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情境都是斷層的,沒(méi)有邏輯地胡亂跳出來(lái)的畫(huà)面。他夢(mèng)到了自己的兄弟,還夢(mèng)到他媽柯珂狠抽他的情節,然后是那些先后死去的戰友,那一場(chǎng)又一場(chǎng)殘酷的戰爭。然后他看到了吳西皮,他想,大概是因為最近老是往市中心去,戰神公園那座雕像看多了吧,導致吳西皮的形象特別清晰,那些細節無(wú)一不細致,栩栩如生呀。然后他發(fā)現,原來(lái)這個(gè)吳西皮一直在他身邊出現,好像除了上廁所和睡覺(jué),這個(gè)吳西皮簡(jiǎn)直跟背后靈一樣。他有點(diǎn)懷疑,因為這樣的親近,才讓人錯認引發(fā)爆炸的是吳西皮。無(wú)論是在嘈雜的慶功宴,嘈雜的送別宴,還是嘈雜的普通飯宴,那家伙總在自己身邊,但是不愛(ài)吵鬧,就安安靜靜地,存在感不是一般地低,讓喜歡熱鬧的他徹底忽略掉。現在想來(lái),要這么一個(gè)愛(ài)安靜的人跟在自己手下工作,實(shí)在是一種折磨,飯盒都有點(diǎn)同情吳西皮了,可是想想現在的戰神是吳西皮,也覺(jué)得這家伙算是苦盡甘來(lái)了吧?雖然榮譽(yù)什么的是福澤后人,而對死人完全沒(méi)有用處,但至少……哈哈哈,后人享受到了嘛。夢(mèng)很長(cháng),很混亂,但最終都有醒來(lái)的一刻,于是飯盒睜開(kāi)眼睛,看到藍漾漾的營(yíng)養液——咦?!在飯盒醒來(lái)后,治療倉立即有所感應,進(jìn)行診斷后發(fā)出提示,自動(dòng)排出營(yíng)養液,沖洗病人,再把病人放出來(lái)。飯盒被洗得濕淋淋,鼻子嘴巴都進(jìn)水了,呸了半晌,才被抱出治療倉,他罵罵咧咧地扒掉眼皮上的水,定睛看進(jìn)一雙充滿(mǎn)擔心與關(guān)懷的異色眼瞳。“硯?”“你昨天情況很糟糕,后來(lái)昏倒了?!背庍吔o小孩擦拭濕發(fā)和身體,邊解釋?zhuān)竽闷疠p飄飄的睡袍給小孩穿上:“你有什么話(huà)要跟我說(shuō)嗎?”要說(shuō)吧,飯盒在N年前還沒(méi)長(cháng)大的時(shí)候,或許該說(shuō)打出娘胎就是個(gè)皮孩子,啥頑皮事沒(méi)干過(guò)?他老媽抽起棍子用少林棍法胖揍他的時(shí)候,他都不曾屈服過(guò),但是現在給這對異色眼睛一瞧,心里卻沒(méi)底,像懸在山崖上一樣,顫悠悠地在風(fēng)中飄蕩著(zhù)。我是病了嗎?絕對是了,得治。邊想著(zhù),小孩硬擠出一點(diǎn)淚花裝飾眼睛,用苦修而來(lái)的賣(mài)萌大法之萌系淚目閃閃法,無(wú)辜而且可憐地瞅住臉如覆霜的硯,顫聲道:“哥哥,人家不知道?!?/br>此招一出,硯突然感覺(jué)真相什么的都不重要了,反正人沒(méi)事就好……軟軟潤潤的,像顆麻糬,好萌。警報解除,飯盒松一口氣之余,對其他問(wèn)題也開(kāi)始上心:“哥哥,我好像……有點(diǎn)不妥當?!?/br>“嗯,你的精神力轉弱,菊花說(shuō)不知道什么時(shí)候恢復,想要去大醫院做檢查嗎?”鑒于小孩的特殊基因,謹慎起見(jiàn),硯還是決定先詢(xún)問(wèn)小孩,他從不認為小孩只有三歲就不需要顧慮其想法。飯盒也想到這一層,他還不想當白老鼠或者青蛙呢,給放在解剖臺上拆開(kāi)什么的,誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)去,他是:“不去?!?/br>“嗯好,我已經(jīng)給你遞過(guò)請假條,你休息,我去給你做點(diǎn)粥?!?/br>飯盒拉住少年骨節分明的手,深沉道:“你還不如直接把我扔進(jìn)鍋里去吧?!?/br>“……吃營(yíng)養劑吧?!?/br>“我來(lái)做?!憋埡旭g回硯的休息論,徑自跑去做飯,以前他再怎么高強度的訓練,最后回家還不是得做飯、帶娃?有個(gè)武力值爆表且不幸加入黑暗廚藝界的娘,很難說(shuō)幸還是不幸,在強大的武力鎮壓下,那些堪比毒物的菜也要塞下去。他那幾個(gè)弟弟能夠長(cháng)大,他是功不可沒(méi),畢竟全是他喂大的,如今這點(diǎn)小虛弱,做個(gè)飯有什么困難?斷著(zhù)手、斷著(zhù)腳做飯帶娃的情況多去了呢。于是身穿小睡裙的飯盒端起墊腳蹬子跑去做飯,硯在靜立片刻以后,只能前去幫忙切菜。畢竟現在小孩已經(jīng)不能讓菜刀自動(dòng)切菜,做飯的功夫可多得多了呢,雖然他切的菜有點(diǎn)抽像,但總比沒(méi)有好吧?當然,飯盒不會(huì )說(shuō)硯這是幫倒忙什么的,他還真的不想傷害硯呢,就像以前他弟弟抓一條不能吃的蟲(chóng)子扔進(jìn)鍋里,他也不忍心罵……當然,他忘了當時(shí)他只是親切地揍一頓弟弟,當天晚上他娘回家就指著(zhù)那娃問(wèn):“這誰(shuí)家的小子呀?”一頓飯做好了,刀功有些抽象,但是整體味道還是很正常的。安靜地吃著(zhù)飯,硯突然打破平時(shí)的食不言寢不語(yǔ),開(kāi)口:“我喜歡你做的菜?!?/br>飯盒咬著(zhù)筷子頭揚起小臉,表示疑惑:“喜歡就多吃呀?!?/br>“……你以后要繼續做給我吃?!背幱终f(shuō),然后就繼續進(jìn)食。飯盒點(diǎn)點(diǎn)頭,也繼續大口扒飯,而后他頓住,想了又想,想了又想……然后明白了,這娃在拐彎抹角表示在意他呢?擦,這是怎么一個(gè)九轉回腸呀。飯盒明媚而憂(yōu)傷地45度望天,要說(shuō)吧,有人在意感覺(jué)真好,可是咱能不猜謎嗎?吃過(guò)飯,把碗堆給洗碗機,飯盒看看硯,不知道該干什么,平時(shí)他就會(huì )爬進(jìn)游戲倉,可是現在總不能丟下硯吧。“呃,咱們去散步消食吧?!憋埡姓f(shuō)。硯想想,平時(shí)他都在做高強度的訓練,這點(diǎn)飯食完全不用消,今天不用訓練是挺不習慣的,能去散步倒也算一點(diǎn)運動(dòng),于是他點(diǎn)頭:“好?!?/br>飯盒屁顛屁顛地跑去換衣服,結果硯遞給他一件春光明媚的小美人魚(yú)裝,飯盒頭頂上青筋不要錢(qián)地冒,一拿一摔,干脆利落:“你妹的小美人魚(yú)裝,穿著(zhù)他還消個(gè)屁的食呀!”十分鐘后,某個(gè)碧眸棕發(fā)的可愛(ài)小孩穿著(zhù)小美人魚(yú)裝,面如死灰地趴在地上唾棄自己,穿著(zhù)翠綠色魚(yú)尾的腿泄憤地扇拍著(zhù)地面。硯想了想,又遞給兩個(gè)金魚(yú)球發(fā)卡,飯盒木然地接過(guò),棕發(fā)自動(dòng)自擠成兩個(gè)團子,他輕輕松松地綁上,然后準備要出門(mén)。硯矮身將他抱進(jìn)臂彎里,動(dòng)作一氣呵成,是多么的順理成章。飯盒寬面條淚一把一把,恨不得一魚(yú)尾抽死這貨,可偏偏下不去手,只能蔫蔫地給抱出去現。硯抱著(zhù)小孩,一對金魚(yú)發(fā)團子就在眼前,他發(fā)現自己的肝在顫抖……好萌。從昨天延續至今的,因為小孩出事而引發(fā)的糟糕情緒,全數消褪,他好心情地抱著(zhù)軟糯糯,香噴噴的小美人魚(yú)出門(mén),雖然這人魚(yú)的表情有點(diǎn)靠近如喪考妣的意思。正值上課時(shí)間,校園內安靜空曠,是幽會(huì )的好時(shí)機。硯抱住飯盒,偶爾能看到個(gè)乘著(zhù)代步器飄過(guò)的教職人員,由于造型出位,二人的回頭率還挺高,一路上惹得飯盒很想戳瞎他們的眼睛,可是他不能,于是只能不斷以摳鼻撓胯等動(dòng)作施展精神