嘀咕著(zhù):“那也行！”

心里還補了一句，只要不是易書(shū)焱就行。

易峰:“……”

“你直接說(shuō)對象不是易書(shū)焱就可以得了！”

簡(jiǎn)可鑫慣性的點(diǎn)頭，點(diǎn)完才發(fā)現，靠，這不是老班的聲音?。?！

易峰:“……”

這孩子八成傻了！

見(jiàn)他點(diǎn)頭，后面的人怒了。

“簡(jiǎn)可鑫你這王八犢子，是不是食堂包子吃多了，智商下降了?。?！”

后面傳來(lái)易書(shū)焱氣急敗壞的聲音。簡(jiǎn)可鑫心里有點(diǎn)抖，他一點(diǎn)都想不到，易書(shū)焱會(huì )聽(tīng)到他們的對話(huà)。關(guān)鍵，他還傻傻的點(diǎn)頭了，他點(diǎn)頭了?。?！

他一不小心就暴露了不想跟易書(shū)焱同桌的這件“小事情?！?/br>
簡(jiǎn)可鑫不說(shuō)話(huà)，也不抬頭，就乖巧的讓他訓。反正頭也點(diǎn)了，破罐子破摔吧！

不過(guò)易峰是班主任，肯定不能看著(zhù)他鬧的。自覺(jué)的出來(lái)打圓場(chǎng):“你吼什么，人家簡(jiǎn)可鑫也是心疼你留級。為了不讓你再次留級，人家體貼的不打擾你，你看看你，長(cháng)什么樣子！”

啊，老易，你就使勁吹吧，黑的都能說(shuō)成白的。不過(guò)，鬼才貼心他，鬼才體貼他。勞資只是單純的不想跟他同桌而已。

這話(huà)對他是無(wú)用的，想想都能知道老易瞎掰。但對于易書(shū)焱卻很受用的。雖然這理由非常的牽強……

這時(shí)候的易書(shū)焱，似乎也反應過(guò)來(lái)了，他吼了簡(jiǎn)可鑫……為了挽回自己的錯誤，他慌亂的說(shuō):

“我成績(jì)很好，耐得住你折磨的！”

簡(jiǎn)可鑫&易峰:“……”

成績(jì)好，你留級做甚……還有，去他令堂的，誰(shuí)稀罕折磨你。

易峰看著(zhù)僵硬的氣氛，不得不再次開(kāi)口道:“罷了罷了，每個(gè)人都有自己選擇同桌的權利，我也不強迫你們了！月考后再說(shuō)吧！”

說(shuō)完易峰別有深意的看了一眼易書(shū)焱！

“好好準備！”

說(shuō)完就走了，今天早讀是英語(yǔ)的，他是班主任，就過(guò)來(lái)看一眼。差不多就該走了。不然影響科任老師和學(xué)生發(fā)揮。

老班走了，簡(jiǎn)可鑫也沒(méi)有留下跟易書(shū)焱談感情的必要。轉身就要回教室。

“我不是故意吼你的，只是特別生氣，生氣你不想跟我做同桌！”

簡(jiǎn)可鑫從昨天江澤給他提示之后，就下意識的跟眼前人保持一定的距離。

“你有意思嗎？每次道歉，道歉之后繼續重復犯錯，然后繼續道歉！好玩嗎？”

簡(jiǎn)可鑫也生氣，面目冷下來(lái)。不禁想起以前的種種。每次這人犯錯，之后哄哄自己，自己也屁顛屁顛的原諒。原諒以后繼續犯同樣的錯。如此循環(huán)往復……

有時(shí)候，你的寬容，只會(huì )換來(lái)無(wú)盡的痛苦。所以，他不愿意再寬容了，特別是眼前這冷清冷心的人。

易書(shū)焱愣了，一下子反應不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)可鑫竟然會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)語(yǔ)。

隨著(zhù)遞過(guò)來(lái)的包子，也一同懸在半空之中……

第21章第21章【捉蟲(chóng)】

之后易書(shū)焱進(jìn)教室之后，簡(jiǎn)可鑫就沒(méi)在關(guān)注他了。而且，是英語(yǔ)課，黃春福不怕英語(yǔ)，所以?xún)扇宋覜](méi)換座位。中間隔著(zhù)發(fā)小，也沒(méi)有太多的心思去關(guān)注。

但在第一節下課的時(shí)候，簡(jiǎn)可鑫去了一趟廁所回來(lái)，準備偷偷摸摸的繼續吃早點(diǎn)的時(shí)候。突然發(fā)現，本該冷掉的早點(diǎn)，竟然是溫熱的，而且，之前啃過(guò)的一大口，也消失不見(jiàn)。取而代之的是完好無(wú)損……

他抬頭看了看前后左右的人，春福淡定補覺(jué)，前桌在相互問(wèn)單詞，后桌在相互講題……

略微一思索，目光落在某人身上，發(fā)現他正怕趴著(zhù)睡覺(jué)。

他不由得想笑，真會(huì )裝，以為沒(méi)人看到他那僵硬的脊背似的。

打開(kāi)袋子，還能微微看到蒸汽，似乎像剛出爐的包子，熱騰騰的。事實(shí)上，也真的是熱騰騰的。

不意外的，里面有三個(gè)，三個(gè)花卷。拿起一個(gè)，輕輕咬一口，嗯，的確，跟食堂的還是有區別的?？诟幸埠?，味道也好，區別挺大的。

怪不得，罵人都帶上食堂的包子，與之相比，食堂的著(zhù)實(shí)難吃了。

之前來(lái)教室的時(shí)候啃過(guò)一個(gè)了，現在還有三個(gè)，他是啃不完的。他自己也不太餓，索性就給春福留了一個(gè)。

春福長(cháng)身體比他快，飯量也比他大，留著(zhù)給他好了。

最后兩節是班主任的數學(xué)課，大家都打起了精神，就算聽(tīng)不懂，也得昂首挺胸的睜著(zhù)眼睛看著(zhù)黑板。

上數學(xué)課，簡(jiǎn)可鑫是打死都不敢坐外面的。慫慫的縮在角落中，降低存在感。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他跟數學(xué)有仇……

但發(fā)小跟他說(shuō)相反的，數學(xué)就是他親爸，他忒喜歡。所以，英語(yǔ)課一下，他瞌睡都沒(méi)了，就開(kāi)始興奮。一興奮就開(kāi)始欺負人。

“金金，要不要出來(lái)做！”

簡(jiǎn)可鑫翻了大白眼給他自己體會(huì )，順手把就留著(zhù)的包子遞給他。

“咦，金金，你還給我留了個(gè)包子呀！”

看到吃的，兩眼放光……簡(jiǎn)可鑫瞥了他一眼。淡淡的點(diǎn)頭。

“嗯！”

“金金你太好了！”

不知道為什么，簡(jiǎn)可鑫看到這樣的發(fā)小，突然就想到過(guò)幾年會(huì )就行的那部國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中的熊二……

噢，不，不能這樣想，春福是熊二，那他豈不是……熊大！雖然塊頭小了些。

不經(jīng)意間的一瞥，兩人視線(xiàn)今天第一次交匯。那人別有深意的看了他一眼，有點(diǎn)冷漠，有點(diǎn)慍怒……

但也只是一瞬，因為，那人視線(xiàn)移開(kāi)了。本來(lái)他不太在意的，可一低頭。卻發(fā)現發(fā)小正在啃包子……他給的那個(gè)包子，而那個(gè)包子是別人給他的。而這個(gè)別人……

因為那個(gè)眼神，他不由自主的想到了某人某天在教室的控訴……

再看過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現那人趴桌子上了，背對著(zhù)他……

“易書(shū)焱，我……你……作業(yè)可以借我……對一下答案嗎？”

可能只是背對著(zhù)他，睜眼發(fā)呆。班上的女生，害羞帶怯的跑過(guò)去跟他要作業(yè)對答案！這樣的事時(shí)常發(fā)生，因為這樣可以減少錯誤。

本以為他會(huì )很爽快的丟一本作業(yè)出來(lái)的。但卻意外的聽(tīng)到他說(shuō)：“不給！”

一點(diǎn)面子都不留，直接硬生生的拒絕，毫無(wú)憐香惜玉的意思。讓來(lái)人尷尬之余忍不住紅了眼眶。羞憤離開(kāi)。

簡(jiǎn)可鑫不是故意聽(tīng)的，而是他們動(dòng)靜有點(diǎn)大。忍不住搖搖頭，心里暗到，氣性這么大，肯定活不長(cháng)。完了又忍不住吐槽自己，好說(shuō)歹說(shuō)上輩子人家也比自己活的長(cháng)，嗯，甚至更瀟灑。

想到這里，他心里戚戚然，趕緊打住。

恰好這時(shí)鈴聲響了，老易踩著(zhù)鈴聲邁著(zhù)大長(cháng)腿進(jìn)了教室。

見(jiàn)科任老師是一群作天作地的小屁孩，見(jiàn)到班主任就是一群乖巧可愛(ài)勤奮好學(xué)的乖孩子。他們在這兩個(gè)角色互換自然。