下幾支孤零零的傘骨，風(fēng)雨中凌亂的滾動(dòng)著(zhù)。

“沈阿九何德何能，能得帝仙帝玨如此對待？”盤(pán)古一步步走至帝玨身邊，輕輕扳住了他的肩膀。

帝玨沒(méi)有動(dòng)。雨水將他的視野都沖刷的模糊不堪。他血紅的瞳子無(wú)焦距的看著(zhù)遠方，輕聲道:“是我欠他的?！?/br>
“呵！”盤(pán)古狂笑一聲，“我以為按照你的性子，既然這次佯裝自己碎了，就不會(huì )輕易再蘇醒過(guò)來(lái)——沒(méi)想到他一呼喚，你又出現了！不過(guò)他已經(jīng)死了，你就算在他靈魂中刻下烙印，又怎么保證不會(huì )消散？”

“不會(huì )的?！钡郢k輕輕緩緩的搖了搖頭，冷酷的眉目忽地竟微微溫軟了下來(lái)，“不會(huì )的，這是我們兩個(gè)的執念——我們兩個(gè)的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第二十九章-現代

二零一二年，沈涼玖從未想過(guò)他竟然能夠考上這所全市首屈一指的私立高中。

這所高中，有一位語(yǔ)文兼歷史的特級教師。

第一天上學(xué)，沈涼玖戰戰兢兢坐在一堆富二代官二代之間，心中惶恐不安。

他的家境支撐他讀高中已經(jīng)不易，何況是如此收費高師資高要求高的私立高中。

在他低垂的眼中，看到門(mén)口出現了一雙穿著(zhù)……布靴的腳。

他驚訝而好奇的抬起頭。

“老師，你是古代人嗎？”有紈绔子弟直接出言不遜。那雙腳的主人腳步停頓了一下，接著(zhù)，一種——如同春風(fēng)秋雨和煦暖光一般的聲音響起，幾乎讓所有學(xué)生都怔住了。

沈涼玖覺(jué)得，他大概一輩子也不會(huì )見(jiàn)到一個(gè)長(cháng)的如此溫潤優(yōu)雅的男人了。

那人只是淡淡的瞥了那個(gè)男孩子一眼，自顧自道:“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。同學(xué)們以后若是有任何難處，務(wù)必來(lái)詢(xún)問(wèn)老師。我姓潘，能夠成為你們的語(yǔ)文兼歷史老師，我很榮幸?！?/br>
沈涼玖的視線(xiàn)不自覺(jué)的追隨著(zhù)那人的身影，似乎他身上有什么東西，一直在吸引著(zhù)他卑怯的目光。

是的，是他身上的“東西”，而不是他這個(gè)人。

沈涼玖復又低下頭，翻開(kāi)了自己的語(yǔ)文課本。

“沈……涼玖?！?/br>
沈涼玖不明白潘老師為何突然點(diǎn)自己的名。他疑惑的看去，忽然看到其脖頸處一閃而過(guò)的一抹冰冷玉光。

“嘩啦”一下，他幾乎是掀翻了自己的課桌站了起來(lái)。周?chē)娜碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)，無(wú)非是嘲笑他的話(huà)語(yǔ)。

盤(pán)古戲謔的看著(zhù)那個(gè)看起來(lái)羸弱不堪，弱不禁風(fēng)的瘦小身影一步步向自己走來(lái)。

——這個(gè)名叫阿九的低賤而弱小的人類(lèi)，到底哪里配得上他高貴且凜然的玨兒？

他返身，漫聲道:“你跟我出來(lái)?！?/br>
————————————————————

開(kāi)學(xué)第一天就被老師單獨帶出去教育，絕對是一件讓互相不熟的同學(xué)們取笑好久的絕好談資。沈涼玖性格又有些偏向懦弱，自然不會(huì )去反駁什么，他也從未想過(guò)要去抗爭。

但是他開(kāi)始無(wú)比期待每天的語(yǔ)文課，和每周兩節的歷史課。

因為那都是潘老師授課的時(shí)間。

而那支白玉如意，絕不會(huì )離開(kāi)潘老師的脖子。

他不明白為什么自己會(huì )對一支玉器一見(jiàn)鐘情。

這聽(tīng)起來(lái)很奇怪，可是他也再找不到更貼切的形容詞可以形容自己對那支如意的感覺(jué)了。

他簡(jiǎn)直要懷疑自己有病。他積極的尋找心理醫生，然而卻沒(méi)有太多的錢(qián)去真正咨詢(xún)。

他的目光永遠狂熱的追逐那在潘老師衣領(lǐng)下若隱若現的玉白之色，甚至很多同學(xué)都暗自懷疑他是鎖骨癖。

直到他高三那年。

那天，潘老師帶進(jìn)一個(gè)學(xué)生，說(shuō)是“轉學(xué)生”。那人很高很瘦，然而手臂上薄薄的肌rou依舊可以看出。他穿著(zhù)普通的校服，戴著(zhù)寬大的鴨舌帽。瀑布一般的長(cháng)發(fā)披散在挺拔的背后，玉白的肌膚如同凝脂。

看不到他的臉，分不清男女。只是他走姿輕緩，寬肩窄腰，整個(gè)人用時(shí)下的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“高冷男神”的典范。

沈涼玖坐在教室的最后一排，看著(zhù)他緩緩朝著(zhù)自己這里走來(lái)。因為種種原因，沒(méi)有人愿意和沈涼玖坐同桌，這個(gè)新同學(xué)除了這個(gè)位置，其實(shí)也別無(wú)選擇。

老師并沒(méi)有要新同學(xué)自我介紹的意思。然而很明顯這個(gè)人已經(jīng)引起了全班的興趣。沈涼玖略顯緊張，長(cháng)期的被孤立使得他更加膽怯內向。他糾結了很久，才小心翼翼的輕聲蹩腳搭訕道:“你……你好，我叫沈涼玖，你能告訴我你的名字嗎？”

那個(gè)渾身氣質(zhì)極其冷淡又漠然的新同學(xué)，微微轉過(guò)臉來(lái)，面對著(zhù)沈涼玖局促的眼神。他伸手，修長(cháng)的手指輕輕抬起了一點(diǎn)帽檐，露出了一只鋒利的下巴。他的唇色是蒼白的，卻咧開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)輕微的幅度。接著(zhù)，一種比大珠小珠落玉盤(pán)的玉石碰撞聲還要動(dòng)聽(tīng)的聲音灌入沈涼玖的耳膜:

“……阿九，不認識我了么？”

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第三十章-古老往事

“帝玨，你看沈阿九現在那副樣子，你還要去找他？”盤(pán)古眉梢高挑，一張溫文爾雅的臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不屑以及輕蔑之色。

這里是學(xué)校的音樂(lè )教室。身為全才的潘古老師樣樣精通，彈鋼琴也是他時(shí)常的娛樂(lè )項目。

帝玨坐在一張高腳凳上，手里翻閱著(zhù)不知什么年代的古老書(shū)簡(jiǎn)——并不是他有意與時(shí)代格格不入，而是社會(huì )對于他這種人的局限性，使得他并不在意是否融入其中。

“自然?！钡郢k頭也不抬，風(fēng)輕云淡的回答。

“呵，等你真的再接觸到現在的沈涼玖，你一定會(huì )后悔的?！?/br>
“何出此言？”帝玨瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)盤(pán)古脖子上自己的本體晃晃悠悠，開(kāi)口道:“還給我吧。阿九出現了，這一世我會(huì )和他一起?！?/br>
盤(pán)古定定的看著(zhù)他，忽然一笑:“不，就算你這世定要和他一處，你的本體也要放于我處?！?/br>
帝玨皺了眉，面色有些不愉。

“為何？”

盤(pán)古臉色同樣一沉:“怎么，我又不會(huì )讓它碎。也只有沈乾清這種蠢貨，我已助他調走侍衛，告知他具體做法，他還能搞砸?！?/br>
帝玨緊抿著(zhù)唇搖了搖頭，右手緊緊扣著(zhù)桌子的一角，緊繃的下頷線(xiàn)條冷硬而優(yōu)美。

“我不喜別人這樣束縛我。你也好，沈乾清也好?！?/br>
“……玨兒?！?/br>
“咔擦”一聲，那桌子的一角被帝玨硬生生的扳了下來(lái)，灰白的木屑粉末紛紛揚揚的飄散在空氣中，帝玨伸手掩住臉面，冷聲道:“盤(pán)古，我只是你雕出的一件玉器，當他有了自己的思想，你就應該放開(kāi)他了?！?/br>
“可是我不想放啊?！北P(pán)古的表情很古怪，溫和的微笑下掩藏著(zhù)瘋狂的歇斯底里。

他摘下玉如意的掛繩，