應用層X(jué)ML消息，而傳統防火墻擁有更高的應用感知能力！”

教計算機網(wǎng)絡(luò )的孫教授瞪著(zhù)那個(gè)向人追問(wèn)最新科研課題的教授，狠狠咽了口口水，也跟著(zhù)小心翼翼地把前沿科技偷偷拿出來(lái)考那小孩：“……怎樣分配多網(wǎng)段的IP？”

講臺上的男孩很快就回答了他：“從節約成本的角度出發(fā)，我們可以在一個(gè)子網(wǎng)中安裝DHCP服務(wù)器?！?/br>
一秒鐘得到答案，讓孫教授有點(diǎn)發(fā)蒙，一開(kāi)口語(yǔ)無(wú)倫次：“我們……他……不行，我去把老徐叫過(guò)來(lái)！”

“等等，”旁邊的顧教授拉住他：“老馬已經(jīng)去叫人了！”

說(shuō)曹cao曹cao到，正在這時(shí)，一群頭發(fā)灰灰白白的教授破門(mén)而入，他們口中的老徐教授戴著(zhù)一副啤酒瓶底一樣厚的玳瑁眼鏡，問(wèn)道：“畢業(yè)答辯？老馬啊，你有必要叫我們大家伙都來(lái)湊這米國熱鬧么……”

顧教授啥也沒(méi)說(shuō)，只是用手指了指講臺的方向。

幾個(gè)后來(lái)的教授順著(zhù)他的視線(xiàn)看去……

半個(gè)多小時(shí)后，徐教授滿(mǎn)頭是汗地站起身，抖抖索索地跑出報告廳，過(guò)了一會(huì )兒，新的一批教授又加入進(jìn)來(lái)，沒(méi)多久，又是幾個(gè)教授離席，一副尿急的樣子跑出去，卻不是前往廁所的方向……人數越來(lái)越多，到得后來(lái)，整個(gè)報告廳都坐滿(mǎn)了計算機和數學(xué)系的教授，人頭攢動(dòng)，甚至還有沒(méi)課的其他系老師也成群結隊地趕來(lái)，在一旁看這百年難得一見(jiàn)的大熱鬧，一邊對哀鴻遍野的戰況指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊露出兔死狐悲的表情。

“我不信！我不信！”一名老教授歇斯底里地喊：“說(shuō)，怎樣讓計算機通過(guò)圖靈測試！”

“通過(guò)？我不是機器人無(wú)限智能派的，恐怕回答不了你?！迸_上的男孩說(shuō)。

聽(tīng)到這樣的回答，已經(jīng)習慣被第一時(shí)間回復的教授們齊齊一愣，雖然拿世紀大難題考一個(gè)小小輩實(shí)在太難看，但他們已經(jīng)管不了這么多了，意識到似乎難倒了這個(gè)小孩，一時(shí)間眾人幾乎有了喜極而泣的沖動(dòng)。

這時(shí)，只聽(tīng)子昕繼續說(shuō)：“不過(guò)我有個(gè)還未付諸實(shí)踐的想法來(lái)證明計算機不具備這個(gè)測試屬性！只要摹想有這樣一個(gè)語(yǔ)言空間……如此就可以證明，即便運算速度達到億級、十億級甚至百億級，機器人也永遠都別想取代人類(lèi)！”

“機器人……永遠都……別想取代人類(lèi)？”老教授失神地坐在那里，良久才喟嘆道：“……看見(jiàn)你，我開(kāi)始相信這句話(huà)是對的了……”

“各位教授，還有提問(wèn)嗎？”子昕站在臺上，和眾人舌戰半天，除了嗓子有點(diǎn)冒煙，他不但沒(méi)覺(jué)得疲憊，反而完全地進(jìn)入了狀態(tài)，精神更加亢奮，就連剛上臺時(shí)的緊張都不治而愈：“我知道這次畢業(yè)答辯不符合規矩，但只要能拿到本科畢業(yè)證，還是懇請大家不必放水……”

“本科畢業(yè)證？！”后來(lái)的那些不怎么知情的教授嘩然，你確定這是答辯不是砸場(chǎng)子？！

“……我們沒(méi)有問(wèn)題了！”一名教授用死一樣的語(yǔ)氣說(shuō)。

“噢……那我走啦？”

剛才說(shuō)話(huà)的教授一手扶額垂頭不看他，另一手手背對著(zhù)子昕，揮揮。

從報告廳出來(lái)以后，子昕直接去了宿舍。

其實(shí)平日里下課大部分時(shí)間都和鄭修在一起鬼混，反倒宿舍只是作為暫時(shí)歇腳和晚上睡覺(jué)的地方，除了生活必需品和文具之外，電腦早就搬到鄭修那邊去了，也沒(méi)有別的東西，他從床底下抽出來(lái)京城時(shí)用的拉桿箱時(shí)，身后卻傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音。

然后就聽(tīng)見(jiàn)薛海天的驚呼：“這是怎么回事！……你要走？去哪兒？”

“嗯，近期應該是不會(huì )回來(lái)了?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，張了張嘴，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)，因為解釋不了。子昕做不到編個(gè)謊言欺騙他們，又不可能直接跳出來(lái)說(shuō)自己是黑客，給米國三家IT巨頭公司造成了十多億刀的損失，所以不得不跑，否則恐怕要把牢底坐穿。

三個(gè)室友對視一眼，都從互相的臉上看到了nongnong的擔憂(yōu)和疑惑，站著(zhù)看子昕收拾行李，默默地幫他撐開(kāi)行李袋，幫忙把一件件東西放進(jìn)去。

“和輔導員申請過(guò)了嗎？”仲哲突然想到既然子昕要走，沒(méi)道理姚易之那邊會(huì )一聲不發(fā)，再怎么樣也得給班里發(fā)個(gè)告示之類(lèi)吧？

提到姚易之，子昕臉上的愧疚更深了，沉默了會(huì )兒，悶悶說(shuō)：“他很快就會(huì )知道的……所以我要盡快走?！编嵭拚f(shuō)過(guò)，要是提前告知姚易之，他估計就走不了了。

說(shuō)著(zhù)子昕就加快了手中動(dòng)作，匆匆忙忙地往包里塞東西，忙亂之中胳膊一碰，一旁沈仲哲桌上的筆記本被帶了下來(lái)，剛好落到下方的行李包里，仲哲眼見(jiàn)這一幕本來(lái)想提醒，卻看到一向安靜從容的室友眉宇間隱隱的愁色，毫無(wú)所覺(jué)地拉上了包裹拉鏈，他沒(méi)來(lái)由心底一嘆，暗道罷了，你走得這么匆忙，別說(shuō)餞行，就是道別贈物我一時(shí)間都找不出像樣的給你，這本一直常伴自己的筆記本，就當做一份小小的心意吧……吶，知道你對生物沒(méi)興趣，拿來(lái)墊桌腳的話(huà)，別讓我看到就行……

仲哲目光幽幽，目送子昕提著(zhù)不算大的行李箱下了樓。

京大南校，計算機綜合樓C棟，下課鈴聲響起，易之在黑板上寫(xiě)完最后的兩個(gè)推論，轉身合上講臺上的教案，對下面明顯因為下課而煥發(fā)活力的學(xué)生們朗聲道：“好了，今天的課就上到這里，各位同學(xué)記得下節課交上布置的習題，有不懂的可以隨時(shí)來(lái)我的辦公室問(wèn)?！?/br>
出得教室沒(méi)走幾步，走廊盡頭就探出一顆腦袋，見(jiàn)到姚教授時(shí)眼睛一亮，遠遠地向他招招手，快步走來(lái)。是同為計算機系的一名教授，這位也算年輕的了，而立之年已經(jīng)當上副教授，可能是兩人年齡差距不大的關(guān)系，平日里易之和這位杜姓副教授倒也算談得來(lái)。

姚易之微微一笑，站在原地等那教授過(guò)來(lái)，走進(jìn)了才發(fā)現對方臉上的表情可真精彩，乍一看上去像是非常生氣，滿(mǎn)臉的憤憤不平，細看之下又發(fā)現其實(shí)生氣的成分并不多，更多的是驚嘆、興奮，還有那么點(diǎn)兒……畏懼？

“什么事兒讓杜大教授這么有失體面？”易之笑著(zhù)給他整整領(lǐng)口。

“嘖嘖，我跟你說(shuō)，現在的學(xué)生真是不得了……”

兩人并肩而行，下了樓，走在學(xué)校的林蔭道上，四月的季節，處處冒著(zhù)翠嫩的新芽，易之路過(guò)郵件收發(fā)室的時(shí)候走進(jìn)去，很快就拿了一份全英文的學(xué)術(shù)期刊出來(lái)，讓我們把鏡頭拉近，可以看到封面上那粗粗的襯線(xiàn)字體——ACMTODS。

作為國內水準一流的教授，姚易之需要時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)術(shù)領(lǐng)域最前沿的動(dòng)態(tài)，一點(diǎn)也不能落下，其中的辛苦程度比起學(xué)生時(shí)代更甚，因為現如今在他上面很難再找到能對他指點(diǎn)一二的師長(cháng)前輩了，穆云算一個(gè)，宋煜白遠在千里，勉強算半個(gè)，所以