久，身后傳來(lái)一聲遲疑的“同學(xué)”，我終于回過(guò)神，慌張地移開(kāi)視線(xiàn)，低頭扎進(jìn)教室，隨便挑了個(gè)窗邊的空位坐下。

    眼前是前桌女生精巧的編發(fā)，我從上往下數著(zhù)那攏成發(fā)辮的頭發(fā)有幾組，心里卻滿(mǎn)是剛才所見(jiàn)的周見(jiàn)麓的模樣。

    周見(jiàn)麓是雙眼皮，卻因為抬起的動(dòng)作，褶子收進(jìn)去，成了凌厲的單眼皮，顯得有些冷漠。我想，如果離得近，一定能清晰地看見(jiàn)那顆小黑痣。認出我之后，周見(jiàn)麓抬起頭坐直身體，收起來(lái)的褶子又展出來(lái)，她并未錯開(kāi)視線(xiàn)，眼中卻充滿(mǎn)了陌生的神色。我發(fā)覺(jué)她又長(cháng)高了不少，至少一米七了吧？我在心里猜測。

    不一會(huì )兒，班主任就進(jìn)了教室。目測年近五十的清瘦男性，頭發(fā)還茂盛，只是灰白不少。他神采奕奕地做了簡(jiǎn)單的自我介紹，讓我們以后無(wú)需拘束，叫他“老林”便可，又說(shuō)了些贊許鼓勵的話(huà)，安排下來(lái)上午的學(xué)習任務(wù)，便留我們自習，自己在班上轉悠。

    握著(zhù)筆按部就班地解題，我的心卻一直不安定。即使眼睛盯著(zhù)試題集，腦子里想著(zhù)解題方法，卻覺(jué)得右后方，從周見(jiàn)麓所在的方位一直閃過(guò)來(lái)惱人的光，讓我不得安寧。自從樹(shù)立了上律忻的目標之后，我還從未在學(xué)習上這么不專(zhuān)注過(guò)。

    只是我清楚地知道，隱在這個(gè)目標之后的是想要見(jiàn)周見(jiàn)麓的愿望，哪怕是被拒絕，或是冒著(zhù)不道德的風(fēng)險，我也不想自己對周見(jiàn)麓的喜歡在時(shí)間的沖刷下一點(diǎn)點(diǎn)在沉寂中被消磨掉，更重要的是，我也想弄清楚自己對周見(jiàn)麓的喜歡的程度到了哪一步。

    時(shí)間過(guò)得快，不一會(huì )兒就到了太陽(yáng)在一天里威力最大的時(shí)候，我拿上飯卡離開(kāi)座位走到過(guò)道上，讓里面的同桌出去吃飯。我背對著(zhù)周見(jiàn)麓的方向，卻又焦急地想知道周見(jiàn)麓有沒(méi)有離開(kāi)教室，我分不清自己到底是想碰見(jiàn)她，還是避開(kāi)她。

    “周見(jiàn)麓！走哇！”我正忸怩，教室前門(mén)突然響起活潑的聲音，我不自主地朝那邊看，和一個(gè)長(cháng)相英氣漂亮的女生對上了短暫的一刻眼神。我想這應該就是江元璨了。

    我沒(méi)有想過(guò)江元璨會(huì )是這樣顯鋒芒的長(cháng)相。尤其是她的眼睛……被那樣亮而靈動(dòng)的眼神看著(zhù)的那一瞬，面門(mén)受強風(fēng)吹拂一般，我只覺(jué)身畔都涼爽幾分。至于江元璨眼里的光，給人感覺(jué)就像彈刀出鞘的那一閃，讓我眼球都一寒。

    是這樣的人成為了傳言中周見(jiàn)麓的親密好友嗎？江元璨和周見(jiàn)麓從表面看是截然不同的人，但我心底里又隱秘地認為江元璨和周見(jiàn)麓十分相像——她們都給人“銳利感”，江元璨是明著(zhù)來(lái)，而周見(jiàn)麓是使暗勁。

    我有些沮喪，因為我和周見(jiàn)麓不是一類(lèi)人，所以才一直無(wú)法和她更親近吧。冒出來(lái)沒(méi)多久的“我才是和周見(jiàn)麓一個(gè)班的人”的得意心情就這樣被淹沒(méi)掉，接下來(lái)幾天我對周見(jiàn)麓的政策是“能躲就躲，躲不掉就無(wú)視”。

    班上分了小組和相應的位置，三人一桌，兩排一小組。周見(jiàn)麓坐在我前三排，每次小組討論，周見(jiàn)麓轉過(guò)身來(lái)，我都能感受到她投射過(guò)來(lái)的直白視線(xiàn)。而我或低頭沉默或偏頭討論，一律無(wú)視，但止不住頭皮發(fā)緊。

    每天晚自習最后一節，我也提前收拾好書(shū)包，老師“下課”聲一出，我就直接起身走人，只是好幾次都碰見(jiàn)在教室外等周見(jiàn)麓的江元璨，奇怪的是，她好像認識我一樣，總是向我投來(lái)欲言又止的眼神。

    這樣度過(guò)了“安全”的幾天，我松懈之余又不免失落，即使我躲著(zhù)周見(jiàn)麓，但她要真想來(lái)找我搭話(huà)，有的是機會(huì )，但目前為止，我們就是沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次交談。不僅如此，我還發(fā)現周見(jiàn)麓“性情大變”，短短幾天，就在班上左右逢源，和前后桌有說(shuō)有笑，微妙地保持著(zhù)交好而不過(guò)分親近的距離。

    我不免自哂，也許周見(jiàn)麓壓根沒(méi)跟我“重修舊好”的意思，我又在演獨角戲。

    周四，學(xué)校廣播臺照例放我最?lèi)?ài)的音樂(lè )推薦欄目，我吃完午飯，走去平日里聽(tīng)廣播的位置。在cao場(chǎng)和高三教學(xué)樓中間縱貫一條長(cháng)長(cháng)的柏油路，兩邊樹(shù)蔭叢叢，篩出來(lái)的光斑映在教學(xué)樓淡黃色的墻上卻像煙，我看著(zhù)，感覺(jué)裊裊婷婷的。

    靠近c(diǎn)ao場(chǎng)的一側是大理石地磚看臺，零星坐了幾個(gè)人，大約也是聽(tīng)廣播的。我欣然入伙，聽(tīng)廣播里女播音員清澈悅耳的聲音，背景和著(zhù)舒緩的純音樂(lè )。

    一天里最熱的時(shí)候過(guò)去，竟還吹起了風(fēng)，空氣流動(dòng)讓我涼快不少，也沒(méi)有那么煩悶了。雙手撐在身后微涼的地磚上，我放松地往后靠著(zhù)，瞇著(zhù)眼打量眼前隨便的什么事物。

    cao場(chǎng)大敞著(zhù)被烈日炙烤著(zhù)，光反得刺眼，我皺著(zhù)眉偏頭去看樹(shù)蔭濃密的右側，目光卻撞上一雙修長(cháng)的腿。

    我一下松了勁，怔忡著(zhù)眼，詭異的直覺(jué)又讓我繃緊身體。一時(shí)忘了呼吸，我緩緩抬頭看那筆直向我走來(lái)的人，確實(shí)是周見(jiàn)麓。我松了一大口氣，又提起來(lái)。

    “你在這里?！比陙?lái)，周見(jiàn)麓對我說(shuō)的第一句話(huà)。

    “今天給大家帶來(lái)的樂(lè )隊是，From　your　balcony”，與此同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)女廣播員說(shuō)，　隨后傳來(lái)富有節奏的火車(chē)滾輪和鋼琴的聲音。