白了也門(mén)男人隨身佩刀的重大意義：一，身份象征，見(jiàn)刀如見(jiàn)人；二、定情信物，饋贈情人的最佳禮物！——說(shuō)是送的，怎么看都不會(huì )有也門(mén)友人主動(dòng)把刀送給何冰同志；說(shuō)是撿的，一起去剿匪的也門(mén)人怎么也得算是友軍，撿了東西應該要還；剩下的就只能是搶了，搶敵軍的！而且就這兩把明顯比也門(mén)軍這些人掛在腰上要大不止一號的刀，尤其右手拎的那把，偷運回國完全可以冒充青龍偃月大刀！

向天翻個(gè)白眼，順便定定神，看段黎。

……，段黎同志人呢？

仔仔細細看一圈，隊伍都快走到跟前了，劉靜終于在隊尾看見(jiàn)了他。該人套了件不知從哪個(gè)倒霉的士兵身上扒下來(lái)的也門(mén)軍服，腰里也別來(lái)一把不知哪兒來(lái)的彎刀，灰頭土臉，乍一看就是一個(gè)普通的也門(mén)士兵?！卫杈透诤伪磉?，第一眼楞是讓人認不出他來(lái)。

幽幽一嘆，劉靜繼續望天。

也門(mén)學(xué)者和留下的士兵都很興奮，迎了上去。

鐘林曄看看靠在車(chē)頭紋絲不動(dòng)的老師，瞅瞅車(chē)里也沒(méi)有什么動(dòng)靜，站起來(lái)，趕到安治面前，代表全體留守的同仁對他們順利歸來(lái)表示慰問(wèn)：“團長(cháng)，能走了嗎，我們可曬了倆多小時(shí)了?！鄙衬奶?yáng)太烈了。

安治挑挑眉，不理他，和也門(mén)學(xué)者還有一直被他攥在手里的也門(mén)軍臨時(shí)指揮的少尉商討戰后事宜：“原地修整一刻鐘，務(wù)必在今天之內達到但丁?！绷璩渴c(diǎn)之前都是今天。

賊拉熱先生對此有疑義，“指揮官閣下……”與被勝利沖昏頭腦的少尉相比，他還記得路虎車(chē)里的那個(gè)不知是被挾持還是自愿交出兵權的中尉指揮官。

安治命令少尉：“傳達命令?！鄙傥究纯此_拉勒三人，遵命而行?！绻皇沁@幾個(gè)中國人的話(huà)，他們這支隊伍的損失會(huì )相當慘重，所以他們愿意聽(tīng)命行事。

安治對也門(mén)三個(gè)學(xué)者微笑，“指揮官閣下也該和羅教授聊夠了吧?！被厣頉_路虎車(chē)揚揚手。

外面看不見(jiàn)里面里面看外面一清二楚的路虎立刻有了反應，車(chē)頭的兩個(gè)紅燈閃了兩閃。安治從容地告知對方：“他們還要聊兩句，馬上?！?/br>
也門(mén)學(xué)者眼巴巴地盯著(zhù)車(chē)子。

跟回來(lái)的士兵按命令回到他們的車(chē)子上去，當中有十幾個(gè)人身上包扎著(zhù)紗布，最嚴重的那個(gè)靠人抬著(zhù)。

段黎和何冰從隊尾上來(lái)，鐘林曄看看他們，蹲回劉靜腳邊繼續創(chuàng )作沙漠畫(huà)。

何冰愣了一下。

段黎不管那個(gè)，也蹭了過(guò)來(lái)，蹲在劉靜右腳邊，和鐘林曄面對面。

鐘同學(xué)抬頭憂(yōu)郁一笑，段黎禮尚往來(lái)，回以郁卒的一樂(lè )?！獎㈧o想抬腳把這兩個(gè)東西踹死。

“鐘同學(xué)，我方?jīng)]有一個(gè)人死亡?！眰哪菐讉€(gè)應該自認倒霉，帶著(zhù)一幫根本就沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗而且語(yǔ)言又不通的人作戰，就傷這幾個(gè)安治都夸獎他了。

“那對方呢？”

“不知道，沒(méi)數?！卑泊笮２蛔尩⒄`時(shí)間。

“唉！”陽(yáng)光燦爛的鐘同學(xué)難得嘆口氣，“你們贏(yíng)了?！笨跉飧鷪髥仕频?。

段黎也挺傷感：“不知道。我也不確定?！?/br>
“哦？為什么？”鐘同學(xué)的好奇心又上來(lái)了。

段黎壓低聲音，用粵語(yǔ)對話(huà)：“打這種沒(méi)有戰略意義的仗，要斷定是否獲勝，一是比雙方的傷亡數字，二是看俘虜數量，三是看戰利品的數目?！?/br>
鐘林曄在大腦里搜索了一遍，確定軍校的教科書(shū)里沒(méi)有這幾條，崇敬加疑惑：“您真有經(jīng)濟頭腦?！?/br>
“好說(shuō)。所以我不知道打沒(méi)打贏(yíng)?！?/br>
那邊安治知道，“所以，薩拉勒先生，貴國軍隊暫時(shí)阻擋住了叛亂武裝的進(jìn)攻，我們必須盡快離開(kāi)這里到達安全的地區?！卑泊笮Ｔ谥v述他們過(guò)去幾個(gè)小時(shí)的經(jīng)歷，平鋪直敘到極力淡化剛才那場(chǎng)炮火沖天的小規模戰斗，并直接忽略四個(gè)中國人的作用，與其戰前用火箭筒做的臨戰動(dòng)員完全是天差地別。按他說(shuō)的話(huà)，跟去的中國人純粹是去看熱鬧的，人家都快以為他們是戰地記者團樂(lè )！——安治大校全身散發(fā)的是他們與戰爭無(wú)關(guān)的信號！他們是純粹的學(xué)者。

鐘林曄好心地將安治的話(huà)翻譯給段黎。

段黎憂(yōu)傷，粵語(yǔ)的調子軟綿綿：“何冰可以拿戰利品，為什么我就不能逮兩個(gè)俘虜歸來(lái)呢?！辈还桨?。

何冰不知道什么時(shí)候站在了他的身后，用不太標準的粵語(yǔ)回擊：“逮回來(lái)你請人家吃飯？”

“不敢不敢?！倍卫枇⒖痰皖^認罪。和也門(mén)軍相會(huì )后中間經(jīng)過(guò)了一頓午餐，與吃干糧喝水的對方相比，食物豐富的學(xué)者團委實(shí)遭人嫉恨?！奈灏偈勘悴环志筒环?，人家的指揮官和仨也門(mén)學(xué)者也沒(méi)一個(gè)去讓一讓?zhuān)袊嗣駸崆楹每蜆?lè )善好施的形象毀于一旦！

鐘林曄對此與何冰持不同意見(jiàn)：“逮回來(lái)活埋？”

段黎嚇一跳：“誰(shuí)告訴你的？”隨即了悟，抬頭瞪——可憐巴巴地看著(zhù)劉靜。

何冰一頭霧水。

劉靜懶得看段黎的臉，繼續敲車(chē)頭，“怎么還不出來(lái)?！币豢嚏姸伎爝^(guò)了，也門(mén)學(xué)者的表情都明明白白寫(xiě)著(zhù)指揮官遇害了：（

安治還在和人家胡扯。所有人都盯著(zhù)路虎！

終于，在一刻鐘的最后時(shí)刻，車(chē)門(mén)打開(kāi)，也門(mén)軍的指揮官在莊書(shū)禮地攙扶下下車(chē)了！鼓掌！

劉靜一腳把段黎踹開(kāi)，免得他當道！

指揮官畢竟是指揮官，在眾目睽睽之下坦然自若面如死灰地讓莊書(shū)禮給攙扶出了包圍圈攙到了吉普車(chē)上，坐進(jìn)去，氣勢不減聲量不小，命令：“出發(fā)?！?/br>
段黎就算聽(tīng)不懂英語(yǔ)也聽(tīng)出這個(gè)“狗”字充滿(mǎn)了多少悲憤與無(wú)奈、哀怨與不甘、痛苦與迷茫、委屈與……

何冰一腳踩下來(lái)：“心里想想就算了，別說(shuō)出來(lái)?！闭暮孟袼麄儗?zhuān)門(mén)出國來(lái)欺負人似的。

段黎爬起來(lái)，撣撣身上的灰。安治已經(jīng)上車(chē)了，加座。

何冰把手里的彎刀一把贈送給了中尉指揮官閣下，一把讓給了少尉臨時(shí)指揮官。上車(chē)。

其他人也都一一上車(chē)。

段黎也上來(lái)，坐到莊書(shū)禮旁邊。

車(chē)外的人面面相覷一會(huì )兒，在指揮官的催促下也都上車(chē)。

兩輛軍卡開(kāi)在了前面，吉普車(chē)，路虎，豐田陸續開(kāi)動(dòng)。車(chē)隊陣型依舊，沿著(zhù)海岸線(xiàn)繼續前進(jìn)。

段黎一上車(chē)就手忙腳亂地關(guān)門(mén)關(guān)窗，問(wèn)：“鐘同學(xué)，架好了嗎？”

“沒(méi)撤過(guò)?！避?chē)上一直有人，干擾波、屏蔽頻就沒(méi)撤過(guò)。

“好?！痹谕獗疾藘蓚€(gè)多小時(shí)，有人一直舒舒服服待在車(chē)里就沒(méi)下過(guò)車(chē)。段黎回身，整個(gè)人都趴在椅背上了，以期最大限度縮短前后距離，沖著(zhù)離最遠的羅巡叫囂：“說(shuō)，你用了什么辦法讓人家閉嘴的？”

“你干嘛不問(wèn)老莊啊?！绷_巡縮在角落里，不滿(mǎn)