多，池濤雖然不至于嬌生慣養，但城市里一直在讀書(shū)的男孩，又在住家的城市讀大學(xué)，池濤幾乎不會(huì )做什么家務(wù)，更別提煮飯，他們倆從來(lái)沒(méi)在家里吃過(guò)自已動(dòng)手做過(guò)一頓飯，偶爾在家吃，也是叫送餐，沒(méi)想到，這么短的一段時(shí)間，池濤真的，好像一下子長(cháng)大了很多。

池濤端上來(lái)的兩個(gè)簡(jiǎn)單的炒菜，一盆紫菜蛋花湯，他用開(kāi)水把碗又燙了一遍，才給沈為和吳真各盛了一碗米飯，他看著(zhù)沈為和吳真的眼睛，“我做的不好吃，你們別笑話(huà)?！?/br>
吳真微笑一下，沈為已經(jīng)低下頭一口一口的夾著(zhù)菜吃起來(lái)，池濤的目光注視著(zhù)沈為，又轉過(guò)去看著(zhù)吳真，吳真也低下頭，池濤的感情，全都寫(xiě)在眼睛里，無(wú)法隱藏。

這頓飯吃的不久，校長(cháng)的一瓶酒四個(gè)人分完，一會(huì )就也杯凈了，酒在胃里溫暖著(zhù)，似乎房間也不那么冷了。

校長(cháng)問(wèn)起晚上怎么住，池濤的宿舍是上下鋪，只能睡兩個(gè)人，吳真喝杯里剩下的最后一點(diǎn)白酒，池濤臉色有些變了，沈為輕笑一聲，“池濤跟我擠一下吧，我們幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，估計聊天也快聊到天亮了?！?/br>
校長(cháng)憨厚的笑笑，“那也行，反正，你們要是嫌睡的不舒服，我那屋里上鋪也空著(zhù)，睡的地方還有?！?/br>
小食堂的爐子上，燒著(zhù)水壺，水開(kāi)了撲出來(lái)，池濤忙起身離開(kāi)去把水倒進(jìn)暖水瓶，沈為走過(guò)去，幫他把暖瓶提起，沒(méi)容池濤反應過(guò)來(lái)，沈為摟緊他的肩膀向宿舍的方向走去。

非純真年代上部第44章

（四十四）

池濤被沈為摟著(zhù)走出門(mén)的時(shí)候，他躊躇地轉過(guò)頭來(lái)，腳步卻并沒(méi)有停下，仍然由著(zhù)沈為摟著(zhù)他往宿舍的方向走去。

談不上意外，沈為很強勢，池濤慣于服從，吳真也覺(jué)得把球踢給池濤本人對他不公平，但也只能這樣了。

池濤的一切，好像都在他意料之中，讓他意外的，是沈為。

吳真笑了下，他的笑容依然謙和得體，轉過(guò)頭，他對校長(cháng)說(shuō)：“那么，今天晚上，就打擾了?！?/br>
校長(cháng)的宿舍和池濤的一樣，也是由辦公室改造成的，在教室另一邊的盡頭，隔著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的走道，跟池濤的那一間門(mén)對著(zhù)門(mén)。

進(jìn)屋后，校長(cháng)招待吳真坐下，屋子里用來(lái)取暖的是一個(gè)落地式的電暖器，放在書(shū)桌邊上，一尺半高，接通電源的時(shí)候，鐵籠里面的石英管紅彤彤地亮起一根。校長(cháng)把它提到吳真身邊，彎下身子按了一下開(kāi)關(guān)，另一根石英管也亮了起來(lái)。

校長(cháng)的淳樸讓吳真動(dòng)容，但這個(gè)時(shí)候還是安然地接受好意比較恰當，校長(cháng)又對他不好意思地笑笑：“天寒地凍的，咱這暖氣都用不上，可累了池老師，他是在城里長(cháng)大的孩子，一點(diǎn)嬌氣都沒(méi)有?！?/br>
這正是讓吳真欣慰的地方，并不是說(shuō)他不心疼池濤受苦，但池濤的蛻變更讓吳真覺(jué)得此行對于他的必要，他看見(jiàn)池濤正在蛻去那副軟綿綿的內里，成長(cháng)為一個(gè)真正能擔當的男人。

這樣，很好。

校長(cháng)端來(lái)一杯熱水，吳真接過(guò)來(lái)把杯子捧到手里，兩個(gè)人你一句我一句地聊開(kāi)后，校長(cháng)也沒(méi)了最初見(jiàn)面時(shí)的靦腆。他們的話(huà)題大都是池濤，偶爾吳真也問(wèn)問(wèn)學(xué)校的情況，聊天的時(shí)候，吳真打量著(zhù)這間屋子，比池濤的那一間稍大，帶著(zhù)一面入墻的儲物柜，上下鋪兩張床都鋪的得很周整，但招待吳真坐下后，校長(cháng)打開(kāi)柜子，把干凈的床單和被套從柜子里翻出來(lái)。

把吳真安排妥當，校長(cháng)拿出一卷淺粉色的紙在書(shū)桌上展開(kāi)鋪平，然后，從口袋里拿出幾張稿紙打開(kāi)放到一邊，吳真站起來(lái)走到旁邊看著(zhù)，稿紙上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了鋼筆字，校長(cháng)笑笑說(shuō)：“這是給村里公告欄上寫(xiě)的宣傳報，年終村支部忙，托學(xué)校給寫(xiě)成大字報?！?/br>
校長(cháng)從寫(xiě)字臺的抽屜里拿出一瓶墨汁，一個(gè)小碟，他把墨汁倒進(jìn)碟子里的時(shí)候，吳真看明白，宣傳報的內容大概是提倡男女平等，以及宣講女童同樣享有受教育的權力。

校長(cháng)笑的有些無(wú)奈：“其實(shí)，學(xué)校也正趕著(zhù)出期末的試卷，好幾個(gè)年級的，我也抽不開(kāi)手。但學(xué)校都不出人寫(xiě)，我怕村支部一忙起來(lái)，真把這個(gè)宣傳報給掐了?！?/br>
“我來(lái)吧，”吳真已經(jīng)拿起了毛筆，“只是，我的字勉強能看，你別嫌棄才好?！?/br>
吳真的字當然不丑，他外公的字在當地小有名氣，吳真的一手字，就是從小跟著(zhù)外公練出來(lái)的。

起初吳真并不喜歡，一直到他成年后，才真正明白了書(shū)法的妙處。

對他來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字的意義在于能靜心，凝神，去躁。所以此時(shí)，他并不只是在幫助別人，這正是現在他需要的。

寫(xiě)完兩份的時(shí)候，已經(jīng)到過(guò)了十一點(diǎn)，校長(cháng)對吳真的字贊嘆一陣后說(shuō)：“天晚了，今天就先睡下吧，反正，也不是明天就急著(zhù)用?！?/br>
吳真卻又抽出一張紙，鋪在桌面上展平，“一次寫(xiě)完吧，”看著(zhù)校長(cháng)床上已經(jīng)鋪好的被子，他放下筆：“要不，我去辦公室寫(xiě)？”

校長(cháng)連連推說(shuō)不是怕吳真擾了他休息，他睡下后，吳真繼續下筆如飛。

鄉村的夜晚很安靜，外面偶來(lái)傳來(lái)幾聲犬吠，毛筆的柔韌筆鋒刷刷地落在紙面上，吳真突然想起他少年的時(shí)候。

曾有一段，他的字怎么練也沒(méi)個(gè)長(cháng)進(jìn)，他自己也尋不出理由，就像是進(jìn)了迷局一般。

后來(lái)，外公嚴令他擱筆一個(gè)月，再拿起筆的時(shí)候，所有的困擾和疑惑都一掃而空，他的字果然比以前大有進(jìn)宜。

所以，身處迷局之中，并不一定要執于眼前，不必急著(zhù)尋找答案，不必忙著(zhù)做決定。

有時(shí)候，退一步，反而能看到前路上云消霧散，豁然開(kāi)朗。

的確，多么像他現在。他不再急進(jìn)地爭取池濤，轉而不動(dòng)聲色地對沈為冷眼旁觀(guān)。

而后，他發(fā)現，沈為對池濤，并沒(méi)有他想象的那么糟。

只要沈為不放手，池濤就不會(huì )放手，這是必然。

他們三個(gè)人之間的糾葛，在這個(gè)晚上終于被理清了，吳真在燈下輕嘆一口氣，他一直在得到，其實(shí)，并沒(méi)有失去什么。

非純真年代上部第45章

（四十五）

在寒冷的屋子里，似乎連燈光都要很久，才能亮得起來(lái)。

把門(mén)在身后關(guān)上，池濤接過(guò)沈為手里的暖水瓶，不