一次聽(tīng)到這么直白的夸獎，而且還是剛見(jiàn)面的同學(xué)，有些不太好意思，輕哼了一聲，再次敷衍道：“一般吧…”

“你還會(huì )說(shuō)別的么？”周小鹿看著(zhù)他突然笑了起來(lái)。

“聽(tīng)課吧?！苯瓙饑@了口氣，就這么一小會(huì )，講臺上那位已經(jīng)瞄過(guò)來(lái)兩回了，這姑娘愣是全然不覺(jué)，也是服了。

“噢……”周小鹿失望地垂下了腦袋，整節課都沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

江愷覺(jué)得這樣挺好，他就喜歡安靜不被打擾，希望她能好好保持。

“凌川！”薛老師指著(zhù)最后一排還在啃rou包的凌川，“你給我站起來(lái)！”

凌川大概猜到了自己被叫起來(lái)的原因，但還是把最后一小口包子塞進(jìn)嘴里才站起身。

老薛是他們的班主任，一個(gè)容貌和海拔都不怎么理想導致即將奔四卻還未談過(guò)戀愛(ài)的禿頭老教師，大家都猜測他得為教育事業(yè)孤獨一生了。

“還好意思吃，”薛老師揚了揚手里的卷子，“你知道你這次考多少分么？”

“不知道?！绷璐ㄕf(shuō)。

“恭喜你啊，又刷新紀錄了?！毖蠋熗屏送蒲坨R，手掌在講臺上拍得賊響亮，聽(tīng)著(zhù)都疼。

“謝謝?！绷璐ㄐ÷暤鼗貞?，周?chē)蝗Φ娜税l(fā)出一陣細碎雜亂的笑聲。

“不客氣，”薛老師把數學(xué)卷子團成了一個(gè)球想往凌川身上砸，不過(guò)準頭不行，在黑板報上彈了一下以后掉在了隔壁楊凡的桌上，“十七分！我教到現在，還沒(méi)碰到過(guò)你這么牛逼的呢，單項選擇題都可以全錯，你的橡皮篩子不是挺精致么，怎么沒(méi)個(gè)準呢？要不是有判斷題你是不是打算給我考個(gè)零分??？”

凌川厚著(zhù)臉皮笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，往隔壁瞟了一眼，楊凡已經(jīng)攤開(kāi)了他的卷子，沖他豎著(zhù)大拇指。

他一個(gè)白眼橫了過(guò)去，楊凡立馬諂媚一笑，雙手奉上試卷。

“我都不好意思讓你喊家長(cháng)了，一個(gè)月來(lái)八趟，干脆貼張簽到表得了?！?/br>
臺下的笑聲不再隱忍，此起彼伏，跟錢(qián)塘江的浪潮似的停都停不下來(lái)，薛老師怒目圓睜指著(zhù)凌川，“這節課站著(zhù)上，以后我的課你都給我站著(zhù)上！”

站著(zhù)上和坐著(zhù)上對凌川來(lái)說(shuō)沒(méi)什么區別，反正也都聽(tīng)不懂。

數學(xué)這種東西就是稍微一落下就撿不起來(lái)的那種，當然了，他別的科也撿不起來(lái)。

當老師的注意力不再投向他的時(shí)候，旁邊的楊凡扔了個(gè)小紙團給他。

【勾搭大嫂的那個(gè)男的就是外國語(yǔ)的，叫李煜，如果我沒(méi)看錯的話(huà)應該是三班?！?/br>
楊凡說(shuō)的大嫂是凌川的女朋友，隔壁外國語(yǔ)的，兩人初中就認識，比凌川小一屆。

說(shuō)是大嫂但其實(shí)兩人的關(guān)系也就停留在牽牽小手的程度，上一次牽小手的時(shí)間距離現在有點(diǎn)兒久，凌川都已經(jīng)記不起來(lái)了。

同樣的，很多日子他到現在也記不清。

例如什么交往一百天紀念日，認識一周年紀念日，她的生日，她家狗的生日，她最?lèi)?ài)的歌手生日…

而這些都是他們曾經(jīng)鬧別扭的原因，凌川每次要做的事情，就是哄哄哄，買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。

戀愛(ài)關(guān)系就這么維持了一年多……差不多有兩年了吧，突然有一天放學(xué)的時(shí)候，撞見(jiàn)一男的給他女朋友送花。

當然，撞見(jiàn)這場(chǎng)面的人不是凌川，正是他的發(fā)小楊凡，如果是凌川自己的話(huà)早就一拳頭懟上去了。

【知道了，晚上過(guò)去堵他?！?/br>
凌川把紙團扔了回去，楊凡看了一眼，又在底下唰唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。

【我跟你一起，畢竟不是咱的地盤(pán)，他萬(wàn)一喊人，你也好有個(gè)照應?！?/br>
凌川并沒(méi)有打算去找李煜干架，只想稍加提點(diǎn)他一下，不該動(dòng)的別動(dòng)，畢竟自己最近被班主任盯得很緊，就上回翻墻上網(wǎng)吧的事情還被罰掃了一星期廁所，他不想惹事，但楊凡看起來(lái)貌似比他還激動(dòng)，聽(tīng)這意思是要活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

他想了想，沖楊凡比了個(gè)OK的手勢。

周小鹿挺識相的，一天下來(lái)除了問(wèn)江愷借了支筆以外沒(méi)再同他搭話(huà)。

當然，是在江愷說(shuō)了三次“聽(tīng)課吧”之后。

其實(shí)他并不討厭周小鹿，就是覺(jué)得尬聊挺浪費時(shí)間的，與其了解同桌喜歡什么顏色愛(ài)喝什么飲料還不如好好聽(tīng)課看書(shū)，家長(cháng)賺錢(qián)挺不容易的。

放學(xué)鈴響以后，班主任李元清又進(jìn)教室嘮叨了一會(huì )，江愷對這個(gè)班主任的印象還是挺不錯的，和善，親民，好說(shuō)話(huà)。

“江愷啊，”李元清撥開(kāi)了一大堆涌出門(mén)外的餓狼，沖著(zhù)江愷喊了一聲，“你等一下?！?/br>
江愷背著(zhù)包站到門(mén)口。

“這一天下來(lái)覺(jué)得怎么樣，課程能跟上嗎？”李元清問(wèn)。

“能?！苯瓙瘘c(diǎn)點(diǎn)頭，這邊課程的進(jìn)度還沒(méi)有以前的學(xué)?？?，不過(guò)老師講課的內容很細致。

“不錯，”李元清很欣慰地拍了拍江愷的肩膀，“老師知道你是顆好苗子，希望你能好好保持現在的狀態(tài)，再努力一把，給班級爭爭光?！?/br>
江愷點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道說(shuō)什么，盯著(zhù)走廊外邊有三層樓高的雪松發(fā)愣。

“我看過(guò)你之前的成績(jì)，理科都不錯，最近有個(gè)數學(xué)競賽，我跟你們趙老師商量了以后，打算安排你跟李煜一起參加，”江愷的臉上看不出任何情緒，李元清的眼神里掠過(guò)一絲疑慮，“得到名次的話(huà)是有獎勵的，而且對你將來(lái)升學(xué)還是有一定幫助的……當然這事兒你們自己決定，要不愿意的話(huà)也不用勉強?！?/br>
“不勉強，”江愷的臉上依舊沒(méi)有表情，嘴唇微微張合，“什么時(shí)候？”

“初賽是下個(gè)月，”李元清像是松了一口氣，“這么說(shuō)你是準備參加了？”

江愷點(diǎn)點(diǎn)頭，有錢(qián)不賺是傻子。

“那好，”李元清往教室里看了一眼，自言自語(yǔ)道，“欸，李煜沒(méi)在啊?！?/br>
江愷沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“回頭我再找他吧，”李元清很溫和地笑著(zhù)，“你跟我來(lái)辦公室填下報名表?！?/br>
填完報名表之后班主任又掏心掏肺地跟他交代了幾句，江愷走出辦公室的發(fā)現整個(gè)班級，不，整個(gè)年級都空了，連值日生都沒(méi)影了。

江愷一下樓又有點(diǎn)兒摸不著(zhù)北。

學(xué)校非常大，分初中部和高中部。

教學(xué)樓跟多米諾似的一排一排又一排，除此之外，噴泉，假山，庭園，鐘樓，小湖這種該出現的不該出現的很容易影響人對方向感判斷的設計都出現在了這個(gè)校園里。

讓人一進(jìn)門(mén)就有種“該買(mǎi)輛電動(dòng)車(chē)了”的感覺(jué)。

校園很美是沒(méi)錯，但江愷的方向感也因此面臨了極大的挑戰。

他判斷方向一般就是前后左右，但多了這些亂七八糟的建筑湖泊什么的，就意味著(zhù)，路，它會(huì )拐彎……

你眼前的左邊，不一定就是剛才的左邊，你身后的路也不一定就是你剛才走過(guò)的路。

早上是一個(gè)好