你為什么哭呢？

這么一想才發(fā)覺(jué)，其實(shí)端午節，本來(lái)就他媽不是一個(gè)值得高興甚至慶祝的好日子。

第13章

彭小滿(mǎn)這幾天，見(jiàn)李鳶尤為尷尬，事出那天端午，被他和游凱風(fēng)撞見(jiàn)了自己背著(zhù)人哭兮兮的傻樣兒。

其實(shí)那天李鳶壓根兒就沒(méi)想撞見(jiàn)，琢磨了一陣，心說(shuō)我看破不說(shuō)破吧，權當沒(méi)瞧見(jiàn)，悄沒(méi)聲兒地走了算了。哪成想他忘了手邊還一游凱風(fēng)這豬隊友呢，跟他打了個(gè)眼神示意離開(kāi)，看對方了然點(diǎn)頭從容比了OK，原地，扭臉就撞人碼著(zhù)煤球雜志啤酒瓶的雜物堆上了。稀里嘩啦一陣動(dòng)響陡然響在巷里，掉下來(lái)的一只哈啤酒瓶，碎成了一地翠綠剔透的小塊兒拼圖。

彭小滿(mǎn)活像我黨特工，眼睛瞪得像銅鈴耳朵豎得像天線(xiàn)，警覺(jué)機敏猶如黑貓警長(cháng)，登時(shí)朝著(zhù)二人方向偏頭：“誰(shuí)？”

“次奧……”游凱風(fēng)跺腳一翻眼蓋，衣領(lǐng)一豎，聳肩入戲，轉身壓著(zhù)嗓子小心謹慎道：“洞妖洞妖，我是洞拐?！?/br>
洞你媽。李鳶一巴掌蓋他后腦勺上。又覺(jué)得彭小滿(mǎn)那個(gè)鼻音nongnong的黏重的聲音，有點(diǎn)兒可愛(ài)。

對于相當的人而言，高中的美妙之處，不僅在于情感萌芽，校服cao場(chǎng)籃球筆記，晴空與雨季皆有，什么話(huà)都可說(shuō)，但什么話(huà)都還沒(méi)說(shuō)的那樣好。更在于目標純粹方向單一，利益沖突細小而幼稚圓鈍。若無(wú)意外，只看大的概率，則始終都能保持一份不必時(shí)刻明說(shuō)的榮譽(yù)感與歸屬感，大于家而小于國，給人以剛好的保護與安撫。

相仿的年紀，做相同的作業(yè)，聽(tīng)相同的課程，挨相同的批斗，吐槽相同的老師，或是好死不死，喜歡上相同的那個(gè)眉清目朗的小同學(xué)；害怕或是畏懼的東西也相同，害怕體測長(cháng)跑，害怕老班一句“從某某開(kāi)始來(lái)上黑板”，害怕試卷簽字，害怕萬(wàn)惡腐朽，掛羊頭賣(mài)狗rou的——

家長(cháng)會(huì )。

鷺高還真就要和別人不一樣，旁的學(xué)校，就拿青弋八中來(lái)說(shuō)，那次次家長(cháng)會(huì )都是得開(kāi)在期末考試后頭。成績(jì)一出，一張年級排名做成張得翻兩次才看得到底的excel，開(kāi)誠布公往投影上一亮，家長(cháng)就跟股市的股民抬頭盯著(zhù)大盤(pán)似的，心懸在扁桃體，看自己家熊玩意兒的那列，漲停還是跌停，清晰明了。班主任就是高級cao盤(pán)手，一己之身，負眾家之股，碰上甩手不管把小孩兒全權托付給學(xué)校的，那就成了個(gè)游戲代練，得cao賣(mài)白粉的心。

鷺高非就要開(kāi)在期末考試之前。這就很尷尬了。首先是班主任尷尬，籌碼空空沒(méi)得開(kāi)場(chǎng)了，慣常都是“來(lái)各位家長(cháng)，請看我們發(fā)下去的這次期末考試成績(jì)”，生給拐個(gè)彎，改成，“來(lái)各位家長(cháng)請看我們發(fā)下去的平時(shí)作業(yè)情況”。

好比槍口當胸，以為能見(jiàn)血封喉，等呲出水來(lái)才發(fā)現是個(gè)玩具槍?zhuān)瑲鈩荻溉幌靼?，肅殺范兒清空全無(wú)。

家長(cháng)也尷尬，回去抄皮帶cao掃帚也沒(méi)個(gè)說(shuō)法兒了，慣常都是“臭小子過(guò)來(lái)看看你這次考的！”，得改成，“臭小子過(guò)來(lái)你聽(tīng)聽(tīng)你老師說(shuō)的！”。沒(méi)實(shí)錘，訓人都虛，邊呵斥邊琢磨邊強裝冷肅地打著(zhù)磕絆。

撿便宜的是學(xué)生，再怎么給一頓劈頭蓋臉的臭罵，最后都能以一個(gè)直搗黃龍且懟得家長(cháng)無(wú)言可對的理由有力收梢——這次我期末考試一定能考好，不信您等著(zhù)看吧。

牛皮先吹，保命要緊。

家長(cháng)會(huì )辦在傍晚，好些私家車(chē)小電驢魚(yú)貫涌上了晚橋。本就逼仄狹窄的雙車(chē)道不適宜行車(chē)，這會(huì )兒更堵，鳴笛混響。鷺高內車(chē)輛往來(lái)還事兒事兒的非需要辦理登記，長(cháng)龍蜿蜒一條，更是紋絲不動(dòng)。游凱風(fēng)家是游mama來(lái)，一趟出租的事兒，偏開(kāi)奧迪來(lái)，堵在橋心進(jìn)退兩難，七八個(gè)電話(huà)不間斷地打來(lái)強催游凱風(fēng)走過(guò)去接她。

李鳶和續銘沒(méi)法走兒，他倆這會(huì )兒就是閻王身邊的牛頭馬面，包黑子身邊的的王朝馬漢，發(fā)卷子記名單引家長(cháng)落座這等臟活累活他倆得義無(wú)反顧不說(shuō)，捎帶手還得兼顧著(zhù)答疑解惑安撫家長(cháng)情緒。

——噢喲我家小孩怎么坐靠后的位置個(gè)大近視眼怎么看的見(jiàn)啊他？！

阿姨是這樣，座位我們每周都會(huì )輪流調換，別擔心。

——哎小伙子啊，咱們班有幾個(gè)小同學(xué)報馬老師說(shuō)的那個(gè)輔導班啊，哎呀費用太高啦我們家不太想報，但又怕都報我們不報成績(jì)跟不上！

其實(shí)還是看個(gè)人情況吧，反正我沒(méi)報。

——小帥哥啊問(wèn)你哦，這個(gè)班副班長(cháng)今天可在啊，你能指給我看看??？有人告訴我說(shuō)我家女兒喜歡他噢喲喜歡不行哦，我滴乖誒，這種關(guān)鍵時(shí)候搞什么早戀嘛真的是不想好了我看她！

他……他不在。

連續銘都逼著(zhù)自己強行斂了普度眾生的佛光，擺著(zhù)接地氣的笑臉了。李鳶覺(jué)得他倆就像個(gè)西裝革履，坐在常年恒溫的銀行里的柜員小哥。隔著(zhù)層防彈玻璃按下叫號鈴，動(dòng)動(dòng)下巴皺一把五官繼而假笑道：“您好請問(wèn)需要辦什么業(yè)務(wù)？”深感服務(wù)行業(yè)艱辛難處之余，也有了觀(guān)察形形色色的人的好機會(huì )。

李鳶不知什么時(shí)候開(kāi)始，就很喜歡觀(guān)察人，泠然地瞧出了結論，也不會(huì )昭彰似的四處宣揚。

譬如翻山越嶺終于一路龜爬到了教室的游凱風(fēng)的mama。極成熟的奶茶色套裙，柔和得體，港星范兒。齊肩的披發(fā)油潤烏黑燙成微微內扣垂墜在兩側。眉目泰和，皮rou雖呈整體向下的走勢，卻白的幾乎瑩瑩發(fā)亮。坐下的時(shí)候會(huì )謹慎注意著(zhù)凳子上的灰，手包搭膝而不離手，身邊的家長(cháng)分貝過(guò)大，會(huì )不動(dòng)聲色地不悅皺眉。衰老得灑脫釋然，大氣之中亦有養尊處優(yōu)的懵懂純然與優(yōu)越驕矜。

再或是緱鐘齊的爸爸。尾端上挑的丹鳳眼近乎和他兒子一模一樣。高大而微佝，卻不像緱鐘齊似的那么活泛而周全。落座開(kāi)始便顯得局促而無(wú)所適從，手里拿到的一張全托輔導班海報，被他折開(kāi)了又疊，疊齊了又展開(kāi)，間或抬頭四下望一望相互談?wù)撝?zhù)的家長(cháng)，默默推一把框鏡。人格缺失的特征很明顯。

再是陸清遠的mama，矮小而健談的小生意人，把店面里的為人處世那一套技巧套用在人情交際上，同樣適用，且得心應手，很討旁人的信任與喜歡。

再是彭小滿(mǎn)的奶奶，一如往常。

李鳶有點(diǎn)搞不明白，老班幾乎是在通知上開(kāi)通名義地表示了，這次家長(cháng)會(huì )是高三總復習前的最后一次家長(cháng)會(huì )，尤其重要，煩請不要再讓什么爺爺奶奶七大姑八大姨來(lái)湊數。彭小滿(mǎn)還挺敢。

“小鳶！”李鳶見(jiàn)小滿(mǎn)奶奶穿過(guò)走廊人群，徑直進(jìn)了教室，探尋視線(xiàn)落了滿(mǎn)身也不做察覺(jué)，笑起來(lái)擺手沖李鳶打著(zhù)招呼。

“嗯?！崩铠S上前引她落座，指指最后一組的倒數第四排，“您坐那兒?！?/br>
再把視線(xiàn)收回來(lái)的時(shí)候，一逕越過(guò)老太太落到她背后的彭小滿(mǎn)臉上