我們家一個(gè)小區，那時(shí)候和我們家來(lái)往還挺多的?！?/br>
游凱風(fēng)挑眉：“我靠你有他微信么？”

“那時(shí)候哪有人玩微信?！迸硇M(mǎn)樂(lè )：“QQ也沒(méi)加，不算很熟，來(lái)往還挺少的?！?/br>
“那說(shuō)明……這人還挺不好相處的？”游凱風(fēng)問(wèn)。

“沒(méi)有，他這人特別好?！迸硇M(mǎn)點(diǎn)了下頭：“應該說(shuō)是特別特別，感覺(jué)好的沒(méi)有瑕疵，我是這么覺(jué)得的?！?/br>
李鳶一旁聽(tīng)著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，歪了下頭，盯緊了照片上這人。

游凱風(fēng)不解他這形容，笑道：“沒(méi)有瑕疵？”

“怎么說(shuō)呢，他這人練國標和吉他，不管是才藝還是形體還是性格和學(xué)習，都特牛`逼，相中他他的女孩能從這兒排到送變電去，沒(méi)有人不喜歡他?！迸硇M(mǎn)頓了頓，不知道把別人的故事說(shuō)給旁人聽(tīng)，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)兒不道德：“唯獨就命也不太好，他爸爸是見(jiàn)義勇為去世的?！?/br>
“靠，這么……”慘的么？游凱風(fēng)最后半句咬著(zhù)沒(méi)說(shuō)。

“但這不能算他的瑕疵吧，他的瑕疵就是喜歡男孩兒，而且從來(lái)不瞞?！?/br>
李鳶陡然抬了下眉毛，愣著(zhù)不響，游凱風(fēng)則可以算是瞠目結舌了。他伸著(zhù)脖子張著(zhù)嘴巴，來(lái)回又看了冼一霆那張照片好幾眼，才磕磕絆絆問(wèn)：“喜、喜歡男孩兒？你意思是……他是，他是同性戀??？”

有根莫名其妙的細線(xiàn)，被緩慢地一圈圈勾在了指頭上，倏然用力橫拉，繃緊了。

彭小滿(mǎn)還沒(méi)有什么意識，只是突然覺(jué)得心跳失序，反常的心悸。他怕這是自己病犯的前兆，便吐故納新，勉強點(diǎn)頭：“嗯，就你說(shuō)吧，他是同性——”咯噔一聲，就像交響樂(lè )奏響前的一剎全場(chǎng)屏息，寧靜端肅，仿佛所有豐沛的情緒被乍然攏緊了進(jìn)了一個(gè)窄窄的瓶口里，再一絲一絲漏下：“戀?！?/br>
同性戀。

同性，戀。

兩指猛然用力，線(xiàn)端沒(méi)進(jìn)rou里，啪就斷了。

彭小滿(mǎn)猛然眨了下眼，吸了口氣，回頭去看李鳶，有所警覺(jué)似的要確定著(zhù)什么一般，惶恐而無(wú)措，茫然而又心懷期待。

果然，李鳶也在看他，眼里竟有著(zhù)同樣的內容，晝夜共生似的，至深至淺，像星輝落滿(mǎn)。

啟源的負責人接了前臺的電話(huà)，才匆匆?jiàn)A著(zhù)沓資料趕來(lái)招待室，便把手里的古琦包撂上沙發(fā)邊給三人道歉：“哎真不好意思嗎，剛跟學(xué)生家長(cháng)出去談了點(diǎn)事情，耽誤你們時(shí)間了??！”

游凱風(fēng)忙站起來(lái)擺擺手：“哎沒(méi)事兒的老師，我們也不著(zhù)急?！?/br>
“行相互理解！我姓馬，馬可，以后叫我馬老師就行，我是這里負責人也是啟源青弋校區的校長(cháng)，你們先坐別客氣，我看眼報名表?！彼谡写业霓k公桌前，翻了翻動(dòng)手里的文件夾，問(wèn)道：“游凱風(fēng)？是哪位？”

馬可視線(xiàn)掃過(guò)三人，落到李鳶臉上時(shí)，目光近乎是驚艷的一閃?？上д酒饋?lái)的是游凱風(fēng)，他那一閃便瞬間消弭，轉而被滴水不漏的得體笑容無(wú)縫替換上來(lái)。

“我，馬老師，我是游凱風(fēng)?！?/br>
馬可上下端視了游凱風(fēng)一刻，手搭上桌案，兩張在鼻尖前交疊：“是你，鷺高的理科，開(kāi)學(xué)高三，你報名表里說(shuō)，你是想走表演藝術(shù)類(lèi)是吧？”

“對?！庇蝿P風(fēng)摸了摸鼻子，略有點(diǎn)兒緊張：“一直想走表演，初中的時(shí)候就想?！?/br>
馬可笑開(kāi)，人白白胖胖卻腦袋后頭留個(gè)小辮兒，慈眉善目里帶點(diǎn)兒不羈的跳脫，他走到飲水機邊給三個(gè)人倒水：“夢(mèng)想？”

“算吧?！?/br>
挺不值錢(qián)的，有勇無(wú)謀的。

“你事先了解過(guò)我們專(zhuān)業(yè)么？”馬可把紙杯端到三人眠淺的小茶幾上，三人挨個(gè)兒給他道謝，他搖搖頭，“不客氣不客氣，小心燙，給你們接的熱的?！?/br>
“聲臺行表吧?！庇蝿P風(fēng)琢磨了一會(huì )兒，看著(zhù)馬可：“表演，臺詞，聲樂(lè )和形體?！?/br>
馬可點(diǎn)頭，又問(wèn)：“說(shuō)的不錯，是這四大點(diǎn)不錯，那你覺(jué)得你哪方面是比較占優(yōu)勢的？”

成日的滿(mǎn)口“小爺”，今天倒慫，老老實(shí)實(shí)答：“一、一條不占吧，大垃圾?！?/br>
彭小滿(mǎn)在沙發(fā)上聽(tīng)了笑噴，捂著(zhù)嘴巴轉過(guò)頭去；李鳶本來(lái)是不打算笑的，沒(méi)成想被彭小滿(mǎn)感染的要破功，忙低下頭忍著(zhù)。

“哎，表演這個(gè)專(zhuān)業(yè)最要求可就是落落大方，要自信??！你形體差點(diǎn)兒，但聲音條件很不錯。這樣，”馬可拉開(kāi)抽屜，拿出個(gè)文件夾：“我這有個(gè)稿件，，也算是藝考臺詞里面比較經(jīng)典的稿子了，來(lái)，我帶你去練功房，先不給你摳字，你就拿到這份稿件憑你的第一感覺(jué)的去讀就行，我看看你的天賦和領(lǐng)悟力怎么樣?！?/br>
“啊、??？！”游凱風(fēng)張嘴，悻悻笑。

“別怕?！瘪R可拍拍他肩：“一定要自信，不然一開(kāi)始你就輸了?！?/br>
啟源的練功房在十二樓B區的回廊盡頭，沿途不少半合門(mén)的教室，從縫里望去，學(xué)生在上課，著(zhù)裝統一，或是在壓腿開(kāi)背，或是正熱火朝天地排著(zhù)部集體命題小品。馬可按開(kāi)練功房的頂燈，陡然明亮，映照出空闊房間四面巨大明凈的鏡子，腳踩上實(shí)木地板，噠噠的反響。

“來(lái)?！瘪R可拉游凱風(fēng)站定在房間中央，面朝正前方，“稿子給你，女生丁字步男生小外八，挺胸抬頭收肚子，放開(kāi)你的情緒不要含著(zhù)，你可以看一遍，覺(jué)得可以了就隨時(shí)開(kāi)始，好么？”

正前方的全身鏡挺他媽殘忍地照出了自己的庸碌、臃腫，游凱風(fēng)一反往常，很不自在地低頭點(diǎn)了點(diǎn)，深吸了口氣。馬可走到后方，與李鳶彭小滿(mǎn)站成一排，環(huán)臂輕聲：“他聲音條件真的不錯?！?/br>
“他是鋼琴十級，攝影和電影都很懂?！崩铠S補充了一句。

“是么？”馬可轉過(guò)頭笑起來(lái)看他：“人不可貌相。你形體條件真的很出色，一開(kāi)始以為是你，結果不是，還難免有點(diǎn)兒覺(jué)得可惜?！?/br>
“這種東西?！迸硇M(mǎn)從背后看游凱風(fēng)挺了挺胸膛，“興趣肯定比條件重要吧，馬老師？”

馬可半天不響，過(guò)會(huì )兒才似笑非笑道：“這是所有人的以為，樂(lè )天又普世，但事實(shí)未必，被否定了可以創(chuàng )造出來(lái)的東西而去肯定天賦，事實(shí)往往叫人難以接受?！?/br>
游凱風(fēng)吸飽一口氣，深沉嘆出，面朝前方，頓挫吐字。

“勒死他！勒死他！用著(zhù)馬央勒死他！”短暫停頓，尾音回蕩，游凱風(fēng)皺眉瞇眼，略帶些表情：“為什么？為什么我一生下來(lái)我的親生父親就要勒死我？因為巫說(shuō)，你是五岳之子沖克父母?！庇蝿P風(fēng)挑眉，輕笑：“巫？為什么巫要我死我就必須死？你難道還能成為人上之人，還能翻天覆地倒轉乾坤嗎？為什么不？”

他開(kāi)腔，李鳶和彭小滿(mǎn)皆是一愣，而后對視。

“我逃脫了駕馭生命的馬央，活過(guò)來(lái)了，活了整整五十二年，五十二年