忌憚著(zhù)。

***

許多時(shí)候，蘇意梨總是在發(fā)呆。

她在想許許多多的可能，逃離養父的可能。

從小無(wú)父無(wú)母，被那男人收養時(shí)只不過(guò)七歲。

那個(gè)男人，大了她十歲。

軒允傲……

他的名字，很好聽(tīng)的。當時(shí)她這麼想著(zhù)。

但現在，只要一聽(tīng)到這名字，她只有害怕與恐懼。

***

被男人在音樂(lè )教室玩弄了大半夜，在他懷中昏迷後醒來(lái)，回到的是自已的家。

那座學(xué)園後山上的豪華府邸內。

自她上高中後，他帶著(zhù)她在學(xué)校各處zuoai，最?lèi)?ài)的是那鬧鬼的第四音樂(lè )教室。

只因那地方，可以通過(guò)走廊到達後山上的豪宅。

他做事很警慎，雖然行為放浪，卻從未讓學(xué)校任何一位學(xué)生發(fā)現過(guò)。

所以，在人前，他是斯文溫柔的完美老師。

在她面前，他是化身為撒旦的惡魔。

睡來(lái)時(shí)，是午夜三點(diǎn)左右。

她的身邊，沒(méi)有他。

他從不曾和她睡同一張床。

無(wú)論怎樣的激情中。

渾身酸疼，連動(dòng)一根手指頭都嫌吃力，她苦笑著(zhù)想著(zhù)明天又要遲到了。

***

天亮，又是新的一天。

今天的太陽(yáng)很大，蘇意梨在鈴聲敲響的半小時(shí)才進(jìn)教室。

低著(zhù)頭，從後門(mén)悄悄的摸到自已的座位上，才剛一坐下，便聽(tīng)化學(xué)老師恐怖的叫聲：“蘇意梨！你又遲到了！到外面罰站去！”

她苦笑一嘆，乖乖的由後門(mén)走出去罰站。

好疼……

昨夜男人為她頭發(fā)變短的事而大怒，故意粗魯的強要她，以致於她今天差點(diǎn)來(lái)不了學(xué)校。

每走一步都是折磨，私處被磨得紅腫，就算上了藥，還是那樣的疼痛。

站姿有些怪異，她靠著(zhù)墻面，減緩那疼痛。

鈴……

下課，‘酷刑’結束。

拖著(zhù)沈重的步伐進(jìn)了教室，坐到位子上，她查看課程表。

音樂(lè )課……

壓下顫意，她深吸一口氣，收拾好課桌拿著(zhù)音譜去第二音樂(lè )教室。

第二音樂(lè )教室位於高中部四樓，她是三年生，只需爬一層樓梯。

走進(jìn)鬧哄哄的音樂(lè )教室，女學(xué)生照例化妝抹粉，男生們談笑打鬧，而她則像個(gè)局外人坐在最角落上。

很快，上課鈴聲響起來(lái)了。

一位長(cháng)相斯文俊美的年輕男子一走進(jìn)來(lái)，便引發(fā)了全班同學(xué)的尖叫聲。

“軒老師，您今天還是一樣帥呀──”

“是是，請各位安靜?！?/br>
完美的微笑，溫和的脾氣，他是全校師生共同追逐的音樂(lè )王子，連那些男生們也少有逃脫的。

只有她，從頭至尾，不曾與那群女生們共舞，冷冷的，帶著(zhù)恐懼的盯著(zhù)那臺上的男子。

從不只一次後悔，要是沒(méi)被他收養該多好……

要是，不會(huì )長(cháng)大，該多好……

***

“喂，蘇意梨，你又發(fā)呆了呀！”

突然，頭皮傳來(lái)的刺痛拉回了她的神智，扭頭一看，是那個(gè)剪她頭發(fā)的男生言哲熙。

言哲熙坐在她隔壁，一臉惡意的揪著(zhù)她的長(cháng)發(fā)。

“放開(kāi)我，要是軒老師看到了，你會(huì )挨罵的?！?/br>
她偷瞟了臺上一眼，見(jiàn)軒允傲沒(méi)注意到這邊，稍松了口氣，朝言哲熙低吼著(zhù)。

“呀，你這丫頭就知道拿軒老師當擋箭牌?！?/br>
他話(huà)雖這樣說(shuō)，倒還是乖乖的松了手。

軒允傲雖然溫柔脾氣好，但在他授課時(shí)段，若是學(xué)生不專(zhuān)心，後果可是很?chē)乐氐摹?/br>
倒不是他會(huì )親自懲罰學(xué)生，而是他的親衛隊，防不勝防，異常的恐怖。

音樂(lè )教上相安無(wú)事，軒允傲從頭到尾都未曾看過(guò)她一眼。

下課後，正收拾音譜時(shí)，被軒允傲點(diǎn)名了。

“蘇意梨，到老師辦公室來(lái)一趟?！?/br>
他話(huà)一落，她身體便是一僵，教室內，瞬間傳出女學(xué)生嫉妒的尖叫：“呀，老師好偏心，又要幫蘇意梨輔導了！”

“下星期我們瑪利安校要和圣帝亞校舉行音樂(lè )比賽，三年級是蘇同學(xué)，老師當然要偏心一段時(shí)間了?！?/br>
軒允傲微笑著(zhù)解釋?zhuān)晒Φ南チ伺鷤兊牟粷M(mǎn)。

蘇意梨一聽(tīng)，在心里苦笑嘲諷，這個(gè)男人就是如此，甜言蜜語(yǔ)一堆，卻是高端的讓任何人都察覺(jué)不出。

她會(huì )成為三年級生的代表，不僅是因為她音樂(lè )好，最重要的是軒允傲的假公濟私……

連著(zhù)向班主任請了後兩節課的假，她抱著(zhù)樂(lè )譜進(jìn)了軒允傲的個(gè)人辦公室。

和第四音樂(lè )教室一樣，這間辦公室沒(méi)有開(kāi)燈，淡淡的光亮全靠被窗簾遮蓋的太陽(yáng)光。

進(jìn)門(mén)，反手上鎖已經(jīng)成為習慣。

二十坪米的空間內，沒(méi)有軒允傲的身影，他的個(gè)人休息室內卻傳出水聲。

那是，他在沐浴……

他的習慣……

“進(jìn)來(lái)?！?/br>
擴音器內響起了男人低沈的聲音，她放下樂(lè )譜，抓著(zhù)裙褲擺擰開(kāi)了休息室的門(mén)。

毛玻璃上映照著(zhù)男人偉岸的身形，他正在洗頭，她還有一點(diǎn)時(shí)間。

“老師……”

她試探輕喚，見(jiàn)他應了聲，結巴著(zhù)解釋道：“那、那兒還很疼……”

未完的話(huà)，暗示著(zhù)她今天無(wú)法陪他，請求他放她一馬。

他只輕應了聲，什麼也沒(méi)說(shuō)的繼續他的洗頭大業(yè)。

她只能僵在原地，不安的低垂頭等待他發(fā)落。

水聲停了，毛玻璃被推開(kāi)了，年輕男子只在腰際圍了張浴巾。

那一身完美結實(shí)的肌rou與他那張斯文的臉極不相襯，卻又意外的協(xié)和。

“過(guò)來(lái)，替我擦頭?！?/br>
他坐到床沿上，背對著(zhù)她，并扔了條毛巾給她。

她一把接過(guò)，臉上帶著(zhù)欣喜。男人的舉動(dòng)告訴她今天不會(huì )再要她了。

她跪在床沿邊，替那微垂頭的男人溫柔的拭干頭發(fā)上的水珠。

空間是沈默的，透著(zhù)淡淡的溫馨，可惜她沒(méi)有注意到。

待水珠全拭去了，他抬起了頭，盯著(zhù)她，趁她不備之時(shí)揪住她的長(cháng)發(fā)拉進(jìn)他懷里。

“呀──”

她尖叫著(zhù)倒在男人的懷中，因他側對著(zhù)她，所以她的姿勢很難受，卻不敢反抗的僵著(zhù)。

“那個(gè)男孩，就是經(jīng)常拉你頭發(fā)的那個(gè)吧?！?/br>
她一驚，以為男人沒(méi)注意到的。

“是，是的?！?/br>
乖順，在他面前，她從不敢隱瞞他任何事。

“那個(gè)男孩，是學(xué)校董事之一的孫子，言財團的長(cháng)子，權利夠大的呀?！?/br>
他的聲音很陰沈，話(huà)中隱藏的暗示讓她驚恐的向他保證：“我什麼也不知道……老師要是不喜歡，我會(huì )向班主任申明換位子的?！?/br>
她乖，他就不會(huì )折磨她。這是十八年來(lái)的經(jīng)驗結論。

“那倒不必?！?/br>