釋重負的感覺(jué)。這些信息就足以改變觀(guān)念，對自己有一個(gè)全新的認識，也是培訓這么久以來(lái)最大的一個(gè)收獲。

從小教室里出來(lái)，卜藝書(shū)就去了洗手間，洗了把臉，看著(zhù)鏡子里眼睛通紅通紅的自己，不由得笑了起來(lái)，很高興自己來(lái)了這里，認識了這么好的朋友以及講師。

正咧著(zhù)牙呢，卜藝書(shū)突然與鏡子里的易老師對視了一眼，這下不止眼睛紅了，整個(gè)人尷尬得全身都泛紅。

易銘苼也很尷尬，他是看著(zhù)卜藝書(shū)走進(jìn)洗手間的，在外面等了半天也沒(méi)見(jiàn)人出來(lái)，害怕會(huì )出現什么事，所以就走進(jìn)來(lái)了-_-||

感覺(jué)空氣都不流通了，卜藝書(shū)覺(jué)得該說(shuō)點(diǎn)啥，但也真的是不知道該說(shuō)啥好了。陳老師是上五樓去了，但怎么就忘了四樓里本來(lái)就有程浩和易老師在啊，唉，大意了。

“咳咳，我來(lái)上個(gè)洗手間?！边€是易老師出聲打破了這尷尬的局面，只是這話(huà)簡(jiǎn)直就是廢話(huà)。

不過(guò)也沒(méi)人注意這是不是廢話(huà)了，卜藝書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭就同手同腳的走出了洗手間，然后飛快的跑下了三樓。

到三樓洗手間里再洗了把臉，終于冷靜了一點(diǎn)，突然又意識到易老師肯定也知道自己是彎的了，然后臉又紅了……

好在這會(huì )終于沒(méi)人進(jìn)來(lái)了，卜藝書(shū)強迫自己不要多想，整理好自己才出來(lái)，回到畫(huà)室里繼續畫(huà)漫畫(huà)。

幸好畫(huà)室里一個(gè)人也沒(méi)有，楊蘭欣也正在另一個(gè)教室里跟韓老師在上課。

不然楊蘭欣肯定會(huì )問(wèn)他去哪了，并且能夠看出他的異樣。他還沒(méi)想好要怎么跟她去解釋?zhuān)€沒(méi)做好公開(kāi)性取向的準備。

而弋辰老師不在畫(huà)室里，不需要見(jiàn)完他對象陳老師又馬上見(jiàn)到他，這多多少少都挺尷尬的。

這一周發(fā)生的事情挺多的，不過(guò)他和楊蘭欣的合作一直都在進(jìn)行著(zhù)，而且進(jìn)展還不錯。

大概的劇情和人設都已經(jīng)確定了，相關(guān)主角的形象都畫(huà)了出來(lái)，故事的第一個(gè)章節也畫(huà)了幾張手稿。

過(guò)了一會(huì )兒，弋辰就從五樓下來(lái)，進(jìn)入了畫(huà)室，拿起卜藝書(shū)桌上的草稿來(lái)看。

他已經(jīng)從韓雪櫻那知道這故事的原形就是他和陳智南，他還挺好奇會(huì )是個(gè)什么樣的故事，故事的劇情也還是第一次看到。

“呵，有點(diǎn)意思?！?/br>
從弋辰老師走進(jìn)畫(huà)室，卜藝書(shū)就開(kāi)始緊張了，畢竟是見(jiàn)到故事里的本尊了，而且這本尊還是自己的老師-_-||

而聽(tīng)到老師的這一句簡(jiǎn)單的評價(jià)，卜藝書(shū)已經(jīng)是坐立不安了，這忐忑的心情簡(jiǎn)直難以言表。

不過(guò)弋老師沒(méi)再發(fā)表什么意見(jiàn)，看樣子也還挺感興趣的，一臉的興味。

看完桌上的劇情大綱以及幾張手稿，弋辰老師終于正經(jīng)起來(lái)，開(kāi)始給卜藝書(shū)上課了。

首先是表?yè)P了一下卜藝書(shū)畫(huà)得還不錯，能夠在沒(méi)有老師指導的這一周內把這些東西整了出來(lái)，已經(jīng)算是入門(mén)了。

然后就是挑出一些不足，指出一些細節，提出一些建議。嚴肅的弋辰才是真正的老師啊。

作者有話(huà)要說(shuō)：

今天開(kāi)始日更，盡快完結(*^_^*)

第20章告知

下午好好的上了一節課，之后沒(méi)多久又到了放學(xué)時(shí)間。

弋辰和陳智南先出發(fā)到約好的聚餐地點(diǎn)去，然后是韓雪櫻和李開(kāi)寧一起。剩下最后一個(gè)人開(kāi)車(chē)過(guò)去的易銘苼，不由得感嘆單身狗的生活，或許是該找個(gè)對象了，接著(zhù)腦海里就出現了卜藝書(shū)……

而此時(shí)的卜藝書(shū)剛在幼兒園接了昕昕，兩人拉著(zhù)手有說(shuō)有笑的走回家去。

卜藝琴自從上個(gè)周末發(fā)現卜藝書(shū)不太對勁之后，這一周也都關(guān)注著(zhù)卜藝書(shū)的動(dòng)向與反應。

不過(guò)卜藝書(shū)白天去上課，回來(lái)吃完飯一般也就回房間里畫(huà)畫(huà)去了，進(jìn)去看他的話(huà)，他都畫(huà)得挺投入的，也看不出有什么異樣。

而上進(jìn)新的易老師也說(shuō)了他沒(méi)什么問(wèn)題，但卜藝琴還是不太放心。所以這周末出去玩也帶上了卜藝書(shū)，還特別的注意他。

然后就發(fā)現，他一個(gè)人在旁邊莫名其妙的時(shí)不時(shí)又發(fā)起了呆，或者說(shuō)是神游，關(guān)鍵是還會(huì )臉紅！看著(zhù)怎么比上周看到的還可疑？這難道不是談戀愛(ài)了？這也叫沒(méi)問(wèn)題？

卜藝琴讓卜藝書(shū)看著(zhù)點(diǎn)昕昕，可別走神了，然后就抱著(zhù)小兒子到一邊打電話(huà)給易老師了。

“喂，易老師好，我是卜藝書(shū)他大姐，我想跟你說(shuō)個(gè)事?！?/br>
“嗯，您說(shuō)?！币足懫佉豢吹絹?lái)電顯示就不由自主的擔心卜藝書(shū)是不是出什么事了，該不會(huì )是老陳的說(shuō)教太有效了，直接跟家里人出柜吧？

“是這樣的，你之前跟我說(shuō)我弟很正常，可是我今天看到他自己在那發(fā)呆而且臉都紅了，也不知道在想啥，你說(shuō)這哪里正常??？”

“咳，除了臉紅之外呢，有沒(méi)有像之前那樣情緒低落什么的？”還好沒(méi)有扇動(dòng)到出柜，易銘苼摸摸鼻子，唇角不由自主的上揚，卜藝書(shū)該不會(huì )是在想著(zhù)自己吧。

“那倒沒(méi)有，我感覺(jué)像是戀愛(ài)了，是不是上回那姑娘沒(méi)搭理他，然后這周峰回路轉答應跟他好了？”

“額，我們班上現在就一個(gè)女同學(xué)，他兩并沒(méi)有在談戀愛(ài)，我也沒(méi)看到他跟外面的女孩子有什么往來(lái)?！边@想象力還是挺豐富的，可惜不管是哪個(gè)姑娘，那都不可能了，說(shuō)是帥哥倒可以有。

“那說(shuō)不通啊，難道是網(wǎng)戀？”

易銘苼扶額：“不用擔心，他很正常，培訓表現也很好，或許是喜歡上誰(shuí)了吧，不過(guò)這也是好事啊?！?/br>
“唉，就怕他被人騙了還給人數錢(qián)?！?/br>
“……”

卜藝琴的擔心不是沒(méi)有道理的，她這傻弟弟從小就不讓人省心。

比如說(shuō)，在他們小學(xué)的一次暑假，卜藝琴、卜藝棋和爸爸mama都要出去收割稻子，由于那田離他們家差不多有十公里的路程，所以中午是不回家吃飯休息的。平日里就卜藝書(shū)一個(gè)人在家，曬稻谷、喂雞、喂豬什么的。

然后那時(shí)候家里的兩頭豬都可以出欄了，她爸爸前一天就跟人談好價(jià)錢(qián)把豬賣(mài)了，并約好了第二天傍晚來(lái)人把豬趕走。

因為把豬拉到屠宰場(chǎng)就要宰殺了，所以村里人在把豬趕走的那天是不會(huì )再喂了的。一來(lái)是不想浪費糧食，二來(lái)就是減少宰殺過(guò)程的一些糞便處理。

于是，那天她mama也煮少了一大半的粥，并叮囑卜藝書(shū)中午不用喂豬了。

然后他們累死累活的回到家里，又渴又餓的跑到廚房去時(shí)，卻發(fā)現家里的粥一點(diǎn)都不剩！

原來(lái)是卜藝書(shū)全部倒了拿去喂豬了，他說(shuō)這是豬的最后一餐，是它們的斷頭餐，怎么能夠不給吃呢？而且那豬餓得直叫，他不忍心這么看著(zhù)。然后他又不會(huì )生火做飯，于是他自己也餓了一天……

看，就是這么的傻，氣得人哭笑不得。

扯遠了，