朝學(xué)校出發(fā)，不過(guò)對湛九江的說(shuō)“遭遇”的熱度并未減少，反而愈加期待了。

“我看到兔子朝著(zhù)蘑菇跑過(guò)去，也趕緊加快腳步，但兔子跑得實(shí)在是太快了，我在地上抓了一大把石頭，但是一個(gè)都沒(méi)砸中，咬了一大片蘑菇就跑走了。我在山上走了好幾個(gè)小時(shí)了，又追著(zhù)兔子跑了很久，實(shí)在有點(diǎn)累，就做在石頭上休息了一下，結果一只山貓突然從那棵歪脖子樹(shù)后面竄出來(lái)，嘴巴能張那么大！”湛九江比了一個(gè)比他腦袋還要大好多的輪廓。小孩子們齊齊發(fā)出了驚嘆聲。

湛九江有些開(kāi)心地看著(zhù)這群小孩吃驚的表情，心里因為流言感到羞惱的氣急敗壞也消散了一大半。

“那只山貓拉長(cháng)身體的時(shí)候比梁隊長(cháng)還要高，牙齒最粗的地方比我手臂還要粗，牙齒上還有血呢！我看到的那只兔子被他一撲一口就咬成了兩半！”小孩們齊齊倒抽了一口冷氣，同時(shí)也為那只兔子可惜。多肥的兔子啊，要是拿回家的話(huà)能吃好多頓呢！

湛九江一路上講得手舞足蹈，小孩子們也聽(tīng)得兩眼發(fā)光，看著(zhù)湛九江的眼神跟后世小迷妹小迷弟看偶像的眼神差不多。

現在的娛樂(lè )生活有限，但電影、說(shuō)書(shū)這些個(gè)娛樂(lè )活動(dòng)幾乎是沒(méi)有的，有些年齡大的還好，在很小很小的時(shí)候有幸看過(guò)一次電影，但記憶都已經(jīng)模糊得不行了，更別說(shuō)年齡小的了，這輩子都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么有意思的故事，一個(gè)個(gè)的都被湛九江講的“遭遇”給吸引了，只求湛九江能一直一直地講下去。

“......然后梁季文同學(xué)就出現了，我的膝蓋在被山貓追的時(shí)候不小心磕出了一個(gè)大口子，又被山貓狠狠一撲，我為了躲開(kāi)山貓的攻擊就地一滾，身上劃出了好幾道傷口。梁季文同學(xué)看幫我一起趕走了山貓，但我的膝蓋實(shí)在疼得厲害，梁季文同學(xué)十分熱心的背我下了山?！比缓笏行┎缓靡馑嫉匦α诵?，“我實(shí)在太累了，就趴在梁季文同學(xué)身上睡著(zhù)了?！?/br>
由于梁季文在場(chǎng)，湛九江沒(méi)有那么厚的臉皮當著(zhù)當事人的面篡改事實(shí)，所以盡量含糊掉他們的相遇，把自己說(shuō)的勇敢一點(diǎn)，英勇一些。大意就是，不是我太菜，都怪那只山貓太厲害。

湛九江講完了山中遇險記，但這些個(gè)精力旺盛得恨不能上天的猴崽子們都還一臉的意猶未盡，纏著(zhù)湛九江再講些山上那些有意思的事情。湛九江無(wú)法，只好殺死一坨又一坨的腦細胞給他們編故事。

好不容易走到學(xué)校，回到教室，坐到凳子上，好不容易能松口氣了，坐直身子就看到梁季文那張不茍言笑的臉。

“......”剛剛舒到一半的那口氣又給默默咽了回去。

............等等！他為什么會(huì )在這里？！Σ(⊙▽⊙"a

也難怪湛九江不知道，湛九江到學(xué)校上課的時(shí)候，梁季文還在家里養傷，等傷好得差不多了，又碰上那倒霉事，自然沒(méi)時(shí)間和梁季文一起在學(xué)校上過(guò)課。

在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班就算了，為什么他們還是同桌??！摔！

梁季文看著(zhù)他變臉的絕活，看出了他心里的疑問(wèn)，難得主動(dòng)開(kāi)口：“班里只有我一個(gè)人是單獨做的，你過(guò)來(lái)了，只能是我當你同桌了?！?/br>
湛九江暗暗磨牙。

這時(shí)候老師走進(jìn)來(lái)了，老師姓李，是一個(gè)溫溫柔柔的女老師，心軟人善良，對梁季文很是照顧，看到他們倆愉快地在交流，很是欣慰地走到他們面前說(shuō)：“湛小同學(xué)，梁同學(xué)好久沒(méi)來(lái)上課了，你學(xué)習好，多幫幫他，同學(xué)之間要好好相處??！”李老師很會(huì )照顧人，就想現在這樣，即使大家都知道梁季文以前是傻子，她也不會(huì )直接說(shuō)出來(lái)戳人心窩子。

湛九江功夫還沒(méi)到家，只知道做出熱心溫和的模樣，但還不會(huì )溫柔委婉又讓人挑不出一絲錯的拒絕人，只好裝做很認真，很愉快地接下了這個(gè)光榮的任務(wù)。

他心里都快嘔出血來(lái)了，這個(gè)陰魂不散的家伙！湛九江也不知道自己這是怎么了，每次遇上梁季文的時(shí)候心里總是有一股火氣，明明他雖然小心眼了一點(diǎn)，但對別人從來(lái)也不會(huì )有這么不受他控制的情緒的啊。

“九江同學(xué)，以后還要麻煩你了，我可以拿我不懂的問(wèn)題問(wèn)你嗎？”梁季文雖然沒(méi)有這方面的煩惱，但是看著(zhù)湛九江張牙舞爪有不得不對他乖巧的模樣有覺(jué)得特別有趣。

當著(zhù)老師的面，他難道還要說(shuō)再拒絕的話(huà)嗎？

他艱難地把頭點(diǎn)了又點(diǎn)，在老師帶著(zhù)欣慰的心情走了之后，狠狠地瞪了一眼梁季文。梁季文還是那招牌式的面癱臉。

湛九江：“呵呵?！敝挥幸惶焖阉姘c的表情給扒下來(lái)。

湛九江覺(jué)得上課實(shí)在無(wú)聊，但人還是坐得端端正正，其實(shí)兩眼放空，腦子里記的背的都是“封建糟粕”的那些個(gè)東西。

和湛九江一樣的梁季文也是挺直腰板，比湛九江坐著(zhù)都要端正，但心思完全不在課堂上，內力在他的控制下快速地增長(cháng)但又快速地消失，他也不氣餒，一圈一圈又一圈地在增加和消失的死循環(huán)中奮斗，一節課下來(lái)，即便他再努力，也只增長(cháng)了比一絲絲還要少上許多的內力。

下了課，李老師很是欣慰地點(diǎn)名表?yè)P了梁季文和湛九江兩位同學(xué)。

其他的孩子在這么長(cháng)時(shí)間的放假中早已是放假綜合癥晚期患者，哪怕是認真好強的梁町都免不了有些走神，班里四十多個(gè)小孩也只有梁季文和湛九江整節課下來(lái)做地筆直筆直，一顆紅星向課堂了。

梁季文還是那副面無(wú)表情的臉，倒是湛九江聽(tīng)得有些不好意思，他斜眼向梁季文看去，看他下課了還是挺得筆直的脊背，心里生出一絲佩服。

這人雖然討厭了些，但其實(shí)還挺好學(xué)向上的。

老師走后，還沒(méi)從放假進(jìn)入狀態(tài)的猴崽子們在教室就鬧騰開(kāi)了，鬧哄哄地吵著(zhù)腦仁疼。

梁季文毫不猶豫地起身走出教室，去cao場(chǎng)跑圈了。他的腳早好了，不過(guò)還要裝裝樣子，前幾年養成的每日早起晨跑的習慣荒廢了一個(gè)多月，現在還得荒廢著(zhù)，不過(guò)下課出去慢跑一下還是可以的。梁絲絲叮囑他要時(shí)刻注意著(zhù)身體狀況，要是有一點(diǎn)不舒服就不能跑了，梁季文連忙點(diǎn)頭。逃離了鬧哄哄的教室，一個(gè)人去清凈些的cao場(chǎng)跑圈。

現在冬天挺冷的，cao場(chǎng)上比夏天要少了進(jìn)五分之四的人，現在也沒(méi)籃球足球一類(lèi)的運動(dòng)，來(lái)cao場(chǎng)上的基本上十閑得蛋疼的，不然待在教室里還能仗著(zhù)人多多暖些呢。

梁季文一走出教室，原本還害怕梁季文而不敢靠過(guò)來(lái)的猴孩子們一個(gè)個(gè)的就竄了過(guò)來(lái)，嚷嚷著(zhù)要聽(tīng)他講故事。

“......”剛才還因為梁季文出去而松了口氣的湛九江。

“桄榔桄榔——”他們學(xué)校的上課鈴是自制的，兩塊鐵皮各穿個(gè)小孔，綁在一起，搖晃搖晃就是上課鈴