……

要不先嘗試著(zhù)……去跟那個(gè)阿爾啥啥啥道歉？對方看上去好像還蠻想嘗試一下淡水人魚(yú)的滋味的不然也不會(huì )變態(tài)一樣舔他……所以道歉之前還是先寫(xiě)好遺書(shū)比較好嗎？

☆、第14章

唐小米魂不守舍地上著(zhù)課，然后忽然間聽(tīng)到身后一陣又一陣的抽氣聲。

老師在講臺上的聲音也像是卡了帶一樣變得磕磕巴巴的，最慘的是臉也青掉了。唐小米迷迷瞪瞪順著(zhù)老師驚恐的視線(xiàn)往身后一望，也呆了。

簡(jiǎn)直就跟噩夢(mèng)成真一樣，之前被他扇了一尾巴的那位阿爾同學(xué)，這個(gè)時(shí)候卻令人震驚地出現在了教室門(mén)口，腋下夾著(zhù)書(shū)包，尾巴上一群沒(méi)有智商的珊瑚魚(yú)正在珊瑚叢上來(lái)來(lái)去去穿行著(zhù)。

這節課阿爾弗雷德明明沒(méi)有選——但是為什么他會(huì )出現在這里？

是為了打擊報復嗎？

還是為了殺魚(yú)滅口？

……

雖然之前已經(jīng)在心里翻來(lái)覆去定下了一千種道歉方案可是現在唐小米發(fā)現自己一見(jiàn)到阿爾就覺(jué)得尾巴軟。

之前自己扇了對方一尾巴的場(chǎng)景配合著(zhù)克拉肯嚴肅的“亞特蘭蒂斯的安危就交給你”的言論在腦海中重復播放一萬(wàn)遍……(?.?.??)

怎么說(shuō)呢……有點(diǎn)絕望……

幸好，在場(chǎng)的其他海洋生物表現得比唐小米要更加驚恐和僵硬，所以唐小米的反應倒也不怎么異常。

然而話(huà)是這么說(shuō)……幾秒鐘后唐小米還是成為了眾人矚目的對象，因為阿爾弗雷德保持著(zhù)那種沒(méi)有表情的樣子，冷峻地看著(zhù)教室里的一群人，銳利的視線(xiàn)宛若匕首般，很快就準確地找到了呆若木雞的唐小米，然后惡狠狠扎在了表情僵硬臉色發(fā)白緊張過(guò)度的淡水人魚(yú)身上了。

完，完蛋了！小米的腦袋中瞬間就只剩下哀嚎。

而阿爾弗雷德，在看到唐小米之后，非常冰冷的，筆直地朝著(zhù)他游了過(guò)去。再然后，這條體型是唐小米兩倍的人魚(yú)用兩根手指捻起了之前坐在唐小米身邊的同桌（一只非常普通的大西洋咸水人魚(yú)），將對方放到了另外一個(gè)位子上，接著(zhù)，他自然而然地，就那樣一屁股坐在了唐小米的身邊。

沒(méi)有人敢問(wèn)這位殿下為什么會(huì )忽然出現在教室里，又什么忽然坐到了新轉學(xué)生的身邊。

阿爾弗雷德非常坦然地沖著(zhù)看上去很想蜷成一團裝死的老師一眼，示意他繼續講課，渾然沒(méi)有意識到因為他的存在老師都快哭出來(lái)了,講的課也完全是卡殼狀態(tài)，連在一起都快湊不出完整的句子了。

不過(guò)，大概也沒(méi)有人魚(yú)會(huì )在意這個(gè)吧……至少唐小米就不在意。

他也沒(méi)法在意。

兩人座跟之前的座位相比要狹窄了許多，等到阿爾弗雷德這樣一屁股坐下來(lái)，空間就更加狹小了，唐小米的尾巴完全沒(méi)有辦法躲開(kāi)，無(wú)可避免地跟阿爾弗雷德的尾巴挨到了一起。

尾巴接觸到的那一瞬間，阿爾弗雷德耳鰭尖開(kāi)始發(fā)紅。

而唐小米全身上下雞皮疙瘩一個(gè)一個(gè)在往外面冒。

要知道，阿爾弗雷德的尾巴那種奇妙的觸感，實(shí)在是一言難盡……

唐小米低著(zhù)頭，眼睜睜地看著(zhù)某只寄居蟹從殼里幽幽地探出頭來(lái)看了一眼外界，又幽幽地縮了回去。

*&……%￥……

唐小米帶著(zhù)艱難的心情，強忍著(zhù)尖叫的沖動(dòng)，慢慢地抬起頭，企圖讓自己冷靜下來(lái)，結果又對上了阿爾弗雷德的臉。

沒(méi)錯，那張臉倒是很英俊。

可是在對上視線(xiàn)的那一瞬間，唐小米眼睜睜看著(zhù)對方微張著(zhù)嘴唇，“咕?！币宦?，冒了一個(gè)泡泡。

……

……

……

……

媽呀——（╯-皿-)╯~~╧═╧

唐小米只想喊救命。

要不是知道阿爾是王儲，而且跟他交惡有可能導致自己生命危險外加政治糾紛——唐小米是真的只想抱著(zhù)尾巴狂奔出教室的。

這根本就是對他之前那一尾巴的報復吧？？?。。。?！

不帶這么惡心人的啊啊啊??！

唐小米心中又游過(guò)了一群大白鯊，總之他費了這一輩子所有的自制力，終于勉強保住了最后一絲冷靜。

“呃，那個(gè)……對，對不起?！?/br>
他氣若游絲地對阿爾王儲說(shuō)道，大腦是一片空白。

反正也不指望對方能夠原諒他了現在只想趕緊道歉然后隨便怎么樣吧mama啊為什么這家伙的尾巴上還有藤壺！

唐小米又想起了之前對方伸到自己臉上那根粗舌頭。

精神幾乎快要崩潰了。

這樣又過(guò)了片刻……忽然，唐小米眼前出現了一張綠油油的用海藻制成的小紙條，上面用石筆一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)一行字——

【對不起，我人魚(yú)通用語(yǔ)不好，我不是有意喊錯你名字的。我叫阿爾弗雷德，我可以跟你做朋友嗎？】

☆、第15章

泰坦人魚(yú)是很少使用人魚(yú)通用語(yǔ)的，他們的驕傲讓他們非?？咕苁褂萌唆~(yú)通用語(yǔ)來(lái)進(jìn)行記錄或者書(shū)寫(xiě)。

也正是因為這個(gè)緣故，但從書(shū)寫(xiě)上來(lái)說(shuō)，阿爾弗雷德殿下……應該算是人魚(yú)通用語(yǔ)寫(xiě)作的文盲（他可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的，發(fā)音不太標準的交談，但是從未嘗試過(guò)使用人魚(yú)通用語(yǔ)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)）

如果不是他遇到了唐小米。

或者說(shuō)，如果他不是企圖跟唐小米溝通，卻因為自己的口音而備受挫折的話(huà)，阿爾弗雷德殿下或許一輩子都不會(huì )有機會(huì )使用那脆弱到極點(diǎn)的石筆在同樣脆弱的海藻紙上寫(xiě)字。

在唐小米抱著(zhù)書(shū)包胡思亂想的前半堂課中，阿爾弗雷德在另外一間教室用逼迫了前來(lái)教導他政治帝王學(xué)的教授幫他用通用語(yǔ)寫(xiě)小紙條——逼迫教授屈服只花了十秒，而剩下的時(shí)間里，他在很認真地，很認真地臨摹教授寫(xiě)出來(lái)的那段字……

廢話(huà)了這么多，實(shí)際上只是希望讀者們能夠理解……為什么阿爾弗雷德遞給唐小米的那張紙條上。每個(gè)字差不多都有雞蛋大，看上去與人類(lèi)世界幼兒園小朋友們的習字略有那么一些相似。

嗯，都是同樣的……拙樸。

再配合上他寫(xiě)的那段話(huà)，那種莫名其妙的幼兒園感迎面撲來(lái)讓人完全適應不過(guò)來(lái)。

唐小米看著(zhù)那“紙條”，整個(gè)人有些呆。(=?Д?=)

怎么說(shuō)呢，感覺(jué)一瞬間……畫(huà)風(fēng)都不對了。好像忽然就從德州電鋸殺人狂直接穿越到了飛天小女警……

太過(guò)于匪夷所思的緣故，以至于唐小米甚至都開(kāi)始懷疑這玩意兒是不是自己在壓力過(guò)大的情況下產(chǎn)生的幻覺(jué)。

他咽下一口唾沫，戰戰兢兢地又看了阿爾弗雷德一眼——后者瞬間咧開(kāi)了滿(mǎn)是尖牙的嘴，噗嗤噗嗤不停地往外冒出了一連串的氣泡。

……