93.養育之恩

    “不，mama，現在的E班很好，我不想離開(kāi)，我之后會(huì )好好——”

    母親的神色一沉。

    潮田渚暗念不妙，在她臉色陰暗的時(shí)候抵抗她了。

    不好，要開(kāi)始了。

    被強制要求留的長(cháng)發(fā)被對方死死抓在手里，伴隨著(zhù)是頭皮的疼痛，和母親歇斯底里的吼叫。

    “你在說(shuō)什么??！我怎么養了你這么個(gè)沒(méi)上進(jìn)心的孩子??！受挫的陰影可是會(huì )讓人痛苦一輩子的！就像我一樣！   ”

    “我不想讓你也像我一樣飽嘗痛苦。你怎么就不理解我呢！”

    “而且就是因為你成績(jì)不好才要讓我來(lái)多掏錢(qián)的！”

    “父母為了你都做到這份上了！你到底想怎樣！”

    一旦變成這樣就沒(méi)辦法溝通了。

    是他的錯，應該在她心情好的時(shí)候跟她說(shuō)。

    “對不起，是我不夠理解你?！?/br>
    那種表情又出現了，好像剝離了一切的傷痛。

    潮田渚沒(méi)有反抗，母親在發(fā)泄完后也只是不放開(kāi)他的頭發(fā)，順著(zhù)因為生氣而急促的呼吸。

    而等到對方總算平靜下來(lái)，她又和藹地撫摸潮田渚的頭發(fā)，從背后摟著(zhù)對方：

    “渚，mama的話(huà)是不會(huì )錯的?！?/br>
    “你要是女生就好了?！?/br>
    這些話(huà)潮田渚聽(tīng)過(guò)很多遍。

    母親想讓他上的大學(xué)是她當年沒(méi)有考取的，她家里重男輕女被迫像男生一樣打扮而剪去了一頭長(cháng)發(fā)，想生一個(gè)女兒好好愛(ài)她，卻只等到了男孩，工作后也因為女性的身份遭受到了不公。

    母親很辛苦，他說(shuō)不上來(lái)是否因為對方的控制欲而受到傷害，他只是很融洽的對自己進(jìn)行了調整。

    或許那察言觀(guān)色、收斂殺氣的能力，還得托母親的福。

    能將他拉扯長(cháng)大，供他吃穿用度，和偶爾難得的溫情，他已經(jīng)很感恩了。

    “明天，我會(huì )親自去和你班主任說(shuō)的?！?/br>
    他沒(méi)有反駁。

    “你mama也太恐怖了吧?！鼻霸?yáng)斗有些同情潮田渚，所以正常家庭的男生怎么會(huì )在學(xué)生時(shí)代就留長(cháng)發(fā)。

    “唉，她態(tài)度很堅定?！背碧镤倦[去了母親更加偏激的行動(dòng)，只是說(shuō)她會(huì )來(lái)找班主任談轉班的事。

    “但是烏間老師今天不在啊?！彪m然班主任是殺老師，但面向外界，還是烏間惟臣扮演著(zhù)班主任的角色。

    果然還是人類(lèi)老師更讓家長(cháng)放心吧。

    雖然說(shuō)班主任是觸手章魚(yú)什么的如果他們不是親身經(jīng)歷也很難相信??！

    “哼哼，就讓為師來(lái)扮演烏間老師好了?！睒?lè )于在課間偷聽(tīng)學(xué)生聊天的殺老師沒(méi)有錯過(guò)潮田渚的煩惱。

    “殺老師真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”杉野友人有些懷疑地看著(zhù)殺老師。

    烏間惟臣好歹也是冷面型男，那身材好到同性也會(huì )感慨。

    不過(guò)一瞬，殺老師就完成了變裝。

    “看！相當完美吧?！蓖嗜チ私處煼?，殺老師cos成了烏間的模樣。

    “是中年發(fā)福的烏間老師！”

    快給烏間老師道歉??！

    “真的不要緊嗎？”趁著(zhù)大家嬉鬧的時(shí)候，白川夢(mèng)子悄悄跟潮田渚問(wèn)道。

    知道對方擔心自己，潮田渚搖了搖頭：“雖然有點(diǎn)辛苦，但也沒(méi)有太夸張?！?/br>
    語(yǔ)氣平和，沒(méi)有任何怨懟的情緒。

    夢(mèng)子稍微安了下心，渚從某種意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)很單純，問(wèn)什么答什么，而他的各種行為也沒(méi)有任何拐著(zhù)彎的意思。

    并沒(méi)有過(guò)度插手對方的家事。

    雖然他們的朋友關(guān)系已經(jīng)亂到不行，但有些分寸感她還是把握著(zhù)。

    不同人對待同一件事的處理方式是不一樣的，如果對方已經(jīng)妥善解決，那就別再把自以為是的好強加給對方了。