最新出爐的“小咪”同學(xué)忍不住打量起了阿爾弗雷德——那么大只，肌rou那么發(fā)達，光看臉簡(jiǎn)直像是有三十歲……性格卻如此惡劣，根本就像是一個(gè)中二病的低年級學(xué)生。

對阿爾弗雷德的印象值已經(jīng)跌破底端的唐小米恨恨地在心底想道。

他還在想著(zhù)該如何反擊回去，可是這個(gè)時(shí)候，一個(gè)顫抖得幾乎變聲的聲音忽然在他們之間響了起來(lái)。

“上上上上課了，快快快回到自己的座位上去——”

唐小米回過(guò)頭，震驚地看到自己的老師——他已經(jīng)快要變成跟海水一樣的顏色了，此時(shí)正發(fā)著(zhù)抖，戰栗不已地對他們兩魚(yú)說(shuō)道。

雖然覺(jué)得老師現在的樣子看上去略微奇怪了一些，唐小米還是老老實(shí)實(shí)地決定聽(tīng)話(huà)。

他費力地將手從阿爾弗雷德的掌心抽了出來(lái)（這花了他一點(diǎn)力氣，同時(shí)也讓他對“不禮貌”同學(xué)印象更差了），轉身回到了自己的座位上。

而就是這么一眨眼的功夫，老師已經(jīng)飛快地回到了之前那個(gè)遠離阿爾弗雷德的角落去了，不過(guò)，在那里玩疊羅漢的所有同學(xué)再看老師的目光都充滿(mǎn)了崇敬。

“太，太厲害了！”

“是啊，老師你太英勇了……”

一些人魚(yú)在竊竊私語(yǔ)。

而人魚(yú)老師苦著(zhù)臉，在心底暗暗詛咒著(zhù)波塞冬大帝給他帶來(lái)的苦差事。

就在剛才，出于懊惱之中的阿爾弗雷德和不開(kāi)心的唐小米都沉浸在了自己的思緒中，渾然沒(méi)有意識到眼前這一幕對于他們這位苦逼的老師來(lái)說(shuō)是多么可怕的場(chǎng)景。

大西國的王子殿下捕獲住了淡水人魚(yú)大使館工作人員的親屬疑似準備進(jìn)食……

如果就這樣看著(zhù)慘案發(fā)生，咸水人魚(yú)們將要面對多么麻煩的外交難題……看老師都覺(jué)得自己要禿頂。

在這樣的情況下，就算再害怕老師也只能硬著(zhù)頭皮前去干預。不過(guò)后果顯然是嚴酷的，老師在心底流著(zhù)眼淚想，顯然剛才他的舉動(dòng)已經(jīng)徹底地得罪了那位兇殘的王子殿下，現在他都已經(jīng)躲到這么遠的角落了，他依然可以感受到王子殿下那種冰冷的，飽含怨恨和憤怒的目光……

他想辭職！

☆、第11章

其實(shí)，創(chuàng )造機會(huì )是一件極其簡(jiǎn)單的事情，根本不像你想的那樣麻煩。

主動(dòng)交談也許你不太適應，那就采用另外一種形式。這就是由你發(fā)出訊息，做出暗示，對方得到你的暗示后，就會(huì )開(kāi)始采取行動(dòng)。

舉例來(lái)說(shuō)，當你發(fā)現自己喜歡的男孩時(shí)，你可以向他露出微笑。他可能感到莫名其妙，但很快他就會(huì )反應過(guò)來(lái)，主動(dòng)與你交談，這樣，你就成功了。

——

坐在阿爾弗雷德旁邊，唐小米漸漸地感覺(jué)到有些后悔。

唉，他是不是太沖動(dòng)了一點(diǎn)呢？大喇喇地就決定坐在那個(gè)阿爾*&邊。

感受著(zhù)從身側傳來(lái)的目光，唐小米覺(jué)得自己的頭發(fā)都快豎起來(lái)了，哪兒哪兒都不太對勁，有一種莫名的，坐立不安的感覺(jué)。

很顯然，“沒(méi)禮貌”同學(xué)一點(diǎn)都不希望有人坐在他的旁邊。唐小米很快就意識到了這一點(diǎn)，對方就像是他認識中的那種……貴族，每個(gè)毛孔里大概都寫(xiě)著(zhù)“高傲”的。

唐小米偷偷地往阿爾弗雷德的方向瞥了一眼，結果卻正對上了對方的視線(xiàn)。

如果不是在上課，唐小米差點(diǎn)就因為那種冷酷至極的目光一彈尾巴逃到天邊去……

在發(fā)現唐小米看他之后，“沒(méi)禮貌”童鞋凝滯了片刻。唐小米不知道在這短短的瞬間自己哪里又惹到他，讓他的不滿(mǎn)升級了。反正幾秒鐘后，唐小米就驚恐地看到“沒(méi)禮貌”同學(xué)朝著(zhù)他咧開(kāi)了嘴，示威性地露出了滿(mǎn)嘴小匕首似的尖牙。

唐小米終于明白了什么叫嚇到大腦空白。

……

……

……

在來(lái)咸水區之前他就知道，跟淡水區不同的是，咸水人魚(yú)與其說(shuō)是文明智慧生物，不如說(shuō)是擁有文明的海底猛獸，他們遠比淡水區的同類(lèi)要兇暴，強大，恐怖得多。不過(guò)知道歸知道，唐小米對于“猛獸”卻壓根沒(méi)有任何概念。畢竟，在他的人生中，見(jiàn)到的嘴兇惡的生物恐怕就是動(dòng)物園里的老虎和獅子了，他還覺(jué)得那些生物毛茸茸的挺可愛(ài)。

然而現在，這名阿爾×＆……卻深刻地讓唐小米認識到了海底人魚(yú)們的可怕之處，他的恐怖是那么的真實(shí)，那么的貼近唐小米的生活，光是一個(gè)咧嘴，唐小米就已經(jīng)可以恍惚地看到自己被撕咬，吞下的悲慘場(chǎng)面了。

他，他有點(diǎn)想哭。

其實(shí)他的第一反應是逃到里教室的角落去，但是在沒(méi)禮貌同學(xué)的注視下，唐小米卻發(fā)現自己連指頭都不敢動(dòng)（感覺(jué)一動(dòng)就會(huì )死）。

于是，在這種巨大的壓力下，他以滿(mǎn)腦子空白的狀態(tài)度過(guò)了咸水區人魚(yú)學(xué)校的第一堂課。

在聽(tīng)到下課鈴響的瞬間，他簡(jiǎn)直都已經(jīng)可以看到天堂的白光了。然而，他卻沒(méi)有想到，下課之后，他的厄運卻依然沒(méi)有結束……

阿爾弗雷德嘗試了很久，才按照記憶中母親教他的方法，以現代人魚(yú)的方式跟小米打了一個(gè)招呼。

微笑。

沒(méi)錯，就是微笑。

泰坦人魚(yú)很少笑，他們也完全不明白微笑為什么會(huì )是人魚(yú)之間表達友善的方式，直到他看到了唐小米的微笑。

向兩邊彎起的嘴角，紅潤的嘴唇，和微微露出來(lái)一點(diǎn)牙尖的虎牙，微微瞇起的眼睛……

啊啊啊每個(gè)細節都是那么的可愛(ài)和甜美，光是想起來(lái)阿爾弗雷德就覺(jué)得自己的牙根有些發(fā)癢。

這種感覺(jué)真的有些奇怪，他明明一點(diǎn)都不餓，可是在看到唐小米的時(shí)候，卻總想在他那嬌嫩白皙的皮膚上啃一口。

阿爾弗雷德知道自己之前在跟唐小米交換名字的時(shí)候表現有些糟糕。

他甚至都發(fā)不好那個(gè)甜滋滋的名字……而他的小米顯然也因為這個(gè)原因有些生氣，為了彌補他們兩個(gè)的關(guān)系，阿爾弗雷德破天荒地，十分生疏地，嘗試著(zhù)對唐小米露出了一個(gè)微笑。

【總之，微笑就是把嘴角往兩邊咧就好了吧……】

——作為整個(gè)泰坦人魚(yú)漫長(cháng)歷史上第一只嘗試微笑的先驅者，阿爾弗雷德的嘗試值得贊揚，只是，效果目測并不盡如人意。

對于阿爾弗雷德來(lái)說(shuō)，他的小米顯得有些羞澀。

你看，他甚至都不敢再看他一眼，身體也有一些僵硬。

阿爾弗雷德花了一整節課的時(shí)間趴在課桌上觀(guān)察著(zhù)身旁的新同學(xué)，心中不停地往上冒著(zhù)幸福的泡泡。在這種惱人的羞澀與甜蜜中，時(shí)間過(guò)得是如此之快。

當下課鈴響起的瞬間，阿爾弗雷德看到唐小米猛地抖動(dòng)了一下尾巴，然后往教室外面竄去。

而接著(zhù)