是。我只是心情激動(dòng)難以抑制不吐不快……”

聽(tīng)著(zhù)一連串蹦出來(lái)的成語(yǔ)，易臨川略有些無(wú)語(yǔ)地說(shuō)，“沒(méi)什么事我先掛了？”

“有有有！其實(shí)我打電話(huà)給你是想約你出來(lái)，簽一下的版權?！?/br>
就是的簡(jiǎn)稱(chēng)，當時(shí)十分想念葉酩，便動(dòng)手寫(xiě)了這樣一篇文。他掰碎了當年和葉酩之間的事，小心地拼接重組成另外一個(gè)故事。故事里那個(gè)以葉酩為原型的人，再沒(méi)有回來(lái)過(guò)。最終以badending結局，引起了讀者一片哀嚎。

“網(wǎng)上簽不行么？”作為一個(gè)把宅屬性刷爆的懶人，自然是覺(jué)得越少出去越好。

“也不是不行，但是不怎么好……”電話(huà)另一邊的小編，臉不紅氣不喘地瞎編，她就是和自家大大面基不行么！想想其他小編，早就不知道和作者面基過(guò)多少次了，偏偏易臨川總是說(shuō)有事情不方便，哼，以為她不知道這是借口嗎？扯謊都不找個(gè)新理由。

易臨川作為一個(gè)小透明，畢竟第一次簽版權，完全不熟悉這些門(mén)道，輕易地就上鉤了。

“行吧，那你說(shuō)什么時(shí)候？”

“你明天有空嗎？”

“有?！?/br>
“那行，就明天吧。晚上八點(diǎn)在機場(chǎng)旁邊那間蝶戀花咖啡廳約，有問(wèn)題嗎？”

“沒(méi)?！?/br>
“那就這么定了?！?/br>
電話(huà)那頭的編輯略無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)已經(jīng)暗下去的手機屏幕，心想，要不要掛這么快啊摔！不過(guò)易臨川答應這么爽快還是有些出乎她的意料。

她這次其實(shí)是跟公司來(lái)的，公司訂的旅館就在機場(chǎng)旁邊，偏僻的很。她說(shuō)地點(diǎn)的時(shí)候都是做好了被拒的準備，不料大大一口就答應了。

是懶得再選地點(diǎn)呢，還是本來(lái)就住的偏，甚至就在附近？

她看著(zhù)已經(jīng)暗下去的屏幕，若有所思。

夜深了，易臨川躺在床上，卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。思緒被白天葉酩的電話(huà)絞成一團漿糊。他對事不上心，丟東西是他的專(zhuān)長(cháng)。他的電話(huà)卡早隨著(zhù)電話(huà)不知道丟過(guò)多少次了。葉酩又是怎么知道自己電話(huà)的？

葉酩是什么時(shí)候知道，他就是易臨川的？是不是……早就知道了？那么，他是怎么看他的？昨天在校園里門(mén)口，他不拆穿他，看著(zhù)他做戲，是不是覺(jué)得他可笑？

葉酩、葉酩……

易臨川在心里小聲念著(zhù)他的名字。

在天微亮時(shí)陷入夢(mèng)里。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

臨川：呀！發(fā)帶不見(jiàn)了Σ(っ°Д°;)っ

葉酩：那個(gè)很重要嗎？（拿著(zhù)發(fā)帶的手藏在身后）

臨川：emmm……這是一個(gè)老婆婆傳給我的，能清熱解毒活血化瘀養血潤燥包治百病……

葉酩：……

葉晴晴：說(shuō)好的給我拍照呢？

葉酩（因為去看某人沒(méi)拍）：……

葉晴晴：QAQ

于是下一章回憶殺QAQ

第4章第四章夢(mèng)里年少

“鈴鈴鈴……”

“呼……”在上課鈴聲打響的那一刻，易臨川及時(shí)的踏進(jìn)了教室，不由放下心來(lái)，順了口氣。心想，也不枉了一路狂奔過(guò)來(lái)。

“……呃？”易臨川走進(jìn)教室，猛然間又覺(jué)得感覺(jué)不太對，但還是出于慣性往前走了幾步，走到了講臺附近。

他的座位上已經(jīng)坐了一個(gè)同學(xué)，目瞪口呆地看著(zhù)他。周?chē)娜艘餐吨尞惖难酃?。雖然易臨川和班上的人不太熟，但也不至于整個(gè)班都給他一種這樣的陌生感？

倒退著(zhù)退回班級門(mén)口外，抬頭看了眼左側的班牌，赫然是一串陌生的數字。

走、錯、班、了！

雖然在退后的過(guò)程中就隱隱感覺(jué)如此，但看到了還是一臉黑線(xiàn)。

你曉得那種本以為自己踩點(diǎn)進(jìn)教室沒(méi)遲到心中狂喜卻發(fā)現走錯教室所以你還是遲到了的悲催感嗎！老師在辦公室等你喝茶啊少年??！

易臨川迅速轉身離去，剛走出幾步路就聽(tīng)見(jiàn)身后傳出一片爆笑聲。

沒(méi)關(guān)系，反正他們不認識我。易臨川厚著(zhù)臉皮淡定地想。

然而事實(shí)證明他錯了。

原本他們也只是笑笑就過(guò)了，然而實(shí)在架不住易臨川一個(gè)月就走錯班級十幾次，久而久之，班上人人都知道，樓上的那個(gè)班有個(gè)同學(xué)經(jīng)常走錯班。

坐在教室內的葉酩也忍不住笑，心里想，怎么會(huì )有這么迷糊的人呢。

從小學(xué)升到初中的葉酩很輕易就認出了坐在角落靠窗神游的那個(gè)人就是常常走錯到他們班的迷糊蛋。

舉目無(wú)親的葉酩，一下子倍感親切，自然而然地走到易臨川身邊，禮貌地問(wèn)了句，“我可以坐這兒?jiǎn)?？?/br>
“你隨意?！?/br>
“我叫葉酩，你呢？”好學(xué)生禮貌地報了自己的姓名，態(tài)度端正，語(yǔ)氣認真。

而他旁邊的那個(gè)完全沒(méi)有同等認真地回禮，半身攤在桌子，一手支著(zhù)頭，看起來(lái)懶散又輕慢，“易臨川?！?/br>
葉酩好脾氣，沒(méi)有介意，卻也沒(méi)有再接下去。

不知何處飄來(lái)一陣苦澀的中藥味，葉酩皺了皺鼻子，轉頭看向坐在斜上角一位咳得驚天動(dòng)地的同學(xué)，默默地同情了一下。

葉酩坐得端端正正地聽(tīng)老師講課，忽然一個(gè)粉筆頭飛過(guò)來(lái)，正中他鎖骨。好學(xué)生一臉懵逼地看著(zhù)張老師，不明白自己做錯了什么？

張老師忙不迭地道歉，“哎呀，對不起，我砸錯人了。不好意思、不好意思?！钡查g又換了一副面孔，對著(zhù)他側邊毫不客氣地吼，“易、臨、川！”

葉酩轉頭就看見(jiàn)趴在桌上睡得迷迷糊糊的易臨川猛然驚醒，抬起頭來(lái)下意識地“??？”了一聲，但抬頭看見(jiàn)臉色如同火山爆炸的老師，慣有經(jīng)驗的易臨川馬上把到嘴邊的那句“怎么了？”咽了下去。

張老師還不想一開(kāi)學(xué)就給學(xué)生留下不好的影響，又想著(zhù)剛小升初可能還帶了小學(xué)的壞習慣，就只是說(shuō)了句“好好聽(tīng)課”，硬生生又把火氣憋了回去。

易臨川乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞄了一眼葉酩的課本，照著(zhù)頁(yè)數翻開(kāi)，坐得端端正正，一副痛改前非的樣子。

葉酩回過(guò)神來(lái)繼續聽(tīng)自己的課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不知怎么忽然想起了易臨川，瞄了一眼認真上課、完全沒(méi)注意到這邊的張老師，便轉過(guò)頭去看他。這貨已經(jīng)就著(zhù)剛才的姿勢，垂著(zhù)頭好好地坐著(zhù)，睡、過(guò)、去、了！

生平第一次見(jiàn)到有人坐著(zhù)睡著(zhù)，好學(xué)生葉酩表示真是漲見(jiàn)識了。

葉酩有點(diǎn)擔心叫醒易臨川他會(huì )生氣，但是又覺(jué)得不該放任他睡下去，要是又被老師發(fā)現絕不會(huì )像剛剛那么輕易混過(guò)去。

葉酩猶豫了一下，還是推了推易臨川，“醒醒、醒醒喂……”

易臨川看起來(lái)睡得死，老師講課的