在以數據翔實(shí)逼真著(zhù)稱(chēng)的著(zhù)名足球經(jīng)理游戲“fm2010”中，菲利波.因扎吉的體制和強壯數值只有悲劇的八，但是他的無(wú)球跑動(dòng)能力則是滿(mǎn)值二十，盡管只是游戲，但依然可以顯示出因扎吉作為一個(gè)已經(jīng)三十六歲的老將，為什么依然能夠在球場(chǎng)上不斷進(jìn)球的原因。

在游戲里有關(guān)“無(wú)球跑動(dòng)”的理解每個(gè)人都不盡相同，還存在爭議。但是在真實(shí)的球場(chǎng)上，一個(gè)前鋒的無(wú)球跑動(dòng)往往意味著(zhù)他在不拿球情況下的跑位選擇和跑動(dòng)積極請。

無(wú)球跑動(dòng)能力越好的球員，就越容易在比賽中扯出空當，或者尋覓到空當，從而比別人更容易獲得射門(mén)的機會(huì )。

同樣是在這款足球經(jīng)理游戲中，陳英雄的數值很有意思。

他的身體屬性一欄是幾乎全紅。爆發(fā)力、彈跳、耐力、強壯和體質(zhì)都非常出色，全部是十七以上的數字，靈活、平衡和速度略差，最低也有十四。

可是在技術(shù)方面就慘不忍睹了。在精神屬性方面，他的無(wú)球跑動(dòng)只有可憐的十一，在他這個(gè)檔次的前鋒中，沒(méi)有一個(gè)人的無(wú)球跑動(dòng)比他還低的……雖然游戲數據不能作為有力證明，卻可以從另外一個(gè)側面來(lái)表現這位那不勒斯當家射手的缺點(diǎn)。

陳英雄在無(wú)球跑動(dòng)方面的能力確實(shí)很欠缺，這一點(diǎn)已經(jīng)不需要通過(guò)游戲來(lái)說(shuō)明了。在俄羅斯圣彼得堡澤尼特踢球的時(shí)候，他就已經(jīng)表現出這方面能力的欠缺了，不過(guò)艾德沃卡特采取了另外一種方法來(lái)掩蓋陳英雄的缺點(diǎn)——注意，是掩蓋，而不是改正，所以陳英雄無(wú)球跑動(dòng)能力低下的問(wèn)題并沒(méi)有得到有效解決。艾德沃卡特是一個(gè)出色的一線(xiàn)隊教練，但是……他顯然不是那種可以幫助年輕球員改正他們問(wèn)題的優(yōu)秀青訓教練。他負責戰術(shù)制定，卻不負責讓一個(gè)球員從基礎練起。

艾德沃卡特制定的戰術(shù)可以最大化發(fā)揮陳英雄的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，比如頭球啊、身體啊。卻并不要求他跑位，他只需要在禁區里等著(zhù)隊友給他傳球傳球了，能進(jìn)球要么是對方后衛出現失誤，留下了巨大的空當，要么就是陳英雄自己的身體硬生生拼出來(lái)的。他在俄羅斯有很多球都是在和對方后衛的直接對話(huà)中頂進(jìn)去的，由此可見(jiàn)陳英雄的身體有多出色，頭球能力又有多變態(tài)了……所以在最新版的fm2010里，陳英雄的強壯是20，彈跳是20，體質(zhì)也是20。和因扎吉形成了鮮明的對比。

這一套在水平比較低的俄羅斯聯(lián)賽可以用，到了意大利聯(lián)賽來(lái)，陳英雄就要吃虧了，最初他陷入了進(jìn)球荒，狀態(tài)低迷，起伏不定，就與此有很大關(guān)系——根本不重視無(wú)球跑動(dòng)的他來(lái)到了意大利，面對協(xié)防意識出眾，個(gè)人防守能力也很出色，還有最先進(jìn)的防守戰術(shù)進(jìn)行指導的意大利后衛們，他就有些陷入泥潭的感覺(jué)了。

他這才開(kāi)始重視起自己的跑位能力，開(kāi)始不斷練習。只不過(guò)……練習的效果很有限。

馬扎里來(lái)了之后，也采取了最能夠馬上發(fā)揮陳英雄技術(shù)特點(diǎn)的打法，讓邊路和中路不斷給陳英雄喂球，而不是讓陳英雄跑出空當來(lái)接球。

在意大利后衛們不太熟悉陳英雄能力的情況下，陳英雄拿到了一個(gè)意甲最佳射手。

可是第二個(gè)賽季，所有人都開(kāi)始重視他，研究他之后，他的進(jìn)球效率便直線(xiàn)下降。如今聯(lián)賽進(jìn)行了九輪，他進(jìn)了六個(gè)球，進(jìn)球率已經(jīng)跌破了場(chǎng)均一球——其實(shí)這句話(huà)挺欠抽的。無(wú)數前鋒場(chǎng)均半個(gè)球都已經(jīng)算很牛逼很了不起了，陳英雄才剛剛跌破場(chǎng)均一球，就讓他感到了莫大的壓力和不安……主要是之前進(jìn)球太多太順利，把他胃口養刁了，好像不場(chǎng)均一球就對不起自己對不起球迷一樣。

實(shí)際上呢……他就算以目前這個(gè)進(jìn)球率，也已經(jīng)能夠跨入超一流前鋒的境界了。

可誰(shuí)叫陳英雄的目標不是做超一流，而是做世界最強的呢？

既然目標定的高，那就需要付出更多的努力，犧牲更多的東西。在副本中向因扎吉學(xué)習就是努力的一部分了……陳英雄自己也意識到了自己的問(wèn)題，雖然在人前他看起來(lái)特別狂妄，特別囂張，可是他腦子是很清楚的，他知道自己為什么可以這么狂妄和囂張，因為他能進(jìn)球，在足球世界中，身為一個(gè)前鋒，只要你能不斷進(jìn)球，你就有資格狂妄囂張，哪怕偶爾耳**點(diǎn)都沒(méi)問(wèn)題——大家只會(huì )把你的**當作性格球員的一段美談?？扇绻氵M(jìn)不了球，就連你謙虛地為團隊考慮選擇傳球助攻都會(huì )被指責成是沒(méi)有自信的表現……為了讓自己永遠都有資格狂妄囂張，陳英雄就得在背地里不停地努力努力再努力。就像去年圣誕節那樣，他把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，自虐式的刷了十一天副本，刷到筋疲力盡，昏睡了一天。換來(lái)了他在對陣羅馬時(shí)的大四喜爆發(fā)，換來(lái)了他的意甲金靴。

陳英雄畢竟還是一個(gè)年輕人，愛(ài)玩是年輕的天性，沒(méi)幾個(gè)人在二十一歲的時(shí)候會(huì )沒(méi)有玩心的。不過(guò)陳英雄還是能在關(guān)鍵時(shí)刻管住自己的心思，投入到艱苦的訓練中來(lái)。

※※※拜師系統不是說(shuō)在陳英雄眼前彈出一個(gè)什么窗口，然后讓他用神識來(lái)選擇是或者否……而是虛擬的主教練馬扎里走上前來(lái)，將因扎吉介紹給陳英雄認識，也將陳英雄介紹給因扎吉認識。

不得不說(shuō)，從這里就能體現出因扎吉和馬扎里在人工智能上的區別了，馬扎里只是按照程序設定的套路來(lái)行動(dòng)，了無(wú)生趣，但是因扎吉的表現可就……活潑真實(shí)多了。

在介紹完之后，因扎吉向陳英雄點(diǎn)點(diǎn)頭，“我知道你，英雄。你在現實(shí)中似乎是遇到了一些問(wèn)題?！?/br>
陳英雄有些尷尬。

“不過(guò)你找對了人?！币蛟@得很自信。

馬扎里還在按照程序設定的樣子說(shuō)著(zhù)：“英雄希望你能夠給他做老師……”

“我沒(méi)問(wèn)題?！币蛟c(diǎn)頭。

就這樣，陳英雄的第一個(gè)老師正式誕生了！

※※※學(xué)習因扎吉的跑位當然不是說(shuō)跟著(zhù)因扎吉在一起踢踢球，刷刷副本，陳英雄某一天一覺(jué)醒來(lái)就頓悟了。那也太玄幻了。

學(xué)習射門(mén)、任意球什么的還能自己一個(gè)人練，學(xué)習跑位是需要全隊配合的。這一點(diǎn)副本的優(yōu)勢就體現出來(lái)了，陳英雄可以將自己的想法告訴虛擬主教練馬扎里，然后馬扎里就會(huì )按照他的意思去安排訓練計劃，讓整支球隊都以陳英雄為中心，為陳英雄服務(wù)。

這一點(diǎn)，可是在現實(shí)的訓練場(chǎng)中，陳英雄享受不到的。別說(shuō)是他了，就算是馬拉多納再臨，估計也享受不到這樣的待遇——全隊其他什么訓練科目都不做，就配合陳英雄練習無(wú)球跑動(dòng)。

無(wú)球跑動(dòng)，需要模擬進(jìn)攻和防守，在不同的情況下陳英雄要選擇一條最合適的跑動(dòng)路線(xiàn)。

不過(guò)在此之前，他需要知道無(wú)球跑動(dòng)的意義和重要性。

“我給你演示一個(gè)無(wú)球跑動(dòng)的例子?！币蛟獙﹃愑⑿壅f(shuō)?！氨Ａ_，你配合我一下。到時(shí)候防守我?！睘榱思訌娬f(shuō)服力，因扎吉特意讓馬爾蒂尼來(lái)防守自己，就是為了告訴陳英雄，就算面對最強的防守球員，無(wú)球跑動(dòng)也有用武之地，能夠幫助你擺脫馬爾蒂尼這種等級球員的防守。

馬爾蒂尼點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
陳英雄使勁點(diǎn)頭：“好呀好呀！”

拜球員為師的最大好處就是可以看到傳奇球星們自己親身示范。足球教學(xué)是一門(mén)示范的科學(xué)，如果老師不能示范的話(huà)，學(xué)習者想破腦袋恐怕都想不明白。

于是因扎吉跑去給馬扎里這么那么說(shuō)了一番，馬扎里就按照他的要求去布置球隊了。

一切準備就緒之后，馬扎里一聲哨響，馬喬帶球從后場(chǎng)沖上來(lái)，阿爾沙文本來(lái)在前面等著(zhù)接應，但他同時(shí)也將防守他的邊后衛阿羅尼卡吸引到了邊路來(lái)，不利于馬喬的后插上。于是他往中路肋部移動(dòng)。跑出空當之后，馬喬將足球傳給了阿爾沙文，阿羅尼卡一看足球到了阿爾沙文的腳下，連忙扔下邊路區域，沖過(guò)來(lái)防守阿爾沙文。

這個(gè)時(shí)候馬喬繼續往前做無(wú)球跑動(dòng)，阿爾沙文迅速將足球傳到了馬喬的前方，馬喬加速追上足球。這個(gè)時(shí)候他的身邊和前方都沒(méi)有一名防守球員了，他可以隨便做動(dòng)作。

而在禁區里充當中鋒的因扎吉則始終受到了中后衛馬爾蒂尼的貼身盯防，似乎是沒(méi)機會(huì )獲得什么射門(mén)機會(huì )。但就在馬喬接到球的同時(shí)，因扎吉突然向邊路跑動(dòng)，奔著(zhù)馬喬所在的方向就去了，做出了接應的姿態(tài)。馬爾蒂尼也跟著(zhù)沖了出來(lái)，這是理所當然的，在三十米區域內，一個(gè)合格的后衛是不應該讓對方的前鋒脫離他的防守，自由活動(dòng)的。讓他接應到馬喬的傳球，再想處理可就麻煩了，所以一定要跟緊。

別說(shuō)馬爾蒂尼了，就連在旁邊做看客的陳英雄也是這么想的——既然在中路無(wú)法獲得機會(huì )，那么去邊路接應隊友，還能拿拿球，重新組織進(jìn)攻。

哪想到就在這時(shí)候，因扎吉卻突然一個(gè)急停轉身！折返跑回了禁區，恰在此時(shí)馬喬傳中！卡納瓦羅發(fā)現因扎吉從他身邊跑過(guò)去，想要跟著(zhù)轉身的時(shí)候，卻已經(jīng)來(lái)不及了，受制于轉身速度慢的弱點(diǎn)，他被因扎吉輕松擺脫。

利用折返跑來(lái)到空當的因扎吉已經(jīng)擺脫了卡納瓦羅的盯防，獲得了射門(mén)的空間，接下來(lái)對他這種等級的前鋒來(lái)說(shuō)，就太簡(jiǎn)單了……他在跑動(dòng)中躍起，頭球沖頂，足球飛進(jìn)了球門(mén)。

哨聲響起，訓練演示結束。

因扎吉走下來(lái)沖著(zhù)陳英雄笑：“你看清楚了吧？”

陳英雄點(diǎn)頭。

同時(shí)他在心里暗嘆——不愧是大師級的撿漏啊……不是機會(huì )都讓他給創(chuàng )造出機會(huì )來(lái)了……“這只是無(wú)球跑動(dòng)中的一種表現形式。無(wú)球跑動(dòng)沒(méi)有固定的路線(xiàn)和模式，你只要記住一點(diǎn)，無(wú)球跑動(dòng)是讓你擺脫防守，獲得機會(huì )的重要活動(dòng)就行了。一個(gè)前鋒在比賽中會(huì )獲得機會(huì )，這些機會(huì )有些是隊友利用他們的無(wú)球跑動(dòng)給你創(chuàng )造出來(lái)的，有些就是你自己無(wú)球跑動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的——當隊友利用無(wú)球跑動(dòng)給你創(chuàng )造機會(huì )的時(shí)候，你得利用自己的無(wú)球跑動(dòng)來(lái)尋找這些空當?！?/br>
保羅.馬爾蒂尼在旁邊點(diǎn)頭：“在薩基執教米蘭之前，兩個(gè)位置對應的球員之間的對抗總是比賽勝負的關(guān)鍵。然而他來(lái)到球隊之后，一切變成了取決于無(wú)球跑動(dòng)，那就是我們米蘭贏(yíng)球的原因。所以無(wú)球跑動(dòng)是非常關(guān)鍵的?！?/br>
“實(shí)際上你是知道無(wú)球跑動(dòng)的，我有一個(gè)進(jìn)球可以用來(lái)做例子?！币蛟獙﹃愑⑿壅f(shuō)?！斑€記得那不勒斯對陣里昂時(shí)，卡薩諾的那個(gè)進(jìn)球嗎？”

陳英雄想了想，然后點(diǎn)頭。

“當時(shí)你把球分給了桑切斯，然后阿爾沙文從禁區的右邊路突然斜線(xiàn)前插，吸引了里昂一名后衛的注意力，跟著(zhù)他一起往前點(diǎn)跑，與此同時(shí)你自己則從禁區的左邊往右邊斜線(xiàn)跑，扯動(dòng)了另外一名里昂的后衛，這樣一來(lái)中路就是空的，出現了一個(gè)短暫的空白區域，無(wú)人看管。這個(gè)時(shí)候卡薩諾非常迅速的插入，在這里接到了桑切斯的傳球，然后破門(mén)得分?！?/br>
因扎吉指著(zhù)禁區給陳英雄解釋這個(gè)進(jìn)球。

“這就是無(wú)球跑動(dòng)了。不過(guò)你在這個(gè)進(jìn)球中所做的是為隊友做嫁衣的角色。你現在需要的是自己擁有利用無(wú)球跑動(dòng)找到空當的能力。有人說(shuō)無(wú)球跑動(dòng)是天賦，我不這么認為，我認為通過(guò)訓練一樣可以達到?！?/br>
副本中的因扎吉和現實(shí)中的因扎吉不盡相同，陳英雄心想最起碼現實(shí)里的因扎吉一定不會(huì )這么侃侃而談，從理論到實(shí)例，又從實(shí)例回歸理論。

“說(shuō)白了，無(wú)球跑動(dòng)是一種經(jīng)驗。你需要知道在瞬息萬(wàn)變的球場(chǎng)上，在形勢復雜的禁區附近，哪些地方可能出現空當，你隊友的跑動(dòng)是否會(huì )為你在某一個(gè)地方制造出無(wú)人盯防的空當，你需要在正確的時(shí)間點(diǎn)——也就是你隊友傳球過(guò)來(lái)的時(shí)候，及時(shí)出現在哪里。時(shí)間的掌握很有講究的，你出現得早了，吸引了后衛的注意力，上來(lái)一個(gè)人就把你盯死了……”

因扎吉的手中不知道什么時(shí)候出現了一塊磁性戰術(shù)板，上面是球場(chǎng)的模樣，還有很多原型的磁鐵，不兩個(gè)顏色來(lái)區分，因扎吉一邊說(shuō)一邊在戰術(shù)板上擺弄著(zhù)。

“出現的晚了，你接不到隊友的球。這個(gè)道理你明白的嘛?！?/br>
“是的，我明白?！标愑⑿郛吂М吘?，活像個(gè)小學(xué)生。

陳英雄確實(shí)比較狂妄囂張，但是在真正的老師面前，他還是挺低調的。因為他知道，學(xué)習這東西將就的不是老師怎么樣，而是當學(xué)生的怎么樣，不擺正心態(tài)，不謙虛，就學(xué)不到東西。因為這可不是武俠里傳內力——前輩高手不管你愿不愿意，就直接飛起來(lái)和你頭頂頭的，把一身修為全都強行灌輸給你。你自己不想學(xué)，不接受的話(huà)，再好的老師都沒(méi)用。

“我為什么說(shuō)那是一種經(jīng)驗——因為你當經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數次這樣的場(chǎng)面之后，你積累了足夠多的經(jīng)驗之后，你自然就知道應該怎么跑了?，F實(shí)中要做到這一點(diǎn)是有難度的，但是你有這個(gè)?！币蛟噶酥改_下?！霸谶@個(gè)空間中，你可以不斷練習這方面的能力，整支球隊都為你服務(wù)，給你提供練習的范例，你可以從無(wú)數次的練習中獲得積累經(jīng)驗?！?/br>
“每一次，我都會(huì )為你示范，你需要仔細觀(guān)察我的每一次跑位，哪怕是一些看起來(lái)無(wú)謂的跑動(dòng)……然后把這些都記在腦子里。當你遇到類(lèi)似的情況的時(shí)候，你要馬上想起來(lái)，并且用上?！?/br>
“什么是經(jīng)驗？經(jīng)驗就是你把一件事情重復一萬(wàn)遍，形成了身體的本能，這就是經(jīng)驗?！弊詈?，因扎吉如此說(shuō)道?！八?，不斷練習吧，少年！”

※※※哨音不斷在訓練場(chǎng)上空響起。

吹哨的人從平常的助理教練換成了因扎吉，每一次鳴哨都意味著(zhù)陳英雄在訓練中又犯了一次錯誤。

“錯了錯了，英雄！你不應該這么跑的?！币蛟Q哨吹停了訓練，然后讓所有人保持原位站著(zhù)，他走進(jìn)來(lái)，拉住了陳英雄?！澳憧?，在這里你還繼續往前點(diǎn)跑，拉諾基亞肯定會(huì )一直跟著(zhù)你，因為他的任務(wù)就是遏制你，不讓你在禁區里輕易獲得射門(mén)的機會(huì )。那么你這么跑還有什么意義呢？除非你是想要給身后的隊友創(chuàng )造出空間來(lái)?！?/br>
“呃，我想去前點(diǎn)搶頭球……”陳英雄說(shuō)道。

“可實(shí)際情況是你自己跑到了一個(gè)死胡同。你的隊友也不可能準確的將足球送到你的頭頂。你應該這么跑……”因扎吉親自上陣示范，他吹哨示意訓練繼續開(kāi)始，自己替代了陳英雄，然后也是往前點(diǎn)跑?？墒蔷驮陉愑⑿垡詾樗彩且デ包c(diǎn)搶球的時(shí)候，他卻突然一個(gè)急停，扭身就往門(mén)前閃。

不過(guò)他并沒(méi)有接到隊友的傳球，阿爾沙文直接強行射門(mén)了——因為從他那里想要直接把足球傳給因扎吉，難度依然很大。

陳英雄聳聳肩，覺(jué)得這樣和自己的跑位也沒(méi)什么區別嘛，結果都一樣——無(wú)法獲得更好的射門(mén)機會(huì )。

但就在這個(gè)時(shí)候，阿爾沙文射出去的足球被門(mén)將撲了出來(lái)，剛好落到了跑到門(mén)前的因扎吉身前，他直接起腳捅射，足球就這么毫無(wú)懸念又有些意味的飛入了球門(mén)……陳英雄吃驚地咧了咧嘴?！斑@是什么情況？”他沖因扎吉高喊，“你運氣真好！”

因扎吉從門(mén)前走出來(lái)，對他說(shuō)：“是的，看起來(lái)是我運氣好，可如果剛才我一直沖到前點(diǎn)地下附近的話(huà)，我可就沒(méi)機會(huì )補射了?！?/br>
陳英雄大驚：“難道你事先就知道足球會(huì )出現在哪里？！”

因扎吉搖頭：“不，我只是覺(jué)得這么跑的話(huà)會(huì )拉出一個(gè)空當來(lái)，我會(huì )在一個(gè)短暫的時(shí)間里處于無(wú)人盯防的狀態(tài)，這樣的話(huà)，我就有可能獲得不受干擾的射門(mén)機會(huì )。你記住，無(wú)球跑動(dòng)不是說(shuō)每一次都會(huì )讓你準確地出現在一定能夠射門(mén)得分的位置，但是如果你壓根兒就不跑的話(huà)，你就永遠都無(wú)法獲得射門(mén)得分的機會(huì )。一場(chǎng)比賽你跑十公里也許能夠獲得兩個(gè)絕殺的機會(huì )，那么這十公里的跑動(dòng)就是值得的——至于你能不能抓住這兩次絕殺的機會(huì )，那屬于射門(mén)技術(shù)和心理素質(zhì)的問(wèn)題，不歸我管?，F代足球是在跑動(dòng)中進(jìn)行的運動(dòng)，站著(zhù)踢球的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。作為前鋒，更是要不停的跑，只有不斷跑動(dòng)才能夠獲得機會(huì )，才能不被人盯死?！?/br>
“你可以不回防，看起來(lái)很懶惰。但是在進(jìn)攻的時(shí)候，一定要積極跑動(dòng)，尋找機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )。意大利的后衛們非常擅長(cháng)集團作戰，利用戰術(shù)和協(xié)防來(lái)盯死一名前鋒，如果你還不跑的話(huà)，遲早會(huì )被他們擊敗的?？墒且坏┠闩軇?dòng)起來(lái)，對方的防守就總是會(huì )出現漏洞的，到時(shí)候，就看你能不能把握住了?！?/br>
“作為一名中鋒，隨時(shí)隨地都可能會(huì )和對方的后衛一對一，被對方貼身盯防。這個(gè)時(shí)候你就需要不斷跑動(dòng)，來(lái)甩開(kāi)對方。無(wú)球跑動(dòng)除了讓你獲得射門(mén)的機會(huì )外，還有一個(gè)很重要的作用就是讓你沒(méi)有那么容易被人盯死……你腦子要靈活狡猾一點(diǎn)，當你決定跑去后點(diǎn)搶點(diǎn)的時(shí)候，你不要一開(kāi)始就奔著(zhù)后點(diǎn)去，你要先跑去中路或者其他什么地方，讓對方以為你要去那里，然后在時(shí)機恰當的關(guān)鍵時(shí)刻換位，跑到你一開(kāi)始看好的地方，接到隊友的傳球，射門(mén)得分?！币蛟^續在戰術(shù)板上給陳英雄邊擺邊說(shuō)。

“跑位是具有欺騙性的。你很喜歡惡作劇，腦子里點(diǎn)子多，為什么沒(méi)想到可以用到跑位上來(lái)呢？”

陳英雄拍了拍腦門(mén)——他以前確實(shí)沒(méi)想到可以這么做。

“不要讓對手可以一眼看穿你，那些預判出色經(jīng)驗豐富的后衛很容易看出一些低級前鋒的跑位和伎倆。你難道是低級前鋒嗎？你要讓對手被你的跑位欺騙，完全不知道你會(huì )去哪兒，會(huì )在什么地方時(shí)候出現在什么地方。這樣以來(lái)，你擺脫防守的幾率就會(huì )增加，你將會(huì )有很多機會(huì )輕松破門(mén)，而不是總得依賴(lài)超級出色的狀態(tài)打出一些可遇不可求的世界波……”

聽(tīng)到因扎吉對自己侃侃而談，陳英雄覺(jué)得那三百萬(wàn)的經(jīng)驗花的實(shí)在是……太值了！

有這么一個(gè)牛逼的老師——他本身?yè)碛胸S富的理論知識，其次他本身還有這方面的超強能力，可以隨時(shí)隨地給你做示范，并且結合自身的示范告訴你他的經(jīng)驗，幫助你提高——這樣自己要是都還無(wú)法進(jìn)步，那只能說(shuō)明他陳英雄壓根兒沒(méi)資格去追求更高的目標和成就！

“要成為一名無(wú)球跑動(dòng)的高手，需要什么？首先你需要跑不死的體能——如果你跑五公里就沒(méi)體力了，那你只能走羅馬里奧的路線(xiàn)，可世界上永遠只有一個(gè)羅馬里奧。所以你首先要有充沛的體能，支撐你不斷地跑，直到你跑出空當來(lái)。第二，你要有戰術(shù)意識和堅強的意志，在疲勞的時(shí)候仍然要堅持多跑幾步。戰術(shù)意識是后天養成的，在意大利球隊踢球有助于提高你的戰術(shù)意識，實(shí)際上你這一個(gè)多賽季以來(lái)的戰術(shù)意識已經(jīng)比你當初在俄羅斯時(shí)好了很多，不是嗎？”

陳英雄點(diǎn)點(diǎn)頭，是這樣，他自己都能夠感覺(jué)到這種進(jìn)步。

“堅強的意志則是天生的。當比賽進(jìn)行到加時(shí)賽最后時(shí)刻，你覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，如果能夠咬牙堅持再多跑幾步，也許就能跑出絕殺的機會(huì )來(lái)，你就會(huì )成為真正的關(guān)鍵先生?！?/br>
“第三點(diǎn)要求是天賦，但是這個(gè)我也已經(jīng)告訴你了，可以利用后天的訓練來(lái)彌補。第四點(diǎn)則是團隊協(xié)作，教練安排。這一點(diǎn)……馬扎里是一名優(yōu)秀的主教練，作為一個(gè)意大利的教練，在戰術(shù)安排方面你不用擔心。當你展現出了出色的無(wú)球跑動(dòng)能力，他自然會(huì )調整戰術(shù)的?！?/br>
“這四點(diǎn)，你都有，所以沒(méi)什么好擔心的了，就這么練下去吧！我們的目標是……一個(gè)賽季，練出成果！”

陳英雄嘴巴都張大了：“要一個(gè)賽季??？”

因扎吉嘿嘿一笑：“嫌長(cháng)？你可知道在現實(shí)中，對很多球員來(lái)說(shuō)，練習一個(gè)賽季就能獲得這樣的成績(jì)，他們有多高興嗎？實(shí)際上幾乎是不可能的，除非你天賦秉異。所以別嫌長(cháng)，什么都別想了，就給我埋頭練！”

陳英雄也沒(méi)轍，看樣子這一個(gè)賽季，他就得和無(wú)球跑動(dòng)杠上了……只希望，經(jīng)過(guò)一個(gè)賽季的練習，自己能夠涅盤(pán)重生！

一頭學(xué)會(huì )了靈狐般狡猾跑位的巨熊，會(huì )給世界足壇帶來(lái)什么樣的沖擊力呢？

一想到未來(lái)會(huì )有這么一天，陳英雄就忍不住激動(dòng)。

“好吧，我們開(kāi)始訓練！”他大喊了一聲，顯得斗志十足。

第六十三章名師出高徒，名師有了，高徒在線(xiàn).