關(guān)卡；游凱風(fēng)李鳶彭小滿(mǎn)三角虐戀，一下子不知道誰(shuí)跟誰(shuí)坐好。

彭小滿(mǎn)懶得糾結，抱著(zhù)書(shū)包站起來(lái)，“來(lái)你倆坐吧，我坐后面去?！?/br>
衛一筌和老班上車(chē)，老班戴著(zhù)只某老年旅游團發(fā)的一只姜黃的棒球帽，站著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)清了人數，過(guò)后朝彭小滿(mǎn)招招手，“來(lái)，彭小滿(mǎn)坐我邊上來(lái)，跟你聊聊?！?/br>
命運之手恣睢玩人，彭小滿(mǎn)心說(shuō)我招誰(shuí)惹誰(shuí)了。他舒口大氣抱起書(shū)包，頂著(zhù)眾人的幸災樂(lè )禍，慢吞吞地擠過(guò)過(guò)道，英勇赴死。

“來(lái)，坐這兒吧，暈車(chē)不？暈車(chē)靠窗坐?！?/br>
老班拍拍手邊的椅背，遞給續銘一只塑料兜，摸出只擴音小蜜蜂戴上，活脫脫就是個(gè)講話(huà)帶口音的末流小導游，“來(lái)班長(cháng)發(fā)一下這個(gè)，一人一個(gè)。跟你們說(shuō)一下啊，這是學(xué)校給你們申請的大賽志愿者證，里電大蓋了公章的，我們這次是以校園參觀(guān)身份去的，它們那邊領(lǐng)導一共就給我們學(xué)校批了八十五個(gè)名額，也就說(shuō)，這個(gè)志愿者證一人只有一張啊，用筆寫(xiě)上名字脖子上掛好了，丟了不讓你進(jìn)門(mén)，我可不管啊?！?/br>
想了想還是得耳提面命一下，“你們幾個(gè)不要垮著(zhù)張臉啊，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)心里都清楚我不點(diǎn)名了就?！标懬暹h游凱風(fēng)當即滑下椅背藏住了臉，“不要說(shuō)我掃興，說(shuō)你們放個(gè)暑假好容易出去一趟我一小老頭還死乞白賴(lài)跟著(zhù)，我真不愿跟著(zhù)，那班主任不跟著(zhù)行么？不就怕你們在外地整什么幺蛾子么？說(shuō)好了，這次你們代表的是鷺高的形象，在別人家地盤(pán)你做不了主，都收斂點(diǎn)，尤其是那些抽煙打架罵臟話(huà)的，皮都給我繃緊了，我沒(méi)看見(jiàn)也就算了，別給你母校丟人?！?/br>
衛一筌站起來(lái)補充，“還有，這次去的人很多不知我們學(xué)校，其他國家的隊伍也有，所以先和你們說(shuō)一下，里電大那邊有兩個(gè)校區，占地面積都是幾千畝的，不是比賽選手的同學(xué)，千萬(wàn)要跟著(zhù)你們各自班主任行動(dòng)不要亂跑，我的電話(huà)寫(xiě)在黑板上了你們那天都記了吧？牌子上有場(chǎng)地負責人電話(huà)但輕易不要打，對鷺高影響不好，當天會(huì )給你們自由活動(dòng)的時(shí)間，所以不要蠢蠢欲動(dòng)擅自行動(dòng)，好吧？”

學(xué)生紛紛戴上胸牌，報以掌聲與點(diǎn)頭，示意自己定當服從組織安排。

老班揮揮手，“行吧，現在六點(diǎn)二十，到里上大概九點(diǎn)左右，沒(méi)事兒的可以睡一會(huì )，少吃零食不要大聲喧嘩，暈車(chē)的上你們衛老師這兒領(lǐng)個(gè)塑料袋，不要搞到人師傅的車(chē)上啊?！?/br>
司機師傅極貼心地關(guān)了車(chē)廂里的照明燈，掛擋加油，引擎震動(dòng)。大巴發(fā)車(chē)，平穩駛下晚橋，順著(zhù)烏南江的方向，開(kāi)向烏南高速。七月晨起后的烏南江上總是水汽漫漫，如同浮著(zhù)一層軟煙羅紗。間或會(huì )有漁船早歸，劃過(guò)靜謐水面，船尾會(huì )遺留下稍縱即逝的兩跡淺淺波紋，過(guò)橋洞前，要先鳴笛。李鳶接過(guò)游凱風(fēng)遞來(lái)的耳機，塞進(jìn)耳里一聽(tīng)，是戰車(chē)樂(lè )隊的冷金屬電子風(fēng)，就又摘下來(lái)奉還，“聽(tīng)這個(gè)我會(huì )吐?！?/br>
老實(shí)說(shuō)，他還是喜歡彭小滿(mǎn)ipod里的歌單，不為抬高品位而可以刻意搜羅冷門(mén)小眾的風(fēng)格，單只聽(tīng)旋律，好聽(tīng)就好。李鳶透過(guò)車(chē)窗看蜿蜒狹長(cháng)的烏南江，倚在窗上。向前的動(dòng)作被他視作一種逃離，街景持續向后退去的不間斷流逝，也令他心里涌生一陣不可名狀的輕松與快慰。他不知道青弋什么時(shí)候開(kāi)始，竟會(huì )給他這樣的一種極其中二，且又不知所謂的壓力。

彭小滿(mǎn)坐在前排，鼻梁到嘴巴一線(xiàn)偶爾會(huì )在座椅的縫隙處露出來(lái)，鼻尖翹翹，睫毛也翹翹。他小心翼翼地嚼著(zhù)口香糖，大佛在旁，他怵得連泡泡又不敢吹一個(gè)。

“你也別緊張啊，不跟你說(shuō)期末考試，就瞎聊聊，又不是學(xué)校?！崩习嗾诵↑S帽，拍拍大腿沖他笑，“以前一直想跟你聊，考慮到你剛轉來(lái)，怕你拘束，也沒(méi)找你，今天正好有機會(huì )?！?/br>
“看著(zhù)老師我就緊張我也沒(méi)辦法……”彭小滿(mǎn)捂捂胸口，“您說(shuō)吧，我緩一緩?！?/br>
“嗐，怕老師干嘛呀？高中老師是最不會(huì )害你的，最想著(zhù)為學(xué)生好的，你記住?！崩习嘀钢杆乜?，“身體怎么樣，上次進(jìn)過(guò)醫院之后，有沒(méi)有再有不舒服的？”、

彭小滿(mǎn)搖搖頭，“再沒(méi)了，吃著(zhù)藥呢，跟正常一樣兒，這邊空氣好，比待在我們云古還舒服些呢?！?/br>
“哎喲你們原來(lái)那個(gè)學(xué)校，別說(shuō)空氣不好了，它就是開(kāi)在香格里拉，那個(gè)軍事化管理的地方，有幾個(gè)人能舒服啊，嘖?！崩习嗨貋?lái)不認同云古一高那類(lèi)超級中學(xué)的鐵腕管理，高度計劃，他撇撇嘴，“早就該轉了，你這身體狀況，那地方真不適合，不是我一老頭在這兒挑撥離間啊，是真不適合?！?/br>
“是不合適，關(guān)鍵就是……”彭小滿(mǎn)抿了抿嘴，頓了頓，“關(guān)鍵就是沒(méi)有家長(cháng)會(huì )相信，學(xué)習真的會(huì )學(xué)死人，學(xué)校真的也可以是一個(gè)能把逼瘋的地方。他們始終會(huì )覺(jué)得……待不下去絕不會(huì )是學(xué)校的錯，是你，是你不夠努力，這些都是借口?！?/br>
“喲，小伙子小小年紀看問(wèn)題很深刻啊，怪有真知灼見(jiàn)的啊?！崩习嚯p手墊在后腦勺下笑笑，“跟你說(shuō)啊，高考這東西本身他是沒(méi)錯的，知識改變命運，這句話(huà)他也是沒(méi)錯的。但是時(shí)代背景不同了，你現在就必須用更加綜合和復合的眼光去看待了?！?/br>
彭小滿(mǎn)看著(zhù)老班，等他接著(zhù)說(shuō)。

“就拿我們那個(gè)年代，和你爸爸mama那個(gè)年代來(lái)說(shuō)，恢復高考，哎那確確實(shí)實(shí)是改變命運啊?！崩习嘁恍?，滿(mǎn)臉細褶，像是懷念起了自己當學(xué)生時(shí)的歲月崢嶸，“那是七八十年代嘛，咱們國家百廢待興，正是缺人才的時(shí)候。怎么選人才？考試唄。所以那時(shí)候上學(xué)的人，真的打心眼兒里都感謝高考，感謝國家給我們這些農村的孩子一個(gè)機會(huì )啊，能從什么工廠(chǎng)車(chē)間，田野地頭，這些小地方走出來(lái)，在大城市里扎根。你父母肯定也是這觀(guān)點(diǎn)，對吧？”

彭小滿(mǎn)比贊，“是，和我爸完全一致?！?/br>
“但你們現在不一樣了，早就不是一考定終身了，你就問(wèn)問(wèn)你哥哥jiejie，問(wèn)問(wèn)他那些家庭條件特別好，可高考不如他們的那些同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們是不是混的也不差？這是為什么？因為社會(huì )發(fā)展到一定程度，他的上升體制變得更復雜了，我們需要去考慮社會(huì )制度環(huán)境了，也要去考慮每個(gè)個(gè)體的背景資源了，知識當然是需要被尊重的，但是呢，現在能改變命運的不止他一個(gè)了。條條大路通羅馬，是這么個(gè)意思?！?/br>
彭小滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，您說(shuō)得對?！?/br>
“當然啊，我純屬是跟你瞎掰，你學(xué)還是認真學(xué)?！崩习嗌滤?tīng)了一番忽悠，立馬頭腦一熱，休學(xué)下海倒賣(mài)海鮮去了，“雖然高考他現在能帶給你們的直接效益可能沒(méi)那么多了，但是咱們也得承認啊，它這個(gè)競爭模式，永遠都是良性的。管你是三教九流平頭百姓，還是有