，但我猜肯定不怎么好，至少也是出狗血兜頭的家庭倫理?！崩铠S漫無(wú)目的地兜了半個(gè)圈子，“我今天其實(shí)不該在你面前有那個(gè)反應的，但到底……我還比較小，沒(méi)辦法把情緒控制的像大人那么好，其實(shí)你看的東西沒(méi)有錯，是我心理有問(wèn)題?！?/br>
彭小滿(mǎn)鬼使神差地伸手，摸了摸李鳶比他高不少的腦袋，蓬松發(fā)質(zhì)的順滑卻略硬的觸感，沿掌心漫開(kāi)。李鳶愣了，彭小滿(mǎn)也愣了。

“拿我當小孩兒么？”李鳶寬恕他的一時(shí)造次，舉動(dòng)逾矩，但也不躲開(kāi)，反低下頭來(lái)沖他笑，看燈串在他臉上映下了毛絨絨的不規則光斑。

“不敢，一時(shí)興起了?！迸硇M(mǎn)稍有些悻悻地收回手，環(huán)起臂來(lái)，“所以，你希望我怎么看待你，你要我怎么想，我就怎么想?！?/br>
李鳶頓了頓，“我希望你想看待正常人一樣看待我?！?/br>
“說(shuō)得好像你很不正常一樣?！迸硇M(mǎn)啼笑皆非，嫌他矯枉過(guò)正。

“可能吧，夸張了，但意思是那么個(gè)意思?！崩铠S眨了下眼，“不知道你懂不懂?！?/br>
“懂?！迸硇M(mǎn)打了個(gè)響指，“放心，我真的懂?！?/br>
這個(gè)懂字，有幾分的應激性，有幾分由衷的可信度，李鳶暫時(shí)不想。往往拋出個(gè)問(wèn)題，求的就是聊以安慰的認同，背后的層疊含義不需去想，目的只在于答案本身。他希望吧，希望他心中的某一處，和彭小滿(mǎn)有神異的共通與同理性，不問(wèn)為什么。

李鳶看天井拐角擺著(zhù)彭小滿(mǎn)的歲月靜好，“自行車(chē)你徹底不騎了？”

“看情況吧?！迸硇M(mǎn)朝角落瞅瞅，“來(lái)不及還是會(huì )騎，但我奶現在基本上是要求我擠公交了，還能逼著(zhù)我早起會(huì )兒呢，不至于太懶?！?/br>
“我明天在巷口等你，六點(diǎn)二十，行么？”

彭小滿(mǎn)盯著(zhù)他，“??？”

隔天又早起，小滿(mǎn)奶奶跟著(zhù)受累，匆匆忙忙漱了個(gè)口，別個(gè)發(fā)箍，睡衣外頭套著(zhù)件碎花小馬甲，蹲小廚房里替彭小滿(mǎn)張羅點(diǎn)兒快手的早飯。彭小滿(mǎn)有時(shí)候也挺過(guò)意不去，可看她就樂(lè )意早起陪著(zhù)的高興模樣，又舍不得開(kāi)口，對她說(shuō)，我其實(shí)都行，您沒(méi)必要。他猜奶奶最怕的，一定就是被否認了價(jià)值。

因為濕度的緣由，夏天的筑家塘偶然也會(huì )有霧，蒙蒙一片的灰白被掛口燈染成了陰天似的柔軟曛黃。彭小滿(mǎn)剛走出里巷，就看見(jiàn)李鳶正等在路口，左腳支地騎著(zhù)他那輛自行車(chē)，正望著(zhù)頭頂那株頂冠碩大的合歡樹(shù)。他人高，長(cháng)得好，這便能算上一景，描摹勾線(xiàn)，賞心悅目。

讓彭小滿(mǎn)掉下巴的事兒，是李鳶給他的sao包紅安了個(gè)后座。

“你也走田園小清新的路子了？”彭小滿(mǎn)挑眉，“有一種……愣給鋼鐵俠扎了個(gè)小馬尾巴的感覺(jué)?！?/br>
“我一漫威粉聽(tīng)了沒(méi)橫劈了你算我顧及同窗之情?！崩铠S調轉車(chē)頭，體熱轉成了肺熱，雖然不燒了，但有點(diǎn)兒咳，“上吧，老班今天看早讀?！?/br>
“你真要車(chē)接車(chē)送??？”彭小滿(mǎn)特不信地朝他笑，站著(zhù)不動(dòng)。

“不上你就去坐12路，反正一會(huì )兒一趟的?！崩铠S轉過(guò)頭來(lái)，“不過(guò)我得告訴你，臨泉路下個(gè)星期就全線(xiàn)封路了，我猜交通局又得重新劃線(xiàn)路，山迢水長(cháng)的再繞個(gè)遠，搞不好你得四點(diǎn)起?！?/br>
“……”

李鳶撥鈴，響起一串清越的脆響，清了清干癢的喉嚨，“給你三秒，不上我就走了，一、二——”

“三！”

彭小滿(mǎn)替他說(shuō)了，背著(zhù)書(shū)包蹦上了后座抱上他腰，小聲喊了句“駕”。李鳶懶得跟他計較，笑了笑，擺正龍頭，弓身施力踩下踏板，見(jiàn)車(chē)身晃悠了兩下，繼而安穩地向前駛去。其實(shí)，直到彭小滿(mǎn)輕輕揪住了他的校服衣擺，李鳶才突然有了意識，意識到四季周轉，他始終要一個(gè)人走過(guò)的短小路途，突然有了另外一人的參與。

本來(lái)毫無(wú)意義的東西，居然也突然因此變得別樣。李鳶聽(tīng)他好像又在哼歌，忍不住去聽(tīng)，分辨出來(lái)，是周杰倫的。

第22章

六月的青弋，雨水比往年要更加頻發(fā)，按老人們常掛在嘴邊的青南俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)，叫云絞云，雨淋淋。鷺高高二各學(xué)科進(jìn)入期末復習末尾階段，作業(yè)量猶如烏南江水平面，逐日暴漲，多到吐血。芒種一過(guò)，高三的人生大考，也是轉身則在眼前。

高三學(xué)生撕書(shū)那天，校里領(lǐng)導相當的開(kāi)明，睜只眼閉只眼，只給立了一條小規矩：撕可以，扔隨便，但記得放學(xué)留下來(lái)打掃衛生。另外注意，別一激動(dòng)把老師同學(xué)撂樓下來(lái)就行。

到底是信了學(xué)生的邪。得虧是投影儀和黑板釘墻上摳不下來(lái)，要不那天也得給一并扔樓下去。

是那天傍晚，晚自習前的第二教學(xué)樓，一至五樓的回廊里烏泱泱地站滿(mǎn)了湊熱鬧的學(xué)生，皆抬頭仰望著(zhù)頭頂上方，等這群成天神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的學(xué)姐學(xué)長(cháng)，放虎出關(guān)，最后狂歡。聽(tīng)不清是哪一個(gè)男生，雙手圍在嘴邊沖對面樓撕心裂肺地吼了句“a”，等同于一聲令下，伴隨著(zhù)霎時(shí)沸反盈天的尖叫與歡呼，萬(wàn)箭齊發(fā)。

彼時(shí)李鳶正尊奉老班之命，教彭小滿(mǎn)寫(xiě)著(zhù)道立體幾何，憋出了一肚子wtf。自己壓根就不是一個(gè)會(huì )給人說(shuō)題的人，李鳶心說(shuō)老班這么多年他怎么就不明白呢，數學(xué)這種東西，分分明明只可意會(huì )不可言傳全靠開(kāi)竅，滿(mǎn)級大神帶一剛申號的小垃圾，境界都不一檔，特么怎么教？

“這個(gè)要做輔助線(xiàn)，懂么？”李鳶敲敲那個(gè)線(xiàn)條駁雜堪比西直門(mén)立交橋的立體三角形，面子上還算耐心。

“懂?！迸硇M(mǎn)咬著(zhù)筆頭猛點(diǎn)頭。

“懂你做，我看著(zhù)你做?！?/br>
“嗯……”

他懂個(gè)毛毛球。

“看著(zhù)?！崩铠S信手扯過(guò)他的那張白卷，在紙上劃拉了兩道射線(xiàn)，學(xué)霸做的輔助線(xiàn)都精準瀟灑且無(wú)比好看，“延長(cháng)MN、CD交于點(diǎn)E，能使NE成為CE在平面AMN內的射影，這樣你才可以根據已知條件求證EN垂直于PN，最后得到題目最終要的結果，這是總體思路?！?/br>
腦子還挺好使，立馬明白過(guò)來(lái)，對著(zhù)李鳶做恍然驚嘆狀。

“少來(lái)?！崩铠S明朝暗諷，“這是基礎中的基礎?！?/br>
“你不要拿你們學(xué)霸的基礎來(lái)要求我?！迸硇M(mǎn)垮臉。

“這不是我的基礎，這是高考的基礎?！?/br>
游凱風(fēng)坐在前面，聽(tīng)了是最不樂(lè )意的。他轉過(guò)身拿著(zhù)鋼筆筆錐指著(zhù)李鳶的喉結下方一寸，“哎，你大爺你當年給我解題的時(shí)候怎么不見(jiàn)你這么詳細呢？多說(shuō)兩個(gè)字就跟要了你命似的！媽的是不是雙標狗？”

游凱風(fēng)一直喜歡用鋼筆，還是德牌LAMY的各色限量版，裝備頂天，字兒依舊奇丑無(wú)比，簡(jiǎn)直在侮辱那筆的顏值。但樂(lè )意，三天一換款式，萬(wàn)惡的資本家做派。

李鳶撣開(kāi)他的筆尖，不