壓力在這一刻緩解。

“戴利克？”林樂(lè )樂(lè )側頭看到他蹲下|身在給尼爾森檢查。林樂(lè )樂(lè )只是幾天沒(méi)看到他，卻能夠發(fā)現他身形消瘦了很多，露出在袖口的手臂也變得更加蒼白。

“你負責的是精神力？”瘦高個(gè)兒頗有興趣地盯著(zhù)戴利克，“一個(gè)Beta？”

又是一個(gè)Beta這個(gè)詞匯，你們學(xué)校是有多喜歡拿性別說(shuō)事，林樂(lè )樂(lè )皺眉。

戴利克還在檢查尼爾森的狀態(tài)，然后從背包里取出一些藥片讓他先兌水喝下，他沒(méi)有分出一絲余光在瘦高個(gè)兒身上，淡淡開(kāi)口，“我負責治療，如您所說(shuō)只是個(gè)Beta?！?/br>
檢查過(guò)后戴利克像是沒(méi)有看到緊張的局勢，吩咐杰西把尼爾森送往醫務(wù)室，“突然間的精神力壓迫，沒(méi)有來(lái)得及防護身體內部器官容易受損，外表不容易看出來(lái)，時(shí)間不要拖?！?/br>
說(shuō)了這些后他重新站立起身，走到林樂(lè )樂(lè )身邊，“剛剛已經(jīng)給老師打過(guò)電話(huà)，應該快來(lái)了?！?/br>
聽(tīng)到戴利克所說(shuō)，瘦高個(gè)兒又吹了口哨，“這多沒(méi)意思啊，又不是小孩子了叫什么老師?！彼f(shuō)了這個(gè)后他一把摟住手里還握著(zhù)槍的爆|炸頭女的肩膀，“只是和小朋友們玩一玩，做不了真的?！?/br>
爆|炸頭女當真收了槍?zhuān)謽?lè )樂(lè )卻更加謹慎。

果真，當杰西扶了尼爾森剛準備去往醫務(wù)室，瘦高個(gè)兒又裂開(kāi)嘴露出讓人發(fā)麻的笑容，一股強大的氣流從他的方向直沖尼爾森他們，這次的氣流比之前狠厲很多，林樂(lè )樂(lè )幾乎能看到這股要將穿透身體的殺氣。

然而這股氣流在靠近戴利克的之后就像被割裂一樣破散于各個(gè)方向，激起一片塵土。

“老師來(lái)了，”一直沒(méi)出聲的爆|炸頭女淡淡開(kāi)口。

激起的塵土還未散去，原本還站立在那里的三人身影瞬間都消失不見(jiàn)。

林樂(lè )樂(lè )用手揮開(kāi)渾濁的空氣，摩爾根教官看到一身灰的幾人，“來(lái)個(gè)人給我具體解釋一下發(fā)生了什么?！?/br>
在林樂(lè )樂(lè )添油加醋，欺上瞞下地講明了來(lái)龍去脈后，摩爾根教官非常憤怒，“這才來(lái)了兩天！這種事都發(fā)生了四五起了！”

“哈？”伊登睜了眼睛，“他們脾氣這么暴躁？認路能力這么差還很理直氣壯的樣子！”

“并不是認路差，”林樂(lè )樂(lè )扶額給他解釋?zhuān)邦l率這么高，他們顯然就是故意來(lái)攪局的?！?/br>
“比賽還沒(méi)開(kāi)始就出這些幺蛾子，”摩爾根教官氣的牙癢癢，“他們想攻擊參加競賽的隊伍，影響他們后面的發(fā)揮，順便提前摸摸底?！?/br>
“參賽隊伍？”蒂克皺眉，“我們不參加比賽啊?！?/br>
“你們組有個(gè)伊登，”摩爾根教官指了指伊登，“那家伙之前參加過(guò)競賽的，你們可能被認為是高年級了?！?/br>
……留級生你做的好事，林樂(lè )樂(lè )死魚(yú)眼看向伊登。

“關(guān)我什么事，”伊登很無(wú)辜，“我又不認識他們?！?/br>
“顯然那些人是有做過(guò)很多準備的，”戴利克輕聲開(kāi)口，“還是先做好熱門(mén)的參賽組的保護措施比較好?！?/br>
“已經(jīng)這樣做了，”摩爾根教官點(diǎn)頭，然后后知后覺(jué)地看向戴利克，“你什么時(shí)候回到學(xué)校的？”

戴利克面無(wú)表情地看他，“我給你打的電話(huà)?！?/br>
林樂(lè )樂(lè )看他削瘦得明顯的身形，皺眉。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　戴利克：我回來(lái)了。

林樂(lè )樂(lè )：我跟你說(shuō)隨便失蹤這件事我跟你沒(méi)完。

伊登：我真的沒(méi)和他們打過(guò)。

☆、第39章心累心累心累

在摩爾根教官?lài)诟朗虑榈臅r(shí)候林樂(lè )樂(lè )的注意力就一直在戴利克身上。

戴利克避開(kāi)了林樂(lè )樂(lè )的視線(xiàn)，對摩爾根教官表示自己需要休息。

看到他身體狀態(tài)明顯不好的樣子，摩爾根教官很大方地表示可以。

盯著(zhù)他一舉一動(dòng)的林樂(lè )樂(lè )也積極舉手，“教官我也需要請假！”

摩爾根教官看她面色紅潤有光澤的樣子，“想得美?！?/br>
林樂(lè )樂(lè )嘴角一抽，“教官我剛剛明明受到了精神創(chuàng )傷，您不能這樣！”

“你老老實(shí)實(shí)去上課，”摩爾根教官擺手，“你們這一屆機械科才有幾個(gè)學(xué)生？老師還上不上課了?！?/br>
“不能因為人少就強行湊數??！”林樂(lè )樂(lè )不滿(mǎn)，“我剛剛見(jiàn)到那群家伙內心受到了傷害，哎對，老師你怎么不問(wèn)他們長(cháng)什么模樣！”

“不用問(wèn)，”摩爾根教官撇嘴，“前幾次都問(wèn)過(guò)了，每次都不一樣，而且和來(lái)學(xué)校的選手也沒(méi)法對上號，顯然是有個(gè)cao縱幻覺(jué)的?！?/br>
幻覺(jué)，林樂(lè )樂(lè )咽了口水，她是經(jīng)歷過(guò)戴利克和克麗絲博士的，想到這里她又舉了手，“那個(gè)，這些人和克麗絲博士相比能力怎樣？”

“他們怎么能和克麗絲比？”摩爾根教官挑眉，“你的意思是？”

“我對精神力比較不敏感，”林樂(lè )樂(lè )指向自己，“這么復雜的環(huán)境必定很多干擾，可是我沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)違和，在戴利克抵抗施展精神力的那個(gè)人的時(shí)候也沒(méi)有任何不對勁，那么很有可能?！?/br>
“你一開(kāi)始看到的就是他們原本的樣子？”摩爾根教官摸摸下巴，“是個(gè)可以參考的消息，即使變裝肯定有些東西是不能變的?！?/br>
林樂(lè )樂(lè )立刻非常積極配合，“我給您說(shuō)特點(diǎn)，您能準我今天下午這個(gè)假嗎？”

“不能，”摩爾根教官回答得決絕。

暴君！獨|裁|者！林樂(lè )樂(lè )眼神指控，可惜并沒(méi)有什么用處。

在她被壓榨了所有信息，還被摩爾根教官又問(wèn)了好多奇怪的細節之后，她的腦子里只有一片空白。從摩爾根教官辦公室出去的時(shí)候她整個(gè)人走路都像飄。

“記得去老老實(shí)實(shí)上課哦?！蹦柛坦僖粋€(gè)五大三粗的漢子賣(mài)起萌來(lái)也是讓人雞皮疙瘩一片一片地往下落。

正樹(shù)老師的理論課又是熟悉的配方，熟悉的味道，這一次林樂(lè )樂(lè )愁著(zhù)戴利克到底發(fā)生了什么，很干脆地在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，想得越多越是煩躁。

最后寫(xiě)的那些字被橫線(xiàn)劃去，切割成不同碎片，林樂(lè )樂(lè )盯了草稿本上戴利克三個(gè)字，又將它們涂黑，她明明不是迷信的人，又隱約覺(jué)得這樣寫(xiě)別人名字不吉利，最后皺了眉把自己的心情攪得一團亂。

下午戴利克避開(kāi)她的視線(xiàn)的時(shí)候她就知道這事兒肯定不好辦，她要問(wèn)什么他絕對能拿出個(gè)特別有道理的解釋給搪塞過(guò)去，他胡扯起來(lái)也是一把好手。

煩煩煩！他那臉色！他那胳膊！他那尖下巴！都成個(gè)什么樣子了！

林樂(lè )樂(lè )被自己攪得難過(guò)，撇了嘴又開(kāi)始