地看著(zhù)那東西，看著(zhù)它像是在‘玩命’一般，有幾次還想跳到他身上來(lái)！

“如果回答不出來(lái)，你就別跟著(zhù)我了。不然我就捏碎你?！?/br>
蛋蛋回答不出來(lái)，也不蹦跶了。

他就那么靜靜地看著(zhù)雪兔，雪兔走一步，他就跟著(zhù)轉半圈，就跟那蛋殼上長(cháng)了眼睛一樣。

衛生間里面都是以白色的裝飾為主，墻面是白的，墻磚是白的，因為是大白天，外面的光照進(jìn)來(lái)，半點(diǎn)廁所的陰寒感覺(jué)都沒(méi)有。

但是，雪兔硬生生地感覺(jué)到了詭異感。就像是被什么不明的東西盯上了，令人毛骨悚然。

他想轉身拔腿就跑，鏡子里的他一貫從容淡定的模樣也多了一絲的慌亂。

就在他準備速戰速決抽身的時(shí)候，卻看到那顆蛋飛一般地向他撲來(lái)。

他那腳已經(jīng)拐了出去，就算腦速再快也管不住腳了。

他的腦子里面已經(jīng)迅速地閃過(guò)了十多幀雞蛋掉地上砸地稀巴爛蛋黃四溢的畫(huà)面。

六年級的樓層有些高，他剛下了三層樓，就有一個(gè)老師正上樓。

“啊，月城同學(xué)，你這是不舒服嗎？”

月城無(wú)暇顧及這個(gè)人為什么認識他的，他猛地收回了雙腿，然后深深地吐出一口氣，看著(zhù)面前的老師。

那老師還是知道月城雪兔這個(gè)人的。

在月城同學(xué)的報名表給送到學(xué)校之后，學(xué)校上下立馬安排讓所有工作人員在一天之內就記住了月城雪兔的長(cháng)相以及喜好，就怕一個(gè)不小心沖撞了他。

老師面上一喜，只覺(jué)得那背了好幾天好幾頁(yè)的東西在今天終于派上了用場(chǎng)！

他看著(zhù)月城同學(xué)跑過(guò)的樣子，面上帶著(zhù)一絲還未飄散的緊張之色。

老師又下意識地看了看月城同學(xué)的身后，發(fā)現沒(méi)有什么東西。

“我，老師我想要回家?！?/br>
老師突然變得非常的嚴肅，要知道學(xué)校發(fā)下來(lái)給他們的資料上顯示，月城同學(xué)的脾氣很好，人也比較理智成熟，光是從他給公司做出那么多正確的決策上來(lái)看就能知道。

所以理智又英明的月城同學(xué)，為什么會(huì )提出早退這樣無(wú)理的要求呢？

不知道為什么，這樣一分析下來(lái)，老師就更怕了，他突然想到一個(gè)可能，會(huì )不會(huì )是有人欺負了他？

如果讓月城同學(xué)回去了，那他們學(xué)校該怎么辦？他們好不容易爭取到的月城集團的家主!

“不舒服嗎？要不要我送你去校醫院？”老師殷勤道。

“不用?！?/br>
雪兔搖搖頭，他覺(jué)得這個(gè)老師在浪費他的時(shí)間。

其實(shí)他現在也不想回去，好不容回到了人群之中，他又怎么可能會(huì )放棄現在的時(shí)間呢？

雪兔不知道老師現在的擔驚受怕，他錯開(kāi)人，正準備拔腿開(kāi)走的時(shí)候，卻被老師拍了拍肩膀。

“月城同學(xué)，這是不是你的東西掉了？”

雪兔一轉頭，便看到一個(gè)巧克力蛋乖巧地躺在對方的手心里。

第61章深淵下的你

雪兔看著(zhù)那東西,忍不住打心底升起一股彷徨的感覺(jué)。

這到底是個(gè)什么蛋！

他已經(jīng)下了三層樓，也就是說(shuō)在這短短的時(shí)間里,這個(gè)蛋竟然跟著(zhù)他跳了下來(lái)！

看那光滑的樣子,在燈光下還泛著(zhù)光，絲毫沒(méi)有破損或者是蛋黃流出來(lái)……

老師看見(jiàn)雪兔面上那略帶驚恐的神色，下意識說(shuō)：“我看剛剛就在你的腳邊,不是你掉的嗎？”

看著(zhù)老師那誠懇的模樣,雪兔猶豫了。

三秒鐘之后，雪兔將那顆蛋接了過(guò)來(lái)。

“謝謝老師?！?/br>
說(shuō)完，他恨不得找個(gè)地方將這顆蛋敲碎了看看里面到底裝的是什么。

老師在后面有些焦頭難額,話(huà)說(shuō)這才開(kāi)學(xué)第一天,新同學(xué)就這樣，真的不得不讓他們有些擔心。

萬(wàn)一月城同學(xué)對學(xué)校不滿(mǎn)意，要求換學(xué)校了怎么辦？

雪兔走到無(wú)人的角落，盯著(zhù)那顆蛋看了許久,輕聲問(wèn)：“你是活的嗎？”

蛋沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

比起早上看到它在被子里的模樣，雪兔已經(jīng)較為淡定了。

他本來(lái)以為這只是一個(gè)普通的蛋,卻沒(méi)想到它還是個(gè)活的。

如果只是普通的，收著(zhù)似乎也沒(méi)關(guān)系,但是現在卻不好處理了。

他不知道這個(gè)世界有沒(méi)有天師,能夠解決這種怪力亂神的事。

蛋蛋又蹭了蹭他的手心,外殼溫暖滑膩,圓鼓鼓的身子看上去格外的想要巴結他的模樣。

雪兔被蹭地下意識地收回了手。

但到底是洗過(guò)一次,他這會(huì )兒也不會(huì )覺(jué)得太過(guò)嫌棄。

現在正是上課的時(shí)間,學(xué)校里沒(méi)有多少的人。

學(xué)院里面一棟教學(xué)樓為主樓，周邊的建筑或者是公共設施都是以對稱(chēng)形態(tài)分布。

繞過(guò)水池便要到大門(mén)口了，他突然想到一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題——作為一個(gè)執掌全國經(jīng)濟命脈的他，并不記得回家的路。

而且他身上沒(méi)有錢(qián)。

不過(guò)沒(méi)走出去，教學(xué)樓里面就跑出來(lái)幾個(gè)人。

雪兔下意識地就將蛋又放進(jìn)了書(shū)包。

他眼尖，一眼就認出了那是早上的那個(gè)小孩子。

小男孩兒一頭金黃色的發(fā)絲，長(cháng)得軟軟的，看上去就跟女孩子一樣。

男孩兒因為跑過(guò)來(lái)，這會(huì )兒還有喘氣。

見(jiàn)雪兔停下來(lái)等他，男孩兒高興道：“月城前輩，終于追上你了?！?/br>
“有什么事嗎？辺里同學(xué)，有什么事嗎？”雪兔把蛋往兜里順手一放，問(wèn)道。

“啊，對了，老師讓我來(lái)帶你熟悉一下環(huán)境，不過(guò)現在看來(lái)，似乎有更重要的事需要處理?！?/br>
小男孩兒揚起一抹笑，“對了，前輩要是不介意的話(huà)，可以叫我唯世哦?！?/br>
唯世，雪兔又默念了兩聲。

他跟在小孩兒的身后，忍不住的思維發(fā)散開(kāi)來(lái)。

小孩兒跟他的穿著(zhù)一樣的制服，但是上面多了一件藍色格子的披風(fēng)。

披風(fēng)，這個(gè)年代流行這種服飾，還是說(shuō)，他在搞特立獨行？

雪兔他忍不住看了看自己身上普通的黑色的西裝外套，早上的時(shí)候他也有看到過(guò)幾個(gè)搞特立獨行的。

男孩兒就是藍色的，女孩兒就是紅色的，他當時(shí)還以為是全校都這樣。

但是現在細想一下，班上的同學(xué)似乎沒(méi)有穿成這樣的吧。

那就是小概率事件了？

“你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣？”

雪兔面上帶著(zhù)一絲和善的笑，就跟普通的小男孩兒一樣。

他本來(lái)就長(cháng)相比較面善，白白的臉上rou嘟嘟的，一笑就給人很溫暖的樣子。

辺里唯世停了下來(lái)，那一頭的金發(fā)看上去毛絨蓬松，讓人忍不住想伸手去搓揉一番。

他認真地看著(zhù)雪兔，“月城前輩大概不知道我們學(xué)校有一個(gè)守護者的組織，只有當上了我們學(xué)校的守護者才有