齊低聲說(shuō)話(huà)。彭小滿(mǎn)在心里笑得打滾，笑得流眼淚，笑得說(shuō)：哎你蠢不蠢？一點(diǎn)兒都不酷了。

彭小滿(mǎn)對著(zhù)鏡頭，抿了下嘴：“感謝鷺高對我近兩年的栽培，祝母校越來(lái)越好?！?/br>
暄風(fēng)吹起，青弋回南。李鳶的保招成績(jì)是和市一模統考日期安排同天出來(lái)的，周玉梅正上語(yǔ)文課，臨時(shí)抽默今年高考大綱里必考的。老班戴著(zhù)花鏡“啪”地推開(kāi)教室門(mén)，勁兒使大了，門(mén)板梆當彈上墻，驚得周玉梅手抖，“哎喲喂”一聲碰倒了手邊的保溫杯，嚇得抽屜肚里翻書(shū)悶著(zhù)頭狂抄的陸清遠好險沒(méi)一屁股站起來(lái)。老班先連連致歉，等周玉梅笑笑說(shuō)了沒(méi)事兒，才沖著(zhù)李鳶招手：“來(lái)！李鳶來(lái)我辦公室！”

高三二一干人瞧自家班主任這兩眼放光的架勢，猜他下一句話(huà)很可能是：你老婆生了！

要么：你家房子著(zhù)火啦！

腦洞如黑洞，三三兩兩的低笑，大概情由在此。也算是乏味的高三里，一點(diǎn)兒佐味的歡脫。

彭小滿(mǎn)很愧疚，愧疚“mama”這個(gè)詞語(yǔ)在逐日變得陌生，像一層層極薄的軟緞輕輕地覆上去，溫柔地折起四角，繭似的將這個(gè)珍貴裹緊。讓它不輕易變質(zhì)，也不因為銳利而傷人。彭小滿(mǎn)又驚喜地發(fā)現，“李鳶”這個(gè)名字，好像彌補一樣成了他的寶貴，積年累日，一點(diǎn)一滴，沉落進(jìn)了他浩瀚的潛意識。像被人喊了名字就要下意識回頭尋找聲源一樣，誰(shuí)喊了李鳶，他就要抬頭，邊找邊嘀咕：哪兒？！我喜歡的那個(gè)大寶貝在哪兒？

彭小滿(mǎn)難以遏制地擱下默寫(xiě)的節奏，以分寸之末的目光追隨，看峻拔的他從座位上站起，朝周玉梅點(diǎn)頭示意，折了折雪白的春衫衣袖，禮貌又沉默地從教室后方繞過(guò)，步進(jìn)教室外明晃晃的天色里。

彭小滿(mǎn)多想能一步不落地跟著(zhù)他一起跑。

利大官網(wǎng)的查詢(xún)通道頁(yè)面做的精美且sao，背景里漫野燦金的向日葵悉數綻放，里頭站著(zhù)對兒身著(zhù)學(xué)士服的俊男靚女，怕不是利大的?；ㄐ２?。百年名校的藏藍色徽置于頁(yè)面中央高處，顯出和藹，不失肅穆。老班的筆記本鍵盤(pán)被敲壞了一個(gè)6，李鳶重輸了三遍，輸得憋起的一口淡定四散精光，直想拍桌罵：兩包煙錢(qián)您就不能配個(gè)藍牙鍵盤(pán)么？！再翻三覆四確認了好些遍驗證碼，老班才身先士卒地敲擊了回車(chē)，一聲脆響，三秒的頁(yè)面加載，錄取名目眼前呈現。

李鳶名次不高，算堪堪壓線(xiàn)，申請材料時(shí)勾填了“服從本校分配”一項，依招生簡(jiǎn)章細則錄取，并調劑至本校應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。冷門(mén)，不明覺(jué)厲。

李鳶怔怔了半分鐘，保持著(zhù)弓腰凝視顯示屏的姿勢。心里是無(wú)法言說(shuō)的情緒，不夠驚不夠喜，不夠他激動(dòng)得流淚，不夠他臥槽一聲后振臂高呼。只就像異物破土，一個(gè)積極明亮的象征，一種，嗯，還不賴(lài)的倏然體暢。

飲水機又是咕嚕一聲，一串清亮的細泡。老班良久才樂(lè )了一聲，搓了搓下巴，一聲短嘆，朝李鳶伸了手：“來(lái)，恭喜你，利大生?！?/br>
古人習慣講，好事不出門(mén)壞事傳千里，狗屁，高中不成立，好消息跑得他媽也很快。

李鳶覺(jué)著(zhù)自己挺土逼的，因為他現在特別想沖進(jìn)教室把彭小滿(mǎn)原地拔起，然后摟著(zhù)腰轉圈圈，佐首華語(yǔ)金曲烘托氣氛。顯然這想法沒(méi)法兒實(shí)現，一是得低調做人，二是卡了下課點(diǎn)，他還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)教室門(mén)，就被幫率先得了消息的人團團圍在了高三二門(mén)口。

誰(shuí)誰(shuí)都有。第一圈，年級組長(cháng)，別的年級組長(cháng)；第二圈，任課老師，別班任課老師；第三圈，班主任，別班班主任；第四圈，同學(xué)，別班同學(xué)。嗡嗡擾擾，形形色色，又顯得面目雷同。李鳶因優(yōu)異而被自然而然地推進(jìn)了眾人的焦點(diǎn)，那掀出片時(shí)波瀾的插曲，就像放晴前一個(gè)急速的電閃，再明得晃眼，也比不了繼而普照的萬(wàn)里陽(yáng)光。

這是今年的保送生我天。

是么？牛`逼啊。

取經(jīng)取經(jīng)取經(jīng)！原來(lái)我們學(xué)校真的可以報送??？我以為往屆人瞎吹呢。

你先考好你的一模吧現取你也來(lái)不及了！

帥啊他臥槽，吃什么長(cháng)這么高？

這看基因，我等凡人不要想。

保的哪個(gè)學(xué)校來(lái)著(zhù)？利大？哪個(gè)利大？臥槽那個(gè)利大！真的假的？

肯定真的呀年級組長(cháng)都在！說(shuō)是什么……應用物理系??？我靠，聽(tīng)起來(lái)好變態(tài)的專(zhuān)業(yè)感覺(jué)會(huì )學(xué)禿，我肯定不報這個(gè)專(zhuān)業(yè)！

你先他媽考上再逼逼。

他一直成績(jì)非常穩定，我記得他男孩兒基本沒(méi)掉出過(guò)年級前三吧？考好不難，穩定很難，這孩子是真的優(yōu)秀。

物理組衛老師帶過(guò)的，講很聰明也很勤奮的孩子，他們班班主任好像一直很喜歡他。

副班長(cháng)吧他們班……哎，講打過(guò)架？

嗐，年少輕狂嘛，男孩子嘛，哪個(gè)不刺頭？刺頭還學(xué)習好那叫牛`逼，別的都叫裝牛`逼。

上次貼吧那個(gè)可是他？

哪個(gè)？

學(xué)生發(fā)群里的，年級組里沒(méi)看？

哎喲到底哪個(gè)??？沒(méi)看過(guò)吧，沒(méi)印象。

算了，就搞笑的。

是個(gè)好苗子啊。

是哦，沒(méi)攤上我們班，嘖嘖。

趕緊再抓狠點(diǎn)唄。

怕誒，怕被學(xué)生背后罵祖宗十八代誒，現在學(xué)生都比老師厲害了誒。

哈哈。

……

彭小滿(mǎn)手支著(zhù)下巴怔怔看向門(mén)外，身旁的窗戶(hù)大敞，放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。

續銘把手里的卷成煎餅果子，敲在彭小滿(mǎn)的肩胛骨上：“我們組作業(yè)，少我同桌的，還沒(méi)抄完，你先把她名字記上吧?！?/br>
“別啊你真無(wú)情?！迸硇M(mǎn)背手接過(guò)，捋平掖進(jìn)手旁的作業(yè)堆里，笑：“我中午放學(xué)之前交過(guò)去，你讓她別太著(zhù)急，琢磨著(zhù)抄，要不然被發(fā)現?！?/br>
續銘坐上他背后的空位，手腕蹭了蹭額頭，“李鳶過(guò)線(xiàn)了，利大應用物理?！?/br>
彭小滿(mǎn)回頭看了他眼，望了眼門(mén)外，張了下嘴巴，才笑得無(wú)比粲然。說(shuō)很吃驚，倒也沒(méi)有。

“喜報下午就會(huì )貼上了，八成是巨幅廣告的尺寸貼滿(mǎn)宣傳欄，嘚瑟?！?/br>
彭小滿(mǎn)給逗笑，滿(mǎn)腦子李鳶拉著(zhù)張長(cháng)臉跟誰(shuí)欠了他頭十萬(wàn)似的入學(xué)證件照，“我是學(xué)校我也嘚瑟，多牛`逼啊，我還得偷偷找學(xué)生到青八門(mén)口貼一張，閃死他們?！?/br>
“他近期恐怕會(huì )被各色主任和任課老師拖走聽(tīng)課，還得去省招辦，還得確認審核搞錄取手續，還得寄錄取名冊，我猜還得有地方臺來(lái)各種采訪(fǎng)?！崩m銘手托腮，覺(jué)著(zhù)微風(fēng)爽人，班里人作鳥(niǎo)獸散，又靜得很，就不住閉了閉眼：“他提前飛升成仙，我們繼續渡最后一劫?！?/br>
“是你的話(huà)，班長(cháng)?！迸硇M(mǎn)從兜里摸了個(gè)小面包給他，“我覺(jué)得肯定也考的很好?！?/br>
“謝謝，我的目標是高考市第一，