"……………"

我做好了挨巴掌的心理準備，但……

真子老師的手，僅僅是輕輕地置于我肩上。

"很溫柔呢！"

真子老師，微笑著(zhù)。

我依然無(wú)言地，默默地揣測著(zhù)老師的真意。

"像詠君這樣的男孩，我也喜歡呢！"

一瞬間，我似乎見(jiàn)到如此說(shuō)著(zhù)的真子老師眼眸中，閃過(guò)緬懷舊日時(shí)光的留戀的眼神，是我的錯覺(jué)吧？

"不過(guò)，過(guò)于溫柔的男孩子，終有一日一定會(huì )令自己受到傷害……希望那一時(shí)刻到來(lái)時(shí)，請不要忘記……詠君的，現在的心情。"

僅僅短暫的一瞬，真子老師露出了寂寥的笑容。

"好了，走吧。田中還在等著(zhù)呢！"

真子老師向著(zhù)樓梯走去。

我直到最后一刻仍只能沈默著(zhù)，跟在老師身后走去。

走出大門(mén)口，灼熱的陽(yáng)光正等待著(zhù)我們。

"呀～，好熱好熱！"

仿佛已經(jīng)透過(guò)皮膚扎入體內的陽(yáng)光，讓我不自覺(jué)拿襯衫拍搭拍搭扇起風(fēng)來(lái)。

雖然，美沙也用手遮擋著(zhù)陽(yáng)光，但卻絲毫不提它是如何炎熱。與其說(shuō)她正在抵御陽(yáng)光，不如說(shuō)她以歡喜的表情全身沐浴在傾注而下的夏日光輝中更為合適。

和久留美一樣，美沙也是與這個(gè)夏天相稱(chēng)的女孩。不，或許是正在釋放著(zhù)屬于"十八歲"的少女時(shí)代的，最后的光輝也說(shuō)不定。

眩目的不是盛夏的太陽(yáng)，而是美沙自身的光芒。

"美沙，那個(gè)……"

我對她說(shuō)道，正抬頭仰望著(zhù)天空的美沙轉過(guò)頭向這邊看過(guò)來(lái)。

"什么事，詠？"

"請不要，退出田徑社……"

我如此說(shuō)道。

"可是我已經(jīng)……就算留下來(lái)也沒(méi)什么用了……"

美沙凄然地低下了頭。

"沒(méi)那回事的！"

抓住她的肩頭，不知不覺(jué)中我的聲音大了起來(lái)。

看起來(lái)遽然吃了一驚的美沙，肩頭立時(shí)開(kāi)始顫動(dòng)，

"因為……我已經(jīng)不能跑了……"

這樣說(shuō)著(zhù)，哭了出來(lái)。

"沒(méi)關(guān)系的。只要做適度的治療及康復訓練的話(huà)，絕對能痊愈的！"

我將美沙攬入懷中，說(shuō)給她聽(tīng)。

"雖然，一段時(shí)間內不能按自己所期望的那樣隨心所欲地跑步一定很痛苦……但美沙不是常說(shuō)嗎？'我最喜歡跑步了'……"

懷中的美沙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

"那，即使不是第一名不也很好嗎？第一名，僅是證明曾經(jīng)拚命努力過(guò)的結果而己……而美沙是如何的努力，學(xué)校中的大家都很清楚的??！"

溫柔地，輕撫她的脊背。

"剩下的半年，好好的努力吧……美沙，不是有許多仰慕著(zhù)你的后輩嗎？就算是為了她們也好，要做的事情還有很多呢！"

美沙抬起頭，似乎相當意外地凝望著(zhù)我。

"對不起，真正在痛苦的本是美沙自己，我并沒(méi)有那種好像什么都明白似的指手畫(huà)腳的立場(chǎng)，但……因為我，最喜歡充滿(mǎn)活力的美沙了……"

"詠……"

撲簌簌地，美沙的淚珠一滴滴不停地灑落。

"是啊，……一年級或是二年級的社員們，很多東西我若不教給他們的話(huà)……我，還有許多事要做呢……"

邊拭著(zhù)被淚水沾濕的臉頰，美沙說(shuō)道。

"不好好努力可不行喔！"

我對她微笑著(zhù)。

我鼓舞地輕輕拍拍她的肩頭，然后握住美沙的手。

"??！……（心跳聲）"

"那，我們回去吧！"

手牽著(zhù)手，我和美沙走過(guò)無(wú)人的校園。因為美沙必須微微拖弋著(zhù)左腳走路，所以我緩和地配合她的步調走著(zhù)，這時(shí)……

美沙的側臉……染上了微微的暈紅，是屬于少女的嬌羞。

腦后的馬尾和往常一樣地，左右忽悠忽悠地搖曳著(zhù)。

（好可愛(ài)啊～。）

見(jiàn)到女孩的馬尾，就會(huì )想要將它抓住恣意摩蹭，是只有我才會(huì )有的愿望嗎？

"再也忍不住了！美沙，讓我摸摸看吧??！"

"哎？"

美沙由于誤解而有些