明，加上李琴琴沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗，因此教得力不從心，頗為挫折。

她知道苑曉陽(yáng)當過(guò)許多家教，此時(shí)也正在教陸朗學(xué)習，便想來(lái)問(wèn)問(wèn)苑曉陽(yáng)的意見(jiàn)。

苑曉陽(yáng)聽(tīng)完李琴琴的描述，便問(wèn)：“周強對件事有什么看法？他想學(xué)嗎？”

李琴琴回答：“他覺(jué)得是他拖累我，浪費我時(shí)間，但是他真的肯學(xué)，從來(lái)不偷懶，回去指定的功課也都寫(xiě)了，就是寫(xiě)了沒(méi)一題對?！?/br>
周強在李琴琴面前沒(méi)什么自尊心，至少比陸朗坦率多了，愿意承認自己笨。

苑曉陽(yáng)想了想，便道：“從高二開(kāi)始教可能效果不好，還不如一邊教一邊搭配初中的內容，增強他的基礎。待會(huì )我演示一下給你看，你應該能明白我的意思?！?/br>
聽(tīng)到苑曉陽(yáng)愿意給她做示范，李琴琴趕緊點(diǎn)頭，連聲道謝，心想周強說(shuō)的果然沒(méi)錯，陽(yáng)哥非?？孔V。

得到苑曉陽(yáng)的幫助，李琴琴暫時(shí)松了一口氣，兩人開(kāi)始聊些其他話(huà)題。

“你和周強最近處得如何了？”

“還行吧……就覺(jué)得他……越來(lái)越好了……”

李琴琴一說(shuō)到周強就臉紅，然而她在周強和其他男生面前話(huà)少，和苑曉陽(yáng)卻很有話(huà)聊，苑曉陽(yáng)不用說(shuō)太多，她便主動(dòng)把那些只和閨蜜談的心事一股腦地告訴了苑曉陽(yáng)。

“一開(kāi)始還是有點(diǎn)怕他，只是越處就越發(fā)現他很善良，也很體貼，人可好了”　李琴琴道，“我果然沒(méi)有看錯人?！?/br>
“你真的很喜歡他?！?/br>
“嗯……”李琴琴羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我想和他一起讀大學(xué)，所以我才想要好好給他補課?！?/br>
苑曉陽(yáng)也點(diǎn)頭，他心里面的想法和李琴琴一樣，他也想和陸朗一起讀大學(xué)。

只是他不確定陸朗和他想得一不一樣，就怕陸朗不肯，尤其是陸朗要是發(fā)現他有奇怪的心思之后……不過(guò)哪有什么奇怪的心思，他才沒(méi)有……想到這里，苑曉陽(yáng)開(kāi)始愁眉苦臉了。

旁邊的李琴琴想到了心事，也皺著(zhù)眉頭嘆了口氣。

“曉陽(yáng)，你說(shuō)我現在就和他牽手的話(huà)……會(huì )不會(huì )太快了？”

“牽手嗎？”苑曉陽(yáng)歪歪頭，“我不知道，沒(méi)經(jīng)驗?！?/br>
“那你和陸朗第一次牽手的時(shí)候是怎么樣的？看你們老牽著(zhù)手，可羨慕了?！?/br>
“忘了，想牽就牽著(zhù)了?！痹窌躁?yáng)說(shuō)完才覺(jué)得不對，忙補充道，“我和陸朗的你別當參考，我們只是朋友，和你們的關(guān)系不一樣?！?/br>
李琴琴沒(méi)想太多，點(diǎn)點(diǎn)頭。然而苑曉陽(yáng)心思又亂了，滿(mǎn)腦子想的都是為什么自己喜歡和陸朗牽手，是不是真的喜歡陸朗。

兩人各懷心思地吃完飯，飯后回到教室里，苑曉陽(yáng)開(kāi)始給李琴琴示范如何教學(xué)。

苑曉陽(yáng)來(lái)到李琴琴的座位旁，李琴琴忙拿出紙筆來(lái)讓他寫(xiě)，他便開(kāi)始邊寫(xiě)邊解釋。

“要把問(wèn)題多拆成幾個(gè)知識點(diǎn)?！痹窌躁?yáng)道，“只要有涉及到初中范圍便從初中的程度開(kāi)始講，這樣時(shí)間雖然會(huì )多花點(diǎn)，但肯定會(huì )更好懂?！?/br>
“要是他還不懂呢？”

“那就從小學(xué)的程度開(kāi)始試試?！?/br>
苑曉陽(yáng)用的是李琴琴的草稿紙，李琴琴習慣打開(kāi)草稿紙便寫(xiě)，不會(huì )在意次序，因此常常這頁(yè)寫(xiě)了幾個(gè)算式后便翻到下一頁(yè)去，下一頁(yè)又寫(xiě)了幾行算式、幾個(gè)單詞后又隨便翻開(kāi)一頁(yè)。

苑曉陽(yáng)看有很多空白，便挑著(zhù)空白處寫(xiě)，寫(xiě)不夠了才翻下一頁(yè)。

而這一翻，便看到該翻開(kāi)的那一頁(yè)里除了寫(xiě)了算式以外，還寫(xiě)了周強的名字。

周強周強周強……李琴琴寫(xiě)了一長(cháng)串，旁邊還畫(huà)了愛(ài)心。

“剛才的東西你能再說(shuō)一次……哎呀！”李琴琴心里還想著(zhù)苑曉陽(yáng)說(shuō)的式子，慢了一拍才發(fā)現苑曉陽(yáng)正看著(zhù)她草稿紙上的東西，連忙伸手去遮，“不許看！”

“已經(jīng)看完了?！痹窌躁?yáng)笑。

“看完了就當作沒(méi)看到！”李琴琴羞紅了臉，沒(méi)想到自己上課時(shí)的胡思亂想都被苑曉陽(yáng)發(fā)現了。

苑曉陽(yáng)又笑了笑，說(shuō)道：“看得出來(lái)你是真的喜歡他?！?/br>
李琴琴把那一頁(yè)翻過(guò)去，小聲道：“我哪有什么辦法……無(wú)聊的時(shí)候就想寫(xiě)寫(xiě)他的名字，有時(shí)候都沒(méi)發(fā)現自己已經(jīng)寫(xiě)了一頁(yè)了。行了，繼續講題，再講他我就不用學(xué)習了?！?/br>
苑曉陽(yáng)笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

給李琴琴解釋完了如何教學(xué)，午休時(shí)間所剩不多，苑曉陽(yáng)回到座位。

陸朗還沒(méi)回來(lái)，苑曉陽(yáng)便打算寫(xiě)幾題數學(xué)題放松一下。他拿出了自己的草稿紙時(shí)想到剛才李琴琴亂寫(xiě)亂畫(huà)的草稿紙，覺(jué)得好玩，便也隨手翻了翻自己的草稿紙。

他的草稿紙一向用得很整潔，每一頁(yè)都寫(xiě)得干干凈凈，快速翻過(guò)去時(shí)看起來(lái)就像是在翻印刷品一樣。

然而翻著(zhù)翻著(zhù)，他的手突然停下了，不敢置信地盯著(zhù)其中一頁(yè)。

那一頁(yè)不像其他頁(yè)一樣干凈整齊，因為算式之中突兀地夾進(jìn)了一長(cháng)排的名字。

陸朗

陸朗

陸朗

陸朗

陸朗

他已經(jīng)忘了自己是在什么時(shí)候寫(xiě)下這些名字，但看著(zhù)那字跡，分明是他自己親手寫(xiě)下的。

那一長(cháng)排的名字使他心臟開(kāi)始噗通噗通地亂跳，他抖著(zhù)手又繼續往下翻。下面的幾頁(yè)里，陸朗的名字仍時(shí)不時(shí)的出現。他再往前翻，這才發(fā)現剛才翻過(guò)的那幾頁(yè)里其實(shí)也有陸朗的名字，只是寫(xiě)得工整，他一時(shí)沒(méi)發(fā)現。

他看著(zhù)那些名字，有的是背書(shū)似地寫(xiě)了一長(cháng)串，有的是在算式中夾了一個(gè)“朗”字，也有的旁邊還畫(huà)了小狼的插圖，那一筆一畫(huà)都證實(shí)著(zhù)就在他自己都沒(méi)意識到時(shí)，他不斷地想著(zhù)陸朗。

想起李琴琴紙上寫(xiě)的那些周強，又想起剛才自己對李琴琴說(shuō)過(guò)的話(huà)，苑曉陽(yáng)知道自己再也無(wú)法辯解了。

他是真的喜歡陸朗。

就像李琴琴喜歡周強一樣，是戀愛(ài)的喜歡。

想到這，苑曉陽(yáng)心里就一陣甜，可甜著(zhù)甜著(zhù)又忍不住一陣酸。

陸朗這么好，怎么可能看上他。陸朗可是被人說(shuō)和他有關(guān)系都要趕緊澄清否認的人，要是讓他知道了自己喜歡他，兩個(gè)人可能連朋友也當不成了。

另一頭，陸朗已經(jīng)聽(tīng)周強講了整整一個(gè)小時(shí)的學(xué)習困擾。

他從來(lái)不知道周強這么能說(shuō)話(huà)，心想這小子本來(lái)是個(gè)連挨揍了都不吭一聲的人，現在談了戀愛(ài)就變得連一個(gè)數學(xué)題寫(xiě)不出來(lái)就能哀聲連連。

他想起周強先前老對他說(shuō)“陸朗你變了”，現在他也想對周強說(shuō)，變的人是你。

“我們換個(gè)話(huà)題行不行？”陸朗打斷了周強，“別在說(shuō)學(xué)習了，我們換個(gè)有趣點(diǎn)的話(huà)題?！?/br>
“行吧?！敝軓娨庾R到自己老是說(shuō)同一件事說(shuō)得陸朗都不耐煩了，“換個(gè)有趣點(diǎn)的?！?/br>
“說(shuō)什么？”

“說(shuō)李琴琴吧?！敝軓娪X(jué)得很有趣。

“……”