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似乎感受到身邊的視線(xiàn)，司晏偏過(guò)頭來(lái)黝黑的眼睛泛起疑惑：“怎么了？”

司然默默地扭頭，鉛筆的筆尖在紙上劃開(kāi)一條線(xiàn)：“沒(méi)什么?！?/br>
他總不可能說(shuō)在嫉妒這個(gè)小子吧，明明是同胞兄弟，為什么弟弟的腦袋這么好。他可沒(méi)有忘記未來(lái)的十多年后，這個(gè)小子在商業(yè)上展現的風(fēng)采，開(kāi)闊了一個(gè)商業(yè)帝國，讓所有人都為之矚目。

司晏眼中的疑惑更甚，看著(zhù)哥哥白嫩的側臉，抿了抿唇又將頭轉了過(guò)來(lái)。

不過(guò)他心中擔憂(yōu)著(zhù)哥哥，眼睛看似認真的盯著(zhù)黑板，但眼角余光默默的關(guān)注著(zhù)哥哥一舉一動(dòng)。

司然用筆尖在紙上劃來(lái)劃去，回憶著(zhù)那兩個(gè)賤人的事情。依照那兩個(gè)賤人的年齡，這個(gè)時(shí)候應該還是個(gè)小屁孩。

他現在萬(wàn)分后悔的是，為什么當時(shí)在交往的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)清楚那個(gè)賤人小學(xué)時(shí)候在那里讀的書(shū)，不然就可以早一點(diǎn)找到那個(gè)賤人。

一想到那個(gè)賤人，沉睡在腦海深處的恨意慢慢的涌上。

那雙抱過(guò)他的手抱著(zhù)另一個(gè)人訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)意，那雙吻過(guò)他的唇吻著(zhù)別人。

一想到此，司然只覺(jué)胃中一陣翻滾。雙眸慢慢轉冷變得冰寒一片，握在手中的鉛筆因用力的攥緊指尖開(kāi)始發(fā)白。

忽然，他重重的吁出一口濁氣，胸口暗涌的郁氣隨著(zhù)他的吐息而消散了幾分。

他還小不急，現在的他著(zhù)急也沒(méi)有什么用。如果按著(zhù)前世的走向，那個(gè)賤人一定會(huì )再次的湊上來(lái)的。

那么到時(shí)候該怎么玩弄你呢——韓宇！

司然重重的用筆尖戳著(zhù)紙面上寫(xiě)著(zhù)的韓宇兩字，唇角噙著(zhù)一抹冷到極致的弧度。凝黑的眼睛滲滿(mǎn)的冰寒宛如實(shí)質(zhì)般，流轉之間折射出一抹冷光。

不會(huì )那么輕易放過(guò)你們的！玩弄司家大少爺的感情不是那么容易的。

因為他司然——睚眥必報！

一直用眼角余光注意著(zhù)哥哥的司晏沒(méi)有放過(guò)司然嘴邊詭譎的笑容，更沒(méi)有錯過(guò)那眼中一閃而過(guò)的冷光。

他在心中有些疑惑，不解哥哥是怎么了。年紀還小的他根本不懂得仇恨兩個(gè)字，只不過(guò)這次哥哥的異常讓他放到了心上，時(shí)時(shí)刻刻注意著(zhù)。

一節課就在司然的對未來(lái)的計劃中和司晏的胡思亂想中度過(guò)了，下課鈴一響，這些癟了一節課的小家伙們開(kāi)始放松大鬧。

吳思言的座位坐在司然的前排，轉身就可以和司然面對面。

“司然哥哥我們去玩吧?！毙〖一镅劬Я翢o(wú)比，似乎被壓抑了許久，這時(shí)候活力與精力全部爆發(fā)出來(lái)讓他異常的興奮。

司然正巧準備找老師問(wèn)問(wèn)跳級的事情，當即拒絕了：“抱歉，我有點(diǎn)事?！?/br>
起身找老師的他沒(méi)有看到的是吳思言瞬間黯然下來(lái)的小眼神，以及弟弟司晏若有所思的視線(xiàn)。

司然來(lái)到辦公室，喊了聲報告發(fā)揮了六歲小孩獨有的賣(mài)萌技巧。

在老師們驚訝的目光中，腆著(zhù)小臉問(wèn)出了自己最想問(wèn)的事：“如果我想跳級到六年級需要做些什么？”

他們的班主任是個(gè)年輕的男人帶著(zhù)一副眼鏡，看上去斯斯文文。一聽(tīng)到司然這么問(wèn)，眼鏡片下的眼睛閃過(guò)幾分愕然。不過(guò)只是一瞬的時(shí)間他就恢復原樣，臉上浮現出和藹的笑容：“你是……你想要跳級？”

“……”

你詭異的沉默幾秒是什么意思？

司然將班主任忘記自己名字的事看穿，十分乖巧的點(diǎn)頭，用讓自己惡寒的軟糯的聲音說(shuō)：“嗯，我想要跳級?！?/br>
老師沉默了片刻，隨后伸手揉了揉小孩的頭，從口袋里掏出一根棒棒糖遞給他：“乖，拿去吃吧，吃完就去玩?！?/br>
“……”司然接過(guò)棒棒糖有些無(wú)語(yǔ)，又將棒棒糖塞進(jìn)老師的手中：“諾，我也給你一根棒棒糖，你讓我跳級吧?！?/br>
老師：“……”

“喲，你這小家伙挺聰明的啊?！崩蠋熌弥?zhù)棒棒糖一下子被逗樂(lè )了，看著(zhù)板著(zhù)臉依舊精致可愛(ài)的小家伙忍不住喜愛(ài)的捏了捏他臉：“你真想跳級？”

司然聞言立馬忽略了臉上作亂的手，點(diǎn)點(diǎn)頭：“想！”

老師說(shuō)：“想也沒(méi)用，你知道跳級是什么意思嗎？快出去玩去，等下就上課了?！?/br>
“……”敢情你根本沒(méi)當回事??！

司然急了，他不能就這么循規蹈矩的讀書(shū)下去，這會(huì )浪費他多少時(shí)間啊。

而且你讓一個(gè)二十多歲的人再體驗一回一年級的讀書(shū)生活，司然不敢保證自己會(huì )不會(huì )被那些鼻涕蟲(chóng)給弄得崩潰。

“我是真想跳級，課本上的知識我都會(huì )了！”司然說(shuō)得極其認真，表情真摯不已：“不信你考考我，如果我有資格了就讓我跳級吧?！?/br>
老師見(jiàn)司然不像是看玩笑的樣子，秉著(zhù)玩鬧的心態(tài)拿出一本書(shū)來(lái)：“行，我來(lái)考考你，如果你不能回答上來(lái)的話(huà)那么你立馬回去上課?！?/br>
“嗯，你問(wèn)吧?！彼救恍赜谐芍?。

似乎再懷疑司然的自信從那里來(lái)，老師詫異的瞥去一眼，隨意的找了道題，然后將書(shū)放下：“那你背一背論語(yǔ)吧，背過(guò)了我就考慮考慮?！?/br>
“……”

司然愕然了，天知道論語(yǔ)這些他早就忘了，更別說(shuō)背了。

他低下頭沉默了一會(huì )，發(fā)絲遮擋住他的前額讓他臉上的表情看不真切。老師見(jiàn)他這幅樣子著(zhù)實(shí)有些可憐，剛想于心不忍的開(kāi)口安慰他。就看到小家伙抬起頭來(lái)，欲言又止了幾秒隨后用軟軟糯糯的嗓音說(shuō)：“……能否換個(gè)數學(xué)題？”

老師道：“……乖孩子，回教室玩吧?！?/br>
看著(zhù)眼前遞過(guò)來(lái)的棒棒糖，司然抿了抿唇，猶豫了很久接過(guò)了棒棒糖然后默默的走出了教室。

走出了辦公室，一眼就看到了站在門(mén)外的弟弟和吳思言。

“司……唔！”吳思言興奮的沖上來(lái)想說(shuō)些什么，就被一根水果味的棒棒糖堵住了嘴巴。

司然順便將糖果的包裝紙遞給他，默默的教室走去，心底因為跳級不成抑郁不已。

司晏剛湊過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)司然悶悶的聲音小聲的傳遞過(guò)來(lái)：“弟，現在別和哥說(shuō)話(huà)，正受打擊著(zhù)呢?！?/br>
“嗯，哥哥不論多久，只要你想和我說(shuō)話(huà)我都在?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)弟弟無(wú)比乖巧讓人欣慰的話(huà)語(yǔ)，司然倍受打擊的心靈治愈了不少，忍不住笑了一下捏住小孩白嫩的臉蛋：“還是你最好了?！?/br>
他想了想重新的振作起來(lái)，反正級他是一定要跳的。找老師不行的話(huà)，那么就找家長(cháng)吧。

打定主意的司然從不會(huì )被論語(yǔ)的打擊中走了出來(lái)，牽起弟弟軟乎乎的小手往前走。

心中有心事的他沒(méi)有看到，身側的小孩嘴唇抿得緊緊的，呈一條直線(xiàn)。凝黑的眼睛深處似有什么暗涌著(zhù)，看上去黑黝黝的一片，深不見(jiàn)底。

好不容易挨到了放學(xué)，一回到家司然就蹬蹬的跑到保姆面前仰著(zhù)小腦袋問(wèn)道：“爸爸在公司？還是在家？”

保姆接過(guò)他身后司晏拿著(zhù)的兩個(gè)小書(shū)包，笑著(zhù)開(kāi)口：“先生在家呢，剛剛才回來(lái)?！?/br>
司然咧嘴笑了下，本來(lái)以為自己要跑去公司找他，沒(méi)想到倒是在家，正合了自己心意。

他邁開(kāi)小短腿蹬蹬蹬的跑上樓，只要司