起來(lái)一看，憤憤地罵了句“怎么還是這樣！”，隨手把紙揉成團，扔在了地上。

羅子昕局促地站在那里，一團紙正好滾到他的腳邊，男孩彎下腰撿起來(lái)，展開(kāi)看了看，白紙上好幾條無(wú)規則分布的黑線(xiàn)，擋住了打印在上面的文字讓人看不清楚，這顯然是一份失敗的印品。

他對正在搗鼓機器的主任，小心翼翼地說(shuō)：“或，或許您可以擦一擦反射鏡頭……”

“什么鏡頭？”

男孩嘗試著(zhù)挪近些，見(jiàn)對方?jīng)]有反對的意思，這才大膽地蹲在了傳真機前，一只手揭開(kāi)機蓋，另一只手的食指湊到嘴前輕輕地呵了一口氣，筆直地從一個(gè)角度向機器里伸進(jìn)去，小小地撓了兩下。

然后他把手抽出來(lái)：“好了，再試試吧?！?/br>
教導主任滿(mǎn)面狐疑，不抱希望地按下了工作鍵。

文件被打印出來(lái)，黑色的字體清晰地呈現在白紙上，著(zhù)墨均勻，沒(méi)有任何雜質(zhì)。

“好啦，好啦！”中年女人高興地站起來(lái)，趕緊打完剩下的傳真，裝進(jìn)文件袋里就跑了出去，羅子昕下意識地追了半步，腳一疼，最后只能呆呆地被扔在了原地。

教導主任踩著(zhù)黑色皮鞋跑過(guò)走廊，敲響了校長(cháng)室的膠合板門(mén)：“校長(cháng)先生，這是期末考試的試卷和標準答案，請您過(guò)目一下?！?/br>
頭發(fā)半白的老校長(cháng)接過(guò)文件看了一遍，滿(mǎn)意地稱(chēng)贊道：“陳老師，你做事很有效率，我果然沒(méi)有看錯人，這次的年終獎金非你莫屬?！?/br>
陳姓女教導主任回到她的辦公室，一抬眼看到羅子昕欲言又止地看著(zhù)自己，她此時(shí)心情頗好，坐下來(lái)笑瞇瞇地招呼男孩：“你怎么還呆在這里？有什么事嗎，和老師說(shuō)?！?/br>
“作，作業(yè)沒(méi)帶來(lái)……”他試探著(zhù)開(kāi)口。

“哦，這么粗心啊，那就趕快去補好吧?！?/br>
“連，連課本都沒(méi)有……”子昕瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)。

“那么以后要記得帶哦?！?/br>
“語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)檢討……”

“唉，她就是為人太不知變通啦，小孩哪有不犯錯的時(shí)候，沒(méi)必要這么苛刻啦?！?/br>
某人于是乘機說(shuō)：“這次的語(yǔ)文期中考試沒(méi)及格……”

“那可要繼續努力??！有什么不懂的就去請教老師！嗯，這樣好了，這次我就不通報你家長(cháng)了，只要你把地上這些廢紙收拾好送去切碎掉，就當將功補過(guò)吧，記住，紙上的內容一定要銷(xiāo)毀得一干二凈，絕對無(wú)法再復原！”

“好！”

羅子昕心滿(mǎn)意足地把地上的紙歸攏在一起，抱在懷里走出了教務(wù)處。

半個(gè)小時(shí)后的后勤處，他蹲在文件切碎機前，看著(zhù)放進(jìn)去的文件被切成一條條拇指粗的紙條，男孩伸手從殘骸中拿出一張，因為字體比較小，這張紙條上的解題步驟依然保留了大半。

子昕略一思索，四處張望了下，見(jiàn)沒(méi)人注意他，便悄無(wú)聲息地擰開(kāi)了切碎機的機蓋……

五分鐘后，男孩從后勤處走出來(lái)，拍拍雙手，撫平衣角，扶著(zhù)墻慢吞吞地離開(kāi)。

一名年輕的男老師手中捧著(zhù)出題錯誤的廢卷，恰好和他擦肩而過(guò)，前者疑惑地看了男孩行動(dòng)不便的腳一眼，也沒(méi)多在意，走進(jìn)了后勤處。

來(lái)到后勤處唯一的一臺切碎機前，男老師熟門(mén)熟路地放進(jìn)紙張，按下了啟動(dòng)鍵。

一陣比往常劇烈得多的顫動(dòng)從切碎機上傳來(lái)，他拿拳頭在上面砸了一下，機器頓了頓，嘩啦啦吐下一堆切碎的紙。

年輕的男老師捻起一根紙條放在陽(yáng)光下盯著(zhù)看，龍須面一樣的紙條讓他的雙眼變成了斗雞狀，而他的臉上卻露出了不可思議的傻笑，他唰地站起身，一把扯下脖子上的領(lǐng)帶，高舉起雙手大喊：

“……內力，我真的擁有內力了哇！”

☆、第十五章

下午的時(shí)光如約而至，子昕把受傷的左腿伸直，手搭在曲起的右膝上坐在cao場(chǎng)邊，看著(zhù)班里的同學(xué)們在體育課上揮灑青春的汗水，作為傷員，他被允許不參與任何體育訓練，這對于處在青春狂躁期的其他男生來(lái)說(shuō)或許是個(gè)折磨，但對于羅子昕卻是個(gè)難得的清閑，因為這讓他可以有時(shí)間思考問(wèn)題，而他用來(lái)思考的時(shí)間，永遠都不會(huì )足夠。

“子昕，接著(zhù)！”

從打籃球的一伙人中傳來(lái)一副熟悉的嗓音，緊接著(zhù)一件厚實(shí)的冬季外套，帶著(zhù)男孩的汗味罩在了羅子昕的身上，他趕緊把衣服扯下來(lái)，看見(jiàn)自己的同桌劉暢正蹲在自己身邊，拿起一瓶礦泉水猛灌。

“呼……爽！”劉暢喝完水，痛快地嘆息一聲，轉頭看向男孩：“一個(gè)人在這里，悶嗎？”

羅子昕搖搖頭：“沒(méi)有?！?/br>
“又在發(fā)呆？”高個(gè)子同桌一臉阿諛：“期中考完了，馬上又要期末考試了，不知道下次這么暢快地打籃球要等到什么時(shí)候?！?/br>
坐在地上的某人附和地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“唉，可惡的考試，老師上課講那么多，根本不知道最后要考什么，要是這次考不好，我一定會(huì )被我爸打死的！”

某人說(shuō)：“我知道考題，你想要不？”

“開(kāi)什么玩笑呢，”劉暢沒(méi)好氣地笑罵，突然眼神定格在了遠處，伸手扯扯羅子昕：“快看，那個(gè)……不是咱們生物老師嗎？”

子昕順著(zhù)對方手指的方向看去，正是之前在后勤處和自己擦肩的年輕男老師，只見(jiàn)那人站在一棵樹(shù)下，饒有其事地扎著(zhù)馬步，雙手反復做著(zhù)運氣的動(dòng)作，接下來(lái)兩人便聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出一聲暴喝，閃電般揮出一掌劈向大樹(shù)。

大樹(shù)很不給面子地紋絲不動(dòng)。男老師臉上漸漸顯出一絲失望，這時(shí)候，不知道從哪兒突然刮來(lái)一陣風(fēng)，將那棵樹(shù)的樹(shù)冠吹得颯颯作響，樹(shù)下的某位老師頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。

“隔山打牛！我領(lǐng)悟了隔山打牛！我真是曠世奇才！”男老師仰天哈哈大笑起來(lái)，一邊大笑一邊快樂(lè )地在校園里撒丫子奔跑。

劉暢機械地把頭扭回來(lái)：“……在他身上發(fā)生了什么？”

羅子昕摸著(zhù)下巴：“可能是突然發(fā)現，龍須面很好吃？”

“同學(xué)！同學(xué)！”兩人正說(shuō)著(zhù)話(huà)，那男老師卻向這邊跑來(lái)。

“老，老師……什么事？”

“聽(tīng)我說(shuō)，孩子，老師有內力，現在就給你運功療傷！”生物老師一下就蹲在了羅子昕面前。

“不，不用了！”

某個(gè)傷員頓時(shí)嚇出了冷汗，受傷的左腳躲避不及，一下就被對方抓在了手里。老師把手搭在他的腳踝上，深吸一口氣，閉上眼睛，豆大的汗珠逐漸從額角流下。

羅子昕雙手后撐在地上，愣愣地看著(zhù)對方為自己“運功”。

過(guò)了一會(huì )兒，老師放下了他的腳，擦了擦額頭的汗：“好了，我已經(jīng)為你接通了經(jīng)脈，現在你的傷勢已經(jīng)痊愈了，而且將來(lái)習武也會(huì )事半功倍，孩子，站起來(lái)吧！”

羅子昕將信將