不是呢……”顧斬輕輕道。

陳汀蘭看著(zhù)身邊的人。微風(fēng)撩起他額前的發(fā)，露出潤澤的雙眼。顧斬的唇緊緊的抿成一條線(xiàn)，襯得他臉部的線(xiàn)條消瘦。

“為什么……”陳汀蘭輕聲道。他也不知道自己確切想問(wèn)什么。

“命運?！?/br>
“你……”

顧斬看向陳汀蘭，神色淡然，“沒(méi)什么，事情都是有他的安排的?！?/br>
那么如果他安排我們再次相遇，是不是暗示著(zhù)我們的故事還沒(méi)有結局呢。

陳汀蘭很想問(wèn)出來(lái)，卻沒(méi)有開(kāi)口。

一上午的時(shí)間很快過(guò)去，太陽(yáng)火辣辣的照在頭頂，二人都把外套脫下拿在手里。陳汀蘭被陽(yáng)光刺得幾乎睜不開(kāi)眼睛，他提議道；“你餓不餓，我們去食堂吃點(diǎn)東西吧?！?/br>
“走吧?！鳖檾夭敛令~頭上的汗，把襯衫袖子往上挽了挽。

食堂并沒(méi)有人滿(mǎn)為患，想來(lái)一到周末不論是社團還是宿舍聚餐，學(xué)生們都是想到外面吃的。

兩人打了飯找張空桌子坐下，陳汀蘭將剛剛拿起的筷子放下，去打湯處盛了兩碗紫菜蛋花湯。

“天氣熱，喝點(diǎn)湯?！标愅√m把勺子放到顧斬碗里，向他輕輕一笑。

顧斬心中某個(gè)不知名的角落微微一動(dòng)，多么熟悉的場(chǎng)景，不過(guò)當年做這些事情的一般都是他。他拿起勺子舀了兩口湯，說(shuō)道，“還真是風(fēng)水輪流轉啊?！?/br>
陳汀蘭偏頭看他，道：“你要是愿意，以后我天天這樣?！?/br>
“想來(lái)我是無(wú)福消受?！?/br>
二人吃飯，間或聊幾句，似有些當年模樣。

一個(gè)人忽然在顧斬旁停住，似是詫異地多看了兩眼，“顧斬？陳汀蘭？”

顧斬轉頭，那人身穿老式中山裝，即使天氣炎熱扣子也一絲不茍。黑框的老花鏡架在鼻梁上，頭發(fā)花白但是梳理得整整齊齊。

“姜老師?！鳖檾赜行@喜，這人是他的研究生導師，姜清連。

“姜老師這邊坐。陳汀蘭將自己身旁凳子上的衣服拿開(kāi)，“好久不見(jiàn)了，身體還好嗎？”

姜老師扶著(zhù)腰慢慢坐下，道：“老了，不中用了。你們看著(zhù)精神煥發(fā)啊?！?/br>
顧斬笑：“您氣色真好。腿腳還是不方便嗎？”

“老毛病，不礙事?！苯暹B擺擺手，“你們還在一起呢？”

陳汀蘭和顧斬當年的戀情轟動(dòng)全校，老師們也有所耳聞。

“沒(méi)，就是有空回來(lái)看看?！?/br>
姜清連沒(méi)再對這個(gè)話(huà)題說(shuō)什么?！邦檾噩F在在哪里工作？”

“人民中學(xué)，教高二?！?/br>
“還不錯啊，挺適合你的?！苯暹B點(diǎn)點(diǎn)頭，“陳家小子去自己家公司幫忙了吧？”

“是啊?！标愅√m點(diǎn)頭，“也就掛個(gè)職?！?/br>
“你真是……”姜清連笑，“以前我看你就吊兒郎當，怎么現在還這個(gè)樣子，跟顧斬待那么久都沒(méi)有學(xué)人家點(diǎn)好?！?/br>
“姜老師教訓的是。我一定向顧老師虛心學(xué)習，早日事業(yè)有成?！标愅√m故作嚴肅道。

“你還真是一點(diǎn)都沒(méi)變?！苯暹B咳嗽?xún)陕?，語(yǔ)氣里是掩飾不住的笑意。

“姜老師現在還帶學(xué)生嗎？”顧斬問(wèn)道，抽出兩張紙巾遞給姜清連。

“帶著(zhù)呢。學(xué)校老師就那么多，我也得排上用場(chǎng)，不能吃白飯啊?！苯暹B道，“質(zhì)量真是一屆不如一屆，比起你差遠了?！?/br>
姜清連提起顧斬就是驕傲，從12年他知道顧斬的時(shí)候就盼著(zhù)把這個(gè)學(xué)生招到自己這兒來(lái)，14年終于如愿的時(shí)候，他甚至非常打擊人的說(shuō)，這是他職業(yè)生涯里帶過(guò)的最好的學(xué)生。

顧斬笑笑，“可惜我不爭氣?！?/br>
“那件事怪不了你?！苯暹B搖頭，“木獨秀于林而風(fēng)必摧之?！?/br>
“杜西也是很優(yōu)秀的?！?/br>
“可是杜西沒(méi)有你踏實(shí)啊?！苯暹B瞇著(zhù)眼睛回憶，“你們那屆就你跟杜西兩個(gè)好苗子，誰(shuí)知道最后變成那樣?！?/br>
“提這些干嘛?！苯暹B苦笑一聲。

陳汀蘭適時(shí)地開(kāi)啟了新的話(huà)題，師生相談甚歡，吃完了這頓飯。

“顧斬來(lái)我辦公室坐坐吧，看看你學(xué)弟學(xué)妹是怎么把老師氣個(gè)半死的?！?/br>
顧斬笑著(zhù)點(diǎn)頭，陳汀蘭插話(huà)：“讓他們看看姜老的得意門(mén)生到底應該是什么樣子，也長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識?！?/br>
姜清連把辦公室門(mén)打開(kāi)，遞給顧斬兩本書(shū)，“去給他們開(kāi)開(kāi)眼?！?/br>
顧斬瞅著(zhù)手中的和習題冊，“還真親切?！?/br>
姜清連將顧斬帶到教室，一推門(mén)顧斬嚇了一跳，他以為就兩三個(gè)研究生，結果坐了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子。

“這是要講課吧，我來(lái)不好?！鳖檾刳s緊將書(shū)還給姜清連，“老師您來(lái)，我在下面聽(tīng)就行了?！?/br>
“我今天不舒服。你幫幫我?！苯暹B不容拒絕的把書(shū)塞進(jìn)顧斬手里，“同學(xué)們，給大家介紹一下啊，這位是我14年帶的研究生，你們的顧斬學(xué)長(cháng)?！?/br>
臺下嘩然，不少人都看過(guò)那個(gè)帖子，知道顧斬的大名，也有姜老的研究生常常聽(tīng)到這個(gè)名字，今天竟見(jiàn)到了真人。

“老師今天身體不舒服，讓你們學(xué)長(cháng)帶節課，”姜清連清清嗓子，“歡迎啊?！?/br>
掌聲響成一片，顧斬進(jìn)也不是，退也不是。

“那我就恭敬不如從命了?！鳖檾厣吓_，壓低聲音對姜清連說(shuō)，“老師，講什么?！?/br>
“隨便講，”姜清連揮手，“這節課就是讓他們有個(gè)初始印象，你自由發(fā)揮?！?/br>
“……”

能不能不要這么隨意。

“大家好，我是顧斬，姜老師身體不適，我今天越俎代庖給大家講講黎曼幾何。才疏學(xué)淺，還望多包涵?！鳖檾鼐狭艘还?。

顧斬良好的風(fēng)度和氣質(zhì)讓臺下的學(xué)生很是受用，本來(lái)打瞌睡的幾個(gè)也直起了腰板，準備認真聽(tīng)講。

“在正式講黎曼幾何之前，我們先來(lái)回顧一下微分流形的概念……”

陳汀蘭坐在教室的最后一排，看著(zhù)臺上揮灑自如的顧斬，心里滿(mǎn)是酸楚。

這里才應該是你的舞臺。

第21章故地（2）

“來(lái)簡(jiǎn)單總結一下我們剛剛講的概念?！鳖檾嘏呐氖稚系姆酃P灰，“第一個(gè)定義我們講的是拓撲流形，設M為Hausdorff空間，這個(gè)是可度量的，若對于所有的x，存在一個(gè)鄰域使得這個(gè)鄰域和歐氏空間是一個(gè)同胚映射，或者我們說(shuō)是Rn、Rn的開(kāi)子集。（此處n為上角標打不出來(lái)）這就是我們說(shuō)的拓撲流形，在這里還沒(méi)有微分結構，不是微分流形?！?/br>
“而微分流形呢，在這個(gè)基礎之上，滿(mǎn)足黑板上我寫(xiě)的這三個(gè)條件。其中最重要的是第二條，注意，這里Uα和Uβ是Cr相容，是說(shuō)這兩個(gè)坐標卡?！鳖檾攸c(diǎn)著(zhù)黑板，“滿(mǎn)足微分結構后就更加完備，這個(gè)時(shí)候我們叫M為Cr流形?！?/br>
“第三個(gè)定義，我找個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)