勁啊?！?/br>
萬(wàn)達回頭看了看，看到賀朝的后腦勺：“可能是通宵太累吧?！?/br>
賀朝彎著(zhù)腰,額頭抵在桌沿上。

手里拿著(zhù)手機,擱在腿間,在聊天框里打字：我去找過(guò)二磊。

他打著(zhù)打著(zhù)又一個(gè)字一個(gè)字刪掉,最后對著(zhù)“你駿爺”三個(gè)字發(fā)呆。

雷駿有一點(diǎn)說(shuō)得對，不管怎么樣。沒(méi)用。

事情已經(jīng)發(fā)生，由他而起，說(shuō)什么也沒(méi)用。

二磊退學(xué)之后，誰(shuí)也沒(méi)聯(lián)系。

肯定生氣，賀朝心想，這事?lián)Q了他他也受不住。

后來(lái)找了很多人，在二磊當初住的地方問(wèn)了個(gè)遍，最后問(wèn)到他老家地址。

二磊那時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)，他至今每個(gè)字、每個(gè)標點(diǎn)符號都還記得。

“朝哥，這事不能全算在你頭上，可我還是忍不住會(huì )埋怨你?！?/br>
“但我也不希望你這樣，你……你回去念書(shū)吧，你這樣輟學(xué)算怎么回事?！?/br>
“我？我不讀了，也不打算再重新找學(xué)?！依飵臀艺伊伺嘤柊?，希望我早點(diǎn)工作掙錢(qián)?！?/br>
賀朝把手機往桌肚里扔，闔上了眼。

中午午休，羅文強和劉存浩兩人合力扛著(zhù)個(gè)紙箱子從門(mén)口進(jìn)來(lái)，教務(wù)處到這邊的距離足足隔了三棟樓，劉存浩這個(gè)班長(cháng)顯然平時(shí)缺乏運動(dòng)，走到班級門(mén)口已經(jīng)快不行了，氣若游絲道：“同學(xué)們，發(fā)獎品了……運動(dòng)會(huì )獎品。讓讓?zhuān)甲屪??！?/br>
二中效率挺高，這運動(dòng)會(huì )剛結束，獎品就來(lái)了。

“什么獎品？”有同學(xué)好奇地湊過(guò)去看。

“這次運動(dòng)會(huì )獎品是姜主任親自挑的，非常獨特，你們肯定……”劉存浩說(shuō)到這，頓了頓才繼續往下說(shuō)，“不會(huì )喜歡?！?/br>
說(shuō)完，劉存浩用小刀把紙箱劃開(kāi)，露出里面整整齊齊的一箱子課外教材，從到，幾乎每個(gè)科目都有所涉獵。

“來(lái)吧，來(lái)挑吧，盡情地挑?！眲⒋婧普f(shuō)，“獲得第一名的有優(yōu)先權，誰(shuí)先來(lái)？”

參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員們：“……”

劉存浩：“朝哥，別睡了，咱班俯臥撐第一，過(guò)來(lái)挑挑？”

“不要，”賀朝沒(méi)抬頭，悶聲說(shuō)，“誰(shuí)要誰(shuí)拿吧?！?/br>
劉存浩又問(wèn)：“俞哥？”

謝俞說(shuō)：“當我沒(méi)參加過(guò)運動(dòng)會(huì )?！?/br>
不愧是年級倒一倒二，讓他們看書(shū)做題不如讓他們去死。

最后許晴晴挑了兩本名著(zhù)，羅文強挑了本物理練習。幾個(gè)運動(dòng)員都特別勉為其難，只有薛習生看得羨慕不已，提前預定說(shuō)：“體委，下次運動(dòng)會(huì )，算上我一個(gè)，什么項目都可以?！?/br>
班里正鬧著(zhù)，吳正胳膊里夾著(zhù)疊試卷走進(jìn)來(lái)。

“不要以為現在才剛開(kāi)學(xué)，掰著(zhù)手指頭數一數，時(shí)日無(wú)多！”老吳把試卷放下，又從粉筆盒里捏出半截粉筆頭，說(shuō)話(huà)間粉筆頭準確無(wú)誤地往后排某位同學(xué)頭上砸，“馬上就到期中考了，我看你們能考出什么鳥(niǎo)來(lái)?！?/br>
賀朝被砸也沒(méi)個(gè)反應，手指動(dòng)了動(dòng)，換姿勢繼續睡。

謝俞看到老吳在分試卷，踹了賀朝一下，提醒道：“考試?！?/br>
隨堂測試，月考加強版，順便展望接下來(lái)的期中考。

不拆桌，連考兩節課。

還有幾分鐘時(shí)間，發(fā)試卷之前，吳正說(shuō)：“要上廁所的趕緊去，等會(huì )兒別跟我說(shuō)什么尿急尿頻，我不管啊，憋著(zhù)?！?/br>
班里同學(xué)拖拖拉拉地往廁所走，情緒低落：“考試，怎么又要考試，無(wú)窮無(wú)盡的考試?！?/br>
薛習生趁著(zhù)這幾分鐘時(shí)間，過(guò)來(lái)爭分奪秒地給他們瘋狂灌輸考點(diǎn)，活生生把賀朝念叨地睡不著(zhù)覺(jué)。

薛習生邊說(shuō)邊扶鏡框，一本正經(jīng)道：“你們記住了嗎，這道題是必考題，就按照我剛剛給你們背的公式，你們背一下，這點(diǎn)分數想拿到非常容易。這樣一來(lái)，我們班平均分就能上升零點(diǎn)五分?！?/br>
賀朝：“……”

謝俞：“……”

覺(jué)是睡不成了。

賀朝去廁所洗了把臉，回來(lái)準備應付考試，等試卷發(fā)下來(lái)，發(fā)現昨天留字條時(shí)候用的那支黑色水筆不知所蹤。

找了一陣，最后放棄，打算問(wèn)同桌借支筆：“老謝，你有多余的筆沒(méi)有？”

謝俞自從發(fā)現差生考試不帶筆這個(gè)規律之后，很想貫徹實(shí)施一次，顯示自己出色的業(yè)務(wù)能力，今天隨堂考試總算找到機會(huì )，于是表示：“我也沒(méi)有?！?/br>
這對“家徒四壁”渾身上下連支筆都摸不出來(lái)的同桌四目相對半天，然后賀朝拍了拍前桌同學(xué)的肩膀：“那個(gè)，朋友，借兩支筆？”

前排那位同學(xué)翻了翻筆袋：“只有、只有一支?！碧嫘镜故怯幸淮蟀?，但是多的筆就那么一支。

賀朝想了想說(shuō)：“一支也行，夠用，謝了啊?！?/br>
謝俞問(wèn)：“夠用？”

“你先寫(xiě)，”賀朝把筆遞給他，“我還沒(méi)看到有我會(huì )的題，暫時(shí)用不著(zhù)?！?/br>
謝俞：“……”

謝俞瞎幾把答著(zhù)題，心想：按照賀朝這個(gè)水平，期中考試得考成什么樣才能把這傻逼從倒一的位置上擠下去。

謝俞全程按著(zhù)賀朝的答題量控分，殊不知他這位年級倒一同桌也在暗中觀(guān)察他的。

結果寫(xiě)完試卷，謝俞粗略估了估，發(fā)現這次考試他和賀朝的數學(xué)分數差不了多少。

賀朝寫(xiě)完之后順手把試卷隨手壓在課本下邊，然后趴在課桌上偷偷打量謝俞。

謝俞被盯得莫名其妙：“你發(fā)什么神經(jīng)？”

不知道是不是因為昨晚通宵顯得沒(méi)精神，賀朝看起來(lái)有些疲倦，他頓了頓才說(shuō)：“心情不好?！?/br>
看看你就好點(diǎn)了。

如果可以的話(huà)……還想抱抱。

賀朝想著(zhù)想著(zhù)，突然間很想問(wèn)身邊這個(gè)瘸子：今晚還翻墻出去上網(wǎng)嗎？

賀朝隱約覺(jué)得自己對這位小朋友的心思越來(lái)越不對勁，“想抱”這個(gè)念頭冒出來(lái)，嚇了他一跳。

下課鈴響，吳正在講臺上嚎起來(lái)：“收卷了啊，都停筆，別看來(lái)看去的了……寫(xiě)不完拉倒，都交上來(lái)！”

“sao哥，你試卷?！?/br>
謝俞還想再估次分，低著(zhù)頭伸手問(wèn)賀朝要試卷，伸了半天對方也沒(méi)反應，抬起頭