段落，易麟連忙把電話(huà)又放回耳朵旁，笑嘻嘻的說(shuō)道：

“張老師，我真的不是故意的。我知道您一定有辦法，您就幫幫和郁老師說(shuō)說(shuō)唄！”

“不行不行，沒(méi)商量?！睆堅魄逡豢诨亟^。

“張老師，其實(shí)考試過(guò)不過(guò)是次要的啦。我一定會(huì )好好復習的，但是我下個(gè)月要拍個(gè)古裝劇，想請教郁老師一些國學(xué)的問(wèn)題。到時(shí)候采訪(fǎng)的時(shí)候，我也有機會(huì )提提A大么！也好為學(xué)校提高曝光度么！”

易麟為了避免被張云清打斷，語(yǔ)速非常地快。但在幾個(gè)關(guān)鍵字的時(shí)候，卻念得非常清晰，尤其是“曝光度”這三個(gè)字。

果然，電話(huà)那頭的張云清顯然被打動(dòng)了。

這一年因為易麟的關(guān)系，報考A大的生源比往年增長(cháng)了不少。A大遺址與Z大齊名，但生源總比Z大少那么些。這是第一年反超，光看男女比例就知道，易麟沒(méi)少做貢獻。

易麟的形象非常不錯，給A大帶來(lái)的都是正面影響。要是能在訪(fǎng)問(wèn)里多談?wù)剬W(xué)校，那今年怎么也得甩Z大好幾個(gè)百分比。

當然，以教育家自居的張云清老師不會(huì )這么快答應。在教育外加批評一番易麟的“交換”思想的錯誤性之后，張云清才用一種非常勉強的口吻說(shuō)道。

“我去問(wèn)問(wèn)郁老師，如果可以我會(huì )把他的電話(huà)給你，你先給人家郁老師好好道歉！”

“恩！恩！我一定好好跟郁老師道歉，求他原諒！”易麟滿(mǎn)口答應。

小助理Finny在一旁不明所以地看著(zhù)易麟這一系列的舉動(dòng)，公司明明有安排老師給他補習國學(xué)知識，他這么就突然這么愛(ài)學(xué)習了。易麟不說(shuō)，Finny也不好問(wèn)，只能看著(zhù)他眼巴巴地看著(zhù)手機屏幕，等著(zhù)消息。

其實(shí)易麟知道，這件事基本是沒(méi)問(wèn)題了。張云清在學(xué)校以及整個(gè)學(xué)術(shù)界還是頗有地位的，他去開(kāi)口，老師怎么也會(huì )給他面子。雖然老師的電話(huà)以及有了，但是有了張老師的消息后就能順理成章地打過(guò)去。

這等待的時(shí)間真是磨人，要不是腳不方便，他恐怕以及圍著(zhù)課堂走了好幾圈了?？上КF在，除了捧著(zhù)手機之外，沒(méi)有任何可以緩解這種焦慮的方法。

一聲短促而清脆的聲音終于從手機揚聲器里傳來(lái)，是張老師的短信。易麟連忙點(diǎn)擊進(jìn)去看，易麟從來(lái)沒(méi)有這么愛(ài)戴張老師，只見(jiàn)短信寫(xiě)著(zhù)：

郁老師的電話(huà)：138xxxxxxxx。你自己和他確認時(shí)間，記得給人家道歉！“

易麟趕快撥通了老師的電話(huà)，電話(huà)很快被接起。當清朗的聲音從電話(huà)那頭響起，哪怕只是一個(gè)“喂”字，就已經(jīng)讓易麟心跳到不行。

“老師您好！我是易麟?！币作氡M量讓自己顯得平靜些。

“你好?！庇羟涞鸬?。

“抱歉老師，考試的時(shí)候沒(méi)有考好?！?/br>
雖然易麟知道這樣的道歉老師絕對不會(huì )接受，看了卷子的都知道，要用那樣的卷面考零分有多不容易，但無(wú)論如何這句抱歉還是要說(shuō)的。

郁卿沒(méi)有接易麟的話(huà)，而是直接問(wèn)道：“你這周有時(shí)間是嗎？”

“嗯！”易麟立刻答道。

“把地址發(fā)給我，我明天十點(diǎn)會(huì )到?！?/br>
“好的，麻煩老師了?！?/br>
“明天見(jiàn)?！庇羟湔f(shuō)話(huà)簡(jiǎn)單扼要。

“老師明天見(jiàn)！”

易麟說(shuō)完，郁卿便收了線(xiàn)。

雖然看不到郁卿，但易麟腦海里已經(jīng)浮現了他說(shuō)話(huà)的樣子。畫(huà)了他那么久，眉目早就已經(jīng)躍然眼前。雖然他說(shuō)話(huà)那樣清清冷冷，似乎很難找到聊下去的地方。也不知道明天獨處時(shí)會(huì )不會(huì )尷尬，但無(wú)論如何，都抵不過(guò)此刻的期盼。

明天就要見(jiàn)到老師了！

只要想到這里，易麟簡(jiǎn)直覺(jué)得這一跤摔得太值得了！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小nick好期待好期待哦~

☆、第十一章

Richard那里被易麟好說(shuō)歹說(shuō)地同意了讓他一個(gè)人在家，為此易麟除了發(fā)誓保證不會(huì )讓傷勢加劇之外，還欠了Richard一個(gè)大人情——承諾以后會(huì )無(wú)條件答應他一件事。

這簡(jiǎn)直是一個(gè)□□，但是易麟為了計劃可以實(shí)現也管不了這么多了。

第二天八點(diǎn)多，易麟就精神滿(mǎn)滿(mǎn)地自然醒了，這個(gè)點(diǎn)就起來(lái)簡(jiǎn)直是休息日史無(wú)前例的壯舉。吃了昨天Finny為他準備的早餐之后，易麟看了看鐘，才九點(diǎn)。

這么干坐著(zhù)看著(zhù)秒針滴答滴答實(shí)在太折磨人，可打開(kāi)游戲機又沒(méi)有玩游戲的心思，易麟只好起來(lái)找點(diǎn)事做做。

易麟拄著(zhù)拐杖在家里四處檢查，一會(huì )把書(shū)架的書(shū)重新?lián)Q了換順序，一會(huì )又拿紙巾在幾乎纖塵不染的桌子上擦了擦，生怕那里不夠干凈。

其實(shí)這套房子本來(lái)就不常住，易麟家教也嚴格，從不會(huì )亂丟東西。外加保姆定時(shí)會(huì )來(lái)清潔，干凈得簡(jiǎn)直和樣板房差不多。哪里還有什么需要整理的地方，“沒(méi)事找事”這四個(gè)字在這時(shí)候被體現得淋漓盡致。

眼看時(shí)間快到了，易麟更是坐立不安，著(zhù)者拐杖在門(mén)口隨時(shí)準備開(kāi)門(mén)。要是Richard在肯定會(huì )想不通，因為易麟就算是第一次登臺都沒(méi)這么像現在這樣緊張過(guò)。

終于，當時(shí)鐘指向九點(diǎn)五十五分的時(shí)候，門(mén)鈴響了。

易麟下意識想要立刻開(kāi)門(mén)，卻在門(mén)把手上停頓了幾秒鐘。不能立刻開(kāi)，否則老師肯定知道自己就在門(mén)口等著(zhù)，不行不行！易麟深吸了一口氣，慢慢打開(kāi)了門(mén)。配上一個(gè)最輕松的笑容，簡(jiǎn)直青春無(wú)敵，人畜無(wú)害。

門(mén)外的郁卿穿和一件白色的立領(lǐng)短t，淡卡其色的長(cháng)褲。國學(xué)課本就那樣拿在手上，封面夾著(zhù)一支銀色的鋼筆。他只是站在那里，穿著(zhù)最簡(jiǎn)單不過(guò)的衣服，卻明亮得好像整個(gè)走廊都隨著(zhù)他的到來(lái)耀眼起來(lái)。

“老師請進(jìn)?！?/br>
郁卿換上了易麟昨天剛拿出來(lái)的拖鞋，易麟便帶著(zhù)郁卿去了書(shū)房，其實(shí)除了白色書(shū)架上放滿(mǎn)了漫畫(huà)書(shū)之外，這里倒真的不太像在書(shū)房上——因為連一張正規桌椅都沒(méi)有。

毛茸茸的米色地毯上是比人還大的龍貓，旁邊還有好幾個(gè)各種款式的懶人沙發(fā)，上面還留著(zhù)最后一次坐姿的痕跡。郁卿站在門(mén)口就已經(jīng)可以想象易麟是如何在這間房間里翻來(lái)覆去的樣子。

除了這些之外，就是一旁三個(gè)比人還高的cd架，里面放滿(mǎn)了各種各樣的動(dòng)畫(huà)影碟，不少放不下的整齊得堆在一旁，也快要有半個(gè)人高。當然，還有不可缺少幾個(gè)游戲機和觀(guān)影設備。

這是一個(gè)非常標準的，20歲男孩子用來(lái)娛樂(lè )的房間。

易麟把拐杖放在了旁邊，就近坐在了一個(gè)懶人沙發(fā)上，給自己挪了個(gè)舒服的姿勢。這個(gè)年紀的男孩子，就算傷了腿腳也是這么靈活好動(dòng)。

“老師隨便坐！”

說(shuō)完，易麟笑著(zhù)看著(zhù)郁卿。其實(shí)家里是有一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的書(shū)