作者有話(huà)要說(shuō)：　　開(kāi)學(xué)以來(lái)事情有點(diǎn)多，最近你們黃經(jīng)歷了熱血青春（……）昨晚跟班級同學(xué)聚到半夜，一起寫(xiě)投訴材料。人生，豐富多彩！

☆、第六十七章

兩本嶄新的,封面上用紅色加粗字體印著(zhù)：成績(jì)差不要緊，選對輔導書(shū)才是邁向成功的關(guān)鍵！

萬(wàn)達抄完兩道題，合上練習簿，還在糾結賀朝洗澡的問(wèn)題：“我發(fā)現你跟朝哥洗澡的頻率都挺奇怪的，上次也是，你們難道有潔癖嗎……”

他說(shuō)完,想起之前謝俞回他的四個(gè)字“關(guān)你屁事”，又閉了嘴。

謝俞站在桌邊,隨手翻開(kāi)幾頁(yè)，發(fā)現封面上的那行字還真不是瞎吹。

這套輔導書(shū)編得還不錯，知識點(diǎn)講得也透徹,從書(shū)本例題到課后習題都有仔細講解,跟著(zhù)它的思路走,每節課的要點(diǎn)能抓得差不多。

“這誰(shuí)的,”謝俞手指抵在書(shū)頁(yè)頁(yè)碼上,沒(méi)看到署名，覺(jué)得這兩本書(shū)看起來(lái)很可疑，又猜想會(huì )不會(huì )是誰(shuí)不小心放錯了，問(wèn)完又補了句，“趕緊拿走?！?/br>
劉存浩正在擦黑板，聞言拿著(zhù)抹布扭頭說(shuō)：“什么東西？”

萬(wàn)達這人哪里有事就往哪兒鉆，聽(tīng)到這話(huà)立馬跑過(guò)去，坐在謝俞前排的空位上圍觀(guān)：“書(shū)？俞哥這不是你的嗎？”

謝俞反問(wèn)：“你覺(jué)得這像是我的嗎?！?/br>
萬(wàn)達：“……”

那必須不像。

他們班這兩位墊底高手，從來(lái)不做課后作業(yè)。桌上那堆書(shū)開(kāi)學(xué)時(shí)候發(fā)下來(lái)什么樣,現在還是什么樣，碰都沒(méi)怎么碰，還跟新書(shū)似的。

除此之外再沒(méi)有什么跟學(xué)習相關(guān)的東西。

謝俞桌肚里干干凈凈，賀朝那兒偶爾還會(huì )有幾張沒(méi)扔的糖紙。

每次老師講題，他們倆總是找不著(zhù)試卷，東缺一張西缺一張。有時(shí)候走運，兩個(gè)人缺的不一樣，剛好能湊起來(lái)，那就合在一塊兒聽(tīng)。

每次把各科老師氣得夠嗆：“——你們倆怎么回事，自己的試卷能不能保管好了?！?/br>
“我第一個(gè)來(lái)的，沒(méi)見(jiàn)到有什么人進(jìn)來(lái)過(guò)咱班，”劉存浩也覺(jué)得放錯的可能性更大一點(diǎn)，“待會(huì )兒等人到齊了再問(wèn)問(wèn)看吧?！?/br>
結果等人到得差不多了，謝俞拿著(zhù)兩本教輔材料上去問(wèn)，也沒(méi)人出來(lái)認領(lǐng)。

劉存浩在底下看著(zhù)，發(fā)現謝俞這個(gè)人感覺(jué)還挺適合當班長(cháng)，威懾力十足。站在講臺上，往下掃一眼，全班立馬安靜下來(lái)。

“我最后問(wèn)一遍，”謝俞說(shuō)，“誰(shuí)的？”

許晴晴搖搖頭：“別看我，我不知道，不是我的?！?/br>
羅文強早就買(mǎi)過(guò)一套，那套書(shū)早被他用各種記號筆做了一大堆記號，他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還把話(huà)題給帶歪了：“這套書(shū)挺好的，還是之前我家教老師讓我買(mǎi)的，真誠向大家安利。只需翻看一分鐘，你就會(huì )跟我一樣，愛(ài)上這套教材全解?！?/br>
謝俞：“……”

快上課的時(shí)候賀朝才進(jìn)班。

他走到后門(mén)就看見(jiàn)一群人都聚在后排，嘰嘰喳喳的不知道在討論什么。

“你們干什么呢，”賀朝曲起手指，在門(mén)板上敲了敲，“……大早上這么熱鬧?！?/br>
謝俞被這幫人吵得頭疼，聽(tīng)到這句話(huà)，手撐著(zhù)額角，轉身往后看。

賀朝校服外套里搭了件薄毛衣，頭發(fā)還沒(méi)干透，手里抓著(zhù)根數據線(xiàn)，正靠在門(mén)邊上。袖口往上折了兩折，正好露出半截手腕。

兩個(gè)人的視線(xiàn)在空氣中交匯兩秒。

目光觸及到對方，耳邊其他聲音突然間變得遠了。

賀朝心說(shuō)只是一個(gè)周末而已，怎么感覺(jué)過(guò)去了那么久，這份心思沒(méi)持續多久，然后他就聽(tīng)到謝俞說(shuō)：“不知道哪個(gè)傻逼在我桌上放了兩本書(shū)?！?/br>
賀朝：“……”

“朝哥你知道這書(shū)什么情況嗎？”萬(wàn)達抬頭問(wèn)。

賀朝：“??？”

萬(wàn)達又說(shuō)：“周末也不可能有人來(lái)教室啊，而且咱教室門(mén)窗都是鎖著(zhù)的，怎么會(huì )突然間多出來(lái)兩本書(shū)呢?！?/br>
教室門(mén)窗雖然鎖著(zhù)，但是三班有扇窗就算鎖上也很容易松動(dòng)，往上推推就能手動(dòng)撬開(kāi)。

周末翻窗進(jìn)來(lái)送書(shū)的賀朝咳了一聲，不知道該說(shuō)什么：“啊……”

萬(wàn)達他們猜來(lái)猜去也還是那個(gè)套路：“不是老唐就是某個(gè)暗戀俞哥的人，苦于不知道該送什么禮物，巧克力什么的都不夠新穎，想來(lái)想去，唯有這樣一本……”

賀朝：“……”

萬(wàn)達說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，覺(jué)得這套路似曾相識，一拍腦袋：“這不是跟朝哥那封郵件很像嗎，不會(huì )是一對姐妹吧?！?/br>
謝俞額角抽了抽。

萬(wàn)達還沒(méi)來(lái)得及把郵件和教材全解放在一起分析分析，正好上課鈴響，大家不得不回到自己座位上。鈴聲剛落，老唐拿著(zhù)書(shū)和一疊練習卷走進(jìn)來(lái)。

賀朝松了口氣。

謝俞把那兩本教輔材料隨手往邊上放。

“根據你們期中考試的成績(jì)，我發(fā)現你們題失分很?chē)乐?，今天這節課我們就做幾篇練習，當堂做完當堂講，”老唐把試卷發(fā)下去，又說(shuō)，“都仔細審清楚題目啊，遇到問(wèn)題多去思考思考為什么?！?/br>
謝俞接過(guò)前排同學(xué)傳過(guò)來(lái)的試卷，隨手分給賀朝一張，然后把試卷壓在胳膊下面，準備趴下去睡會(huì )兒。

賀朝碰了碰他：“老謝?！?/br>
謝俞：“干什么？”

賀朝不知道怎么說(shuō)，捏著(zhù)筆說(shuō)：“就那個(gè)……書(shū)?！?/br>
謝俞以為賀朝這是在吃醋，這人平時(shí)屁大點(diǎn)事醋壇子能翻半天，玩個(gè)游戲還特意叮囑不能玩大冒險。

謝俞想了想，覺(jué)得自己領(lǐng)會(huì )到了賀朝的意思：“我不會(huì )收的?！?/br>
賀朝：“……那你打算把書(shū)放哪兒？”

謝俞決定給足男朋友安全感，反正東西留著(zhù)也沒(méi)用，到時(shí)候直接還錢(qián)就行：“扔了吧?！?/br>
“……”

語(yǔ)文課就講了三篇現代文，賀朝是老唐的重點(diǎn)觀(guān)察對象，隔三差五就被老唐點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題。

謝俞睡了半節課，再睜開(kāi)眼的時(shí)候，正巧聽(tīng)到老唐在說(shuō)：“賀朝，這道題你站起來(lái)回答一下，作者為什么流淚這一小問(wèn)，你是怎么答的?！?/br>
賀朝站起來(lái)，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，萬(wàn)達他們已經(jīng)開(kāi)始笑。

老唐：“你們幾個(gè)，笑什么？”

劉存浩大著(zhù)膽子回了一句：“我們先笑為敬?！?/br>
賀朝完全沒(méi)有辜負劉存浩他們的期待，從各個(gè)角度分析了作者流淚的原因，什么心靈太過(guò)于脆弱，真男人不會(huì )隨便掉眼淚，甚至連眼疾這個(gè)潛在原因都考慮到了。

“……”

賀朝說(shuō)完，全班先是沉默幾分鐘，然后突然發(fā)出震天動(dòng)地的笑聲：“朝哥，你真是從來(lái)都沒(méi)有讓我們失望過(guò)?！?/br>
賀朝：“過(guò)獎過(guò)獎?！?/br>
謝俞按了按太陽(yáng)xue，有點(diǎn)絕望