。

他其實(shí)也不是笨，就是不想學(xué)，在學(xué)校不是逃課就是睡覺(jué)，幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾堂課。

但他也有在意的科目，那就是英語(yǔ)。

他從小就被灌輸自己高中就要像哥哥一樣出去留學(xué)的觀(guān)念，所以就算其他科目再差，英語(yǔ)還是會(huì )花點(diǎn)心思。

當然他學(xué)得不好，和其他科目相比不過(guò)是考10分和考30分的差距而已。

直到他初三，有一天也不知道他是怎么了，突然想學(xué)習了。

他知道自己在學(xué)校學(xué)不好，還特別報了英語(yǔ)班，每天學(xué)校也不去了，就專(zhuān)心學(xué)英語(yǔ)，學(xué)得很認真。

“難怪他托?？歼@么好……”

“呵，那成績(jì)他刷了好幾次才考出來(lái)的?！?/br>
想到陸朗竟然也曾經(jīng)有備考、刷成績(jì)的經(jīng)歷，苑曉陽(yáng)覺(jué)得陸朗更可愛(ài)了。

“他本來(lái)就愛(ài)逃課，結果那學(xué)期幾乎不去學(xué)校了，一直到期中考時(shí)才回去考試?！碧萍榛貞洰敃r(shí)，“結果英語(yǔ)考了全班最高分，全班都以為他被魂穿了。剛好有人一直看他不順眼，就說(shuō)他作弊?！?/br>
那次陸朗回學(xué)校時(shí)被老師叫去辦公室，老師桌上有剛出好的卷子，有個(gè)知道這事的同學(xué)就誣賴(lài)陸朗趁著(zhù)老師不注意時(shí)偷看答案。

“那時(shí)候我們兩個(gè)也不在他班上，他在班上也沒(méi)朋友，根本沒(méi)人愿意為他說(shuō)話(huà)。而且他以前實(shí)在考得太爛了，突然考這么好根本沒(méi)得解釋?！碧萍榈?，“而且他那老師挺垃圾的，他怎么解釋他老師都不聽(tīng)，要給他零分?！?/br>
這么一說(shuō)，苑曉陽(yáng)大概明白了為什么現在陸朗不愛(ài)解釋。

為了一件自己沒(méi)有做的事情苦苦解釋?zhuān)瑓s無(wú)論他怎么說(shuō)都被人認為是說(shuō)謊。

他本來(lái)性格就倔，難得低聲下氣了卻得到更差的效果，這樣的下場(chǎng)也難怪他現在不愛(ài)解釋。

“最后他不知道怎么辦，就……把那個(gè)誣賴(lài)他的同學(xué)，還有他的老師都打了一頓?！碧萍檎f(shuō)到這里，有點(diǎn)不安地看向苑曉陽(yáng)，怕苑曉陽(yáng)聽(tīng)了對陸朗有什么不好的印象。

然而苑曉陽(yáng)只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。

“那個(gè)同學(xué)還住院了?！?/br>
“……”

“那時(shí)候鬧得很大，差點(diǎn)就要留記錄了，是嚴哥花了好大工夫才解決?！碧萍榈?，“嚴哥那時(shí)候為了陸朗的事情煩了很久，又怕他在國外又惹事，所以最后沒(méi)有去了?！?/br>
說(shuō)到這里，苑曉陽(yáng)總算明白為何陸朗總是不愿多說(shuō)自己為什么英語(yǔ)這么好，也明白了為什么陸朗以前老愛(ài)交白卷。

那是一輩子難得一次的決心，想要改變自己的人生，想要證明自己的努力。

然而最后卻被旁人一個(gè)莫須有的罪名給毀了。

所以他再也提不起興致，那一輩子一次的念頭就這樣無(wú)疾而終了。

不過(guò)他知道，現在的陸朗和以前不同了。

他們看進(jìn)辦公室里，就見(jiàn)陸朗正在說(shuō)話(huà)。

陸朗的表情很平靜，說(shuō)完了還朝老師鞠了一個(gè)躬，老師看了連忙擺擺手示意他不用這樣。

苑曉陽(yáng)知道陸朗正在解釋。

“他現在成熟多了，你看?！痹窌躁?yáng)看著(zhù)陸朗，“他和老師解釋了，他不再像以前一樣了?！?/br>
唐吉祥和周強看著(zhù)這一幕，都露出一點(diǎn)不敢置信的表情。

“真的不敢想像……”

“你看嚴哥和他小姨那樣子分明是準備他一動(dòng)手就壓制他，想不到，真想不到……”

說(shuō)著(zhù)，唐吉祥看向苑曉陽(yáng)，誠心道：“這都是陽(yáng)哥的功勞?！?/br>
“什么我的功勞?！痹窌躁?yáng)淡淡一笑，“是他自己的功勞，他不改誰(shuí)逼他也沒(méi)有用?！?/br>
苑曉陽(yáng)忽然明白了陸朗平常那得意還要故意忍著(zhù)時(shí)的心情了，他現在就很得意，得意他男朋友是一個(gè)這么好的人，但他不說(shuō)，他就想要聽(tīng)別人主動(dòng)去夸陸朗。

“也是，陸朗太好了?！?/br>
“他本來(lái)就這么好?！?/br>
第97章

苑曉陽(yáng)三人趴在窗臺上看著(zhù)辦公室里,不知道老師他們聽(tīng)了陸朗的解釋有什么反應。

突然,王俐抬手向苑曉陽(yáng)招了招，示意他進(jìn)去。

苑曉陽(yáng)得到召喚,立刻溜進(jìn)辦公室里,在陸朗旁邊乖乖站好。

唐吉祥和周強也趁亂混入,在陸朗后面排排站。

“曉陽(yáng)啊?！庇⒄Z(yǔ)老師柔聲朝苑曉陽(yáng)道,“你和陸朗寫(xiě)了一樣的造句，你能說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎？”

“是的老師?！痹窌躁?yáng)站直了，“前幾天考的英語(yǔ)卷子我有一個(gè)句子寫(xiě)錯了，不知道怎么改比較好,陸朗給了我建議。后來(lái)那道題在昨天的卷子也出現了,我就直接把陸朗給我改的寫(xiě)上去了。老師對不起,以后我不會(huì )再直接抄陸朗的句子了?！?/br>
“沒(méi)事沒(méi)事！那句子寫(xiě)得很好，你可以學(xué)著(zhù)寫(xiě)！”英語(yǔ)老師忙道。

有了苑曉陽(yáng)這個(gè)老師眼中公認的好學(xué)生的佐證,英語(yǔ)老師沒(méi)有疑惑了。

倒是王俐怕之后還有問(wèn)題，于是又問(wèn)了：“那陸朗一直看你，你有覺(jué)得他在看你答案嗎？”

“沒(méi)有！”苑曉陽(yáng)搖搖頭，“他卷子寫(xiě)得很快,比我還要早寫(xiě)完，根本不需要看我答案。而且他后來(lái)在卷子上根本不是改答案，他是畫(huà)畫(huà)呢?！?/br>
確實(shí)如此，陸朗雖然擦掉了,但是卷子上還保留著(zhù)擦不干凈的部分痕跡。而且陸朗寫(xiě)卷子用的是圓珠筆，作答的部分沒(méi)有任何涂改的痕跡。

說(shuō)到這里,幾乎沒(méi)有其他疑慮了，完全都是誤會(huì )一場(chǎng)。

王俐作為班主任，又是陸朗的親戚，象征性地責備了陸朗兩句：“以后有話(huà)好好說(shuō)，不要那么沖動(dòng)，老師們都會(huì )聽(tīng)你解釋的，好不好？”

陸朗瞥了苑曉陽(yáng)一眼，然后點(diǎn)點(diǎn)頭輕聲應了一聲。

“麻煩哥哥跑一趟了?！庇⒄Z(yǔ)老師朝著(zhù)陸嚴露出歉意的表情，“剛才陸朗跑出去，我們找不到他，急了才把哥哥找來(lái)，實(shí)在很不好意思耽誤了你的工作?！?/br>
所有人的視線(xiàn)都放到陸嚴身上了。從進(jìn)辦公室到現在以來(lái)，陸朗沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，一直只是一臉嚴肅地聽(tīng)著(zhù)，看不出他的情緒。

雖然他們知道兩兄弟最近感情好多了，但目睹過(guò)幾年前那事的人，還是忍不住猜陸嚴會(huì )罵人。

在他們的注視中，陸嚴終于開(kāi)口了。

“不會(huì )，他本來(lái)就不應該在上學(xué)時(shí)間離開(kāi)學(xué)校，的確該叫家長(cháng)來(lái)?！标憞浪f(shuō)的內容雖然是責備陸朗，但他的語(yǔ)氣卻不是這么一回事。果然，這話(huà)剛說(shuō)完，他的話(huà)鋒便一轉。

“不過(guò)，這件事不應該只是陸朗一個(gè)人的問(wèn)題?！标憞榔届o道，“前陣子陸朗的手受傷，我只當作是意外，并沒(méi)有追究。但聽(tīng)說(shuō)這次誣賴(lài)陸朗的同學(xué)和那次讓陸朗受傷的同學(xué)是同一個(gè)人，這樣讓我不得不懷疑，他是故意針對陸朗?！?/br>
陸嚴看著(zhù)兩位老師道：“希望老師也把他的家長(cháng)請來(lái)，我覺(jué)得老師有