畫(huà)片還是變形金剛這類(lèi)的嗎？

想想都覺(jué)得不可能。

他雖然不是真正的小孩子，但自家弟弟可是真真實(shí)實(shí)的一個(gè)小孩。

打著(zhù)讓弟弟交朋友的心思，司然偏頭看向坐在自己旁邊正捧著(zhù)一本書(shū)看得認真的額小孩。

“弟弟你想要交朋友嗎，你可以不用這么一天到晚的跟著(zhù)我的，你也需要新朋友啊?！?/br>
司晏聞言眼神閃了閃，將書(shū)本合攏：“哥哥為什么這么說(shuō)？難道哥哥想認識新朋友？”

“我就保持原狀就好，倒是你不準備認識其他的小孩嗎？別又像幼兒園那樣都畢業(yè)了除了吳思言其他的人連人名都叫不出來(lái)?！?/br>
“我有哥哥就好，不需要其他的人來(lái)打擾我們?！毙『⒄f(shuō)完又捧起書(shū)本認認真真的看了起來(lái)，那看似認真的樣子，那雙凝黑的眸子卻在司然看不到的地方浮現出不符合他年齡的冷意。

是有誰(shuí)和哥哥說(shuō)了什么嗎？如果是……那么最好別讓他知道是誰(shuí)！

☆、035吃蛋糕嗎？

兩兄弟一個(gè)安靜的看書(shū)，一個(gè)人則看似發(fā)呆其實(shí)在想以后怎么做。

司然正在思考他不可能一直這么下去循規蹈矩的從小學(xué)讀到初中再到高中，這樣枯燥又無(wú)趣的日子絕對會(huì )讓他受不了。

小學(xué)的知識他基本上都會(huì )，而且一年級的小豆丁們大多數是鼻涕蟲(chóng)。司然放空的目光落在一個(gè)掛著(zhù)鼻涕的小家伙身上，瞧著(zhù)他不愛(ài)干凈的用手擦了擦鼻涕又順手抹在衣服上，頓時(shí)嫌惡的蹙起眉趕忙將視線(xiàn)移開(kāi)。

他一定要跳級，如果再這么待下去他一定會(huì )受不了的。

但是……司然默默的將視線(xiàn)落在認真看書(shū)的弟弟身上，如果他跳級了這個(gè)小孩絕對會(huì )鬧的吧。

該怎么和弟弟說(shuō)呢……

正在思考時(shí)，一記細細的嗓子帶著(zhù)興奮的叫喚了起來(lái)。

“小叔叔放我下來(lái)，司然哥哥在那邊坐著(zhù)呢?。?！”

聽(tīng)見(jiàn)自己名字的司然下意識的抬頭就看到正走進(jìn)教室的年輕男子，他穿著(zhù)一身休閑的衣服，淡色的服裝使得這個(gè)儒雅俊秀的男子看上去多了幾分青春朝氣。

修長(cháng)卻不顯粗狂的身材高挑，俊秀的男子嘴角噙著(zhù)寵溺的笑意，眼神盯著(zhù)正在鬧騰的孩子溢滿(mǎn)了深可溺斃的喜愛(ài)與寵溺。

吳思言小家伙正被吳燁修抱在懷里，伸長(cháng)了脖子朝司然這邊呼喚。肥嘟嘟還未褪去嬰兒肥的小臉洋溢著(zhù)燦爛的笑容，眉眼彎彎。

“司然哥哥我來(lái)了??！”

穿著(zhù)小皮鞋的腳丫丫蹬了蹬抱著(zhù)他的男子，吳燁修身上的淺色衣服印上了幾個(gè)灰撲撲的腳丫子印記。也不怎么懊惱生氣，動(dòng)作輕柔的將吳思言放下。

吳思言得了自由如同一個(gè)發(fā)射的炮彈一般撒開(kāi)腳丫往司然方向跑去，吳燁修擔憂(yōu)的在后面跟著(zhù)，一雙手隨時(shí)的準備扶住他。

“小心點(diǎn)，別摔著(zhù)了?！?/br>
吳思言現在哪里聽(tīng)得進(jìn)去，喘著(zhù)小粗氣跑到司然和司晏的座位邊：“呼呼……司然哥哥果然在這里?！?/br>
司晏立馬放下書(shū)，臉色有些不好看：“你怎么在這里?！?/br>
他明明將這個(gè)家伙忽悠到另一個(gè)學(xué)校去了，怎么還會(huì )出現在這里。

不提這個(gè)還好，提起這個(gè)吳思言就一肚子火，氣勢洶洶的望著(zhù)司晏：“你騙人??！你騙我說(shuō)你們會(huì )在桃仁小學(xué)上的，明明沒(méi)有！”

本來(lái)就是騙你的！

司然聽(tīng)了兩句再看看弟弟黑沉的臉色頓時(shí)就明白了，看來(lái)弟弟的小心眼又發(fā)作了。

他不能拆穿弟弟的謊言只好將這個(gè)慌圓了下去：“司晏沒(méi)有說(shuō)謊哦，本來(lái)我們準備去桃仁小學(xué)上的，可是后來(lái)爹地說(shuō)那邊教學(xué)不好所以才在這里上，所以弟弟沒(méi)有騙你?！?/br>
小孩掛著(zhù)溫和的笑容眉眼柔和的樣子怎么也不像是說(shuō)謊，吳思言幾乎是立即的相信了司然。

“嗯嗯，那我錯怪司晏了?！狈史实男∈峙牧伺男乜?，十分慶幸的說(shuō)：“幸好我讓小叔叔幫我查了下你們，不然一定會(huì )和司然哥哥錯過(guò)，下次司然哥哥換學(xué)校的時(shí)候一定要給我說(shuō)哦。不然我就不和你們玩了！”

“那還是不要和我們玩好了?！彼娟虗瀽灥谋锍鲆痪?，桌子底下的手卻是悄悄的拉緊了司然。

司然安撫性的用手指撓了撓小孩的手心，仰起頭同情的對吳燁修說(shuō)：“你辛苦了?！?/br>
按記憶力來(lái)計算這個(gè)時(shí)候的吳燁修應該很忙，因為是幫派發(fā)展的重要階段。而在這個(gè)時(shí)間段里還要大材小用的查他們兩個(gè)小屁孩上學(xué)的地方，真是太委屈了。

吳燁修含笑的揉了揉吳思言有些汗濕的小腦袋，目光盯著(zhù)司然快速的在眼中掠過(guò)幾分趣意。

明明才六歲的孩子，板起臉來(lái)認真說(shuō)話(huà)的樣子怎么這么好玩呢。

好不知道自己娛樂(lè )了未來(lái)道上第一把手的司然還樂(lè )呵呵的想著(zhù)，他剛剛還在想自己跳級了沒(méi)人看管著(zhù)弟弟，沒(méi)想到吳思言就來(lái)了。

如果弟弟和吳思言?xún)蓚€(gè)在一個(gè)班級，怎么說(shuō)也可以互相照應，也不怕弟弟會(huì )鬧騰了。

他想了想，心里下了決定。解決了一大難事的司然心中的大石落下，沒(méi)有煩惱一身輕松，好笑的看著(zhù)吳思言和弟弟的斗嘴。

以前弟弟是用行動(dòng)代替語(yǔ)言，現在是用語(yǔ)言來(lái)代替行動(dòng)。

每每說(shuō)出來(lái)的話(huà)可以讓吳思言小朋友氣得跳腳，漲紅著(zhù)臉蹦跶到吳燁修懷中找尋安慰了。

“小叔叔他們欺負我?！睈灺晲灇獾母鏍?，水汪汪的大眼睛忿恨的瞪了瞪神色安然的司晏。

司晏對于他火熱忿恨的目光嗤之以鼻，淡定的拿起先前那本書(shū)開(kāi)始仔細的看起來(lái)。這是司鑫布置給他的作業(yè)，讓他看完這一本書(shū)，然后說(shuō)說(shuō)感想。

可惜他認識的字還是太少，就算司鑫專(zhuān)門(mén)請了個(gè)老師教導還是無(wú)法認完書(shū)本上的字。

瞪著(zhù)書(shū)中的一個(gè)字好久，司晏悶悶的轉過(guò)頭，捏捏哥哥的手掌心：“哥哥，這個(gè)字讀什么?！?/br>
司然湊過(guò)頭一看，脫口而出就道：“這讀韌，可以組詞為堅韌，意思就是指人的精神上堅韌或者是某物體，懂了嗎？”

“嗯，懂了?！卑底栽谛闹新木捉乐?zhù)這個(gè)字，司晏明亮烏黑的眼睛暗了暗，手指不易察覺(jué)的收緊。

果然成長(cháng)得還不夠，以后一定要比哥哥認識的字還要多，到時(shí)候哥哥有什么字不認識他就可以教導哥哥。

“哇司然哥哥好厲害??！”驚訝贊嘆的嗓音脆生生的響起，司然嘴角抽搐的對上吳思言晶亮炯炯有神的大眼睛，被他眼中閃爍著(zhù)崇拜驚了一下。

吳燁修似乎也有些驚訝，笑容優(yōu)雅的說(shuō)：“果然司家的孩子都不簡(jiǎn)單啊?！?/br>
他指的是六歲的司晏竟然在看一本管理學(xué)，而看似無(wú)害的司然卻懂的字這么多。而自家寶貝……

視線(xiàn)落在吳思言崇拜的小眼神上，那天真好不作為的笑容燦爛如花，吳燁修無(wú)奈又寵溺的笑了笑。

算了，只要小言開(kāi)心就好。

小學(xué)一年級的課程不死很多，下午四點(diǎn)就可以放學(xué)了。

本來(lái)跟在自己孩子身邊的家長(cháng)在看到老師進(jìn)來(lái)后就開(kāi)始依次的離開(kāi)，吳燁修臨走時(shí)不停的交代吳思言，啰嗦的樣子根本有損他優(yōu)