89.觸手怎么不共感啊

    烏間惟臣正在和死神對抗，來(lái)回間并不落下風(fēng)。

    只是這路卻一直在往遠離學(xué)生和殺老師的方向帶去。

    他心里下意識地防備。

    怕是有后手，防著(zhù)殺老師在嗎。

    但即便心里是這般想著(zhù)，手上的動(dòng)作卻沒(méi)有半分懈怠。

    打得死神節節敗退。

    這時(shí)白川夢(mèng)子早已來(lái)到了現場(chǎng)，正躲在某個(gè)角落觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上的動(dòng)向。

    當然是出其不意攻其無(wú)備了。

    她也怕死神藏了一手。

    看著(zhù)正在打斗的兩人。

    嘖嘖，真是高下立見(jiàn)。

    那死神沒(méi)了臉面，物理意義上的。

    血rou模糊。

    是他自己把自己弄成這幅模樣的。

    真不知怎么想的。

    又看看烏間老師。

    為了打斗的方便褪去了襯衣。

    干勁的軀體隨著(zhù)發(fā)力部位的不同，而顯露出肌rou的張力。

    可惜了，她現在的任務(wù)是防著(zhù)死神有什么后手，得緊緊盯著(zhù)他看。

    要不然還能看看美景放松心情。

    可虧得夢(mèng)子主次分明。

    死神確實(shí)有后手。

    把自己臉皮弄成那副模樣的人，自己的手指也暗藏了微型的發(fā)射裝置。

    只等他把握住時(shí)機，便能刺破對方的胸膛，劃破心肌。

    必死無(wú)疑！

    他興奮地發(fā)射暗器，只等對方不可置信的死去。

    嗖——

    黑色的觸手環(huán)住烏間惟臣向后一甩，夢(mèng)子則借著(zhù)這股力向前方一躍，剩下的觸手則向死神襲去！

    甚至怕對方衣服是用特殊材料做的，她還專(zhuān)門(mén)找了塊布料隔著(zhù)將對方捆綁了起來(lái)。

    超謹慎。

    畢竟，煽動(dòng)伊莉娜老師，又讓殺老師陷入困境，只剩烏間老師跟對方抗衡。

    這樣的敵人，怎么可能不多防幾手。

    “烏間老師快幫幫我?！?/br>
    死神正在掙扎反抗，顯然是為突入襲來(lái)的攻擊感到驚異。

    再怎么防備，也不會(huì )對一個(gè)臨陣脫逃的國中生太過(guò)在意。

    那布料大的把他整個(gè)人都圍住了。

    但夢(mèng)子還是沒(méi)敢上前。

    她幾斤幾兩還是有數的，不過(guò)是占了一個(gè)對方?jīng)]想到自己還有觸手的先機。

    自己前去對抗，保不準就被對方挾持，用來(lái)威脅烏間老師了。

    那邊烏間惟臣也趕來(lái)，冷峻的臉龐染了塵灰也不顯狼狽，反而有種戰損的美感。

    那什么，危機已過(guò)，現在肯定得多看兩眼了。

    之前纏著(zhù)烏間老師的觸手也收了回來(lái)。

    可惜了，并不存在那樣的共感。

    又明目張膽地瞟了對方頗具力量感的體魄。

    手感肯定很棒。

    烏間惟臣自然是不懂為什么夢(mèng)子看他的眼神格外熱烈，反而是有些復雜地看著(zhù)對方飛舞的觸手。

    這情況，是得上報吧。

    那邊處理完死神。

    夢(mèng)子還得把自己的情況好好交代清楚。

    “我跟系成是一伙的，拜托您保密，烏間老師?！?/br>
    什么后手、秘密武器，主打一個(gè)出其不意。

    當然沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，畢竟她自己都沒(méi)搞清楚是怎么回事。

    烏間惟臣扶額，自然是沒(méi)相信夢(mèng)子的鬼話(huà)。

    但也沒(méi)有為難她。

    監管，多一個(gè)人也無(wú)所謂。

    ......雖然這么說(shuō)，但以前肯定是公事公辦進(jìn)行備案處理了。

    也許來(lái)到E班，他也改變了不少。

    事情算是安穩結束了。

    但烏間惟臣的事可不少。

    首先需要與上級進(jìn)行商議的就是“暗殺行動(dòng)涉及學(xué)生安?！睍r(shí)需要采取的優(yōu)先級問(wèn)題了。

    腦海里構想著(zhù)細則。

    學(xué)生那邊則是好奇夢(mèng)子的到來(lái)。

    “主要是他很意外我的出現，就出現破綻了?！?/br>
    “你那么大本事？”赤羽業(yè)不置可否，那種專(zhuān)業(yè)的殺手怎么會(huì )因為一點(diǎn)小小意外而被攻破。

    “你不相信我，也要相信烏間老師能把握那一瞬間的錯愣?！卑状▔?mèng)子面不改色。

    “也是?！背嘤饦I(yè)信服了，只是手上的動(dòng)作還不停，點(diǎn)了點(diǎn)夢(mèng)子的腦袋。

    一臉意外你這家伙也能發(fā)揮這么大的作用啊。

    烏間惟臣還在只會(huì )部下行動(dòng)，沒(méi)關(guān)注學(xué)生這邊的動(dòng)向，但話(huà)語(yǔ)是一句沒(méi)漏。

    沒(méi)人想象得到，一向正經(jīng)嚴肅的對方心里正在默默吐槽

    ——謊話(huà)連篇。