子還挺會(huì )照顧人，手上這一杯果汁好像把他們兩人的距離瞬間拉得很近。

覺(jué)得這個(gè)世界真是和平又放松，連工作都這么簡(jiǎn)單順利，簡(jiǎn)直是度假好地方，歲初都快舍不得走了。

看著(zhù)眼前這個(gè)面容精致，神色平和，小小只卻又很成熟的小孩，歲初真的覺(jué)得這最后的任務(wù)和以前所有的都不同。因為這個(gè)任務(wù)目標看起來(lái)并不苦仇大恨，看起來(lái)也備受寵愛(ài)，性格挺好，還會(huì )畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)還考進(jìn)了明仁中學(xué)，怎么看怎么都像甜文里的主角，不需要重生也不需要穿越就能純粹靠自己走向人生巔峰。

看，連任務(wù)都是要實(shí)現他的愿望，這個(gè)任務(wù)者絕對是這個(gè)世界的親兒子。

“我不是設計師?！睔q初回答的同時(shí)，也在問(wèn)系統。

歲初：【還以為是福利世界呢（小聲）。系統，任務(wù)目標不會(huì )是被你們設置了會(huì )說(shuō)出什么困難的愿望的NPC吧？】

系統：【_(:з)∠時(shí)秋不是NPC，其他請宿主大人自行探索?！?/br>
歲初：……_(:з)∠)_啊，不想干活。

“這樣啊……哥哥，我要走了，你慢慢吃?！睍r(shí)秋本來(lái)還想問(wèn)點(diǎn)什么，他想歲初都在這工作了這么久，還和很多人相處的這么好，那應該是知道這個(gè)世界是真的吧？卻沒(méi)想到聽(tīng)歲初和系統談了一下話(huà)，時(shí)秋發(fā)現歲初根本就是把這個(gè)世界當“休假”的地方了，并不是說(shuō)就把世界視為真實(shí)了。

時(shí)秋不知道要怎么辦，便決定先行離開(kāi)，反正任務(wù)者可以準備兩年時(shí)間，那么就是說(shuō)他這個(gè)“任務(wù)”應該是沒(méi)有時(shí)間限制的吧。時(shí)秋自己也覺(jué)得有點(diǎn)麻煩，于是沒(méi)有預兆的說(shuō)了拜拜，然后跑開(kāi)去找陳老師。

只留歲初站在原地，他才剛準備認真發(fā)揮他在多個(gè)世界自學(xué)而來(lái)的、口燦若蓮的交談能力呢，沒(méi)想到就看到明明才剛剛開(kāi)啟話(huà)頭，就拍拍屁股走人的時(shí)秋遠去。

歲初緩緩的聳拉著(zhù)肩，駝了一下背，不一會(huì )兒后又重新站直，把手上時(shí)秋剛才給的果汁一飲而盡。瞬時(shí)間，他的臉上竟然已經(jīng)沒(méi)有了剛才那腎虛的表情，此刻他目光炯炯，臉色紅潤，抬起長(cháng)腿，步伐非常穩健的往陳老師那邊走去。

誰(shuí)都不知道在剛才那一剎那，歲初把自己的狀態(tài)調整回平時(shí)在其他世界做任務(wù)時(shí)候的樣子?？此F在精神飽滿(mǎn)，不知道的還真以為歲初是因為活動(dòng)結束才這么精神呢。

時(shí)秋看著(zhù)歲初走了過(guò)來(lái)，卻已經(jīng)變了個(gè)模樣，不禁挑眉。

他覺(jué)得歲初現在這么挺拔的樣子，還不如比賽前那一臉頹廢，那一下駝背有感染力。

畢竟那樣真實(shí)。

第27章試卷（四）

“原來(lái)時(shí)秋同學(xué)在不久后會(huì )來(lái)明仁市參加中小學(xué)生模特大賽嗎？屆時(shí)請務(wù)必讓我來(lái)當導游?！?/br>
時(shí)秋目瞪口呆，此時(shí)此刻，他眼睜睜的看著(zhù)歲初是怎么用三句話(huà)在陳老師嘴中套出他的行程信息的。

陳老師當然會(huì )知道他參加模特大賽的事情，畢竟老師之前問(wèn)他接下來(lái)暑假有什么計劃，時(shí)秋當然不會(huì )（也沒(méi)必要）隱瞞。只是沒(méi)想到陳老師對歲初的戒心真的已經(jīng)降低到讓時(shí)秋不太能理解的程度，其他人似乎也沒(méi)覺(jué)得哪里不對，可見(jiàn)歲初的忽悠能力大概也是大部分人無(wú)法匹敵的了。

歲初：高手寂寞。：）

時(shí)秋收到歲初一個(gè)友好而親切的微笑之后，時(shí)秋點(diǎn)點(diǎn)頭算是回應了。

至于導游？時(shí)秋表示自己不是來(lái)玩的，所以不需要導游。

因為現在已經(jīng)夜深了，所以時(shí)秋和陳老師會(huì )在酒店里再住一晚再回去。此刻時(shí)鐘走向了九點(diǎn)半，時(shí)秋的生物鐘告訴自己該睡覺(jué)了，于是便和陳老師說(shuō)了要休息的事情。

剛才歲初總是把話(huà)題扯到關(guān)于時(shí)秋的事情，當著(zhù)當事人的面，陳老師把他所知道的時(shí)秋都說(shuō)了一遍，聽(tīng)得時(shí)秋在旁邊都有點(diǎn)站不住，覺(jué)得陳老師說(shuō)得有點(diǎn)夸張了。

“小秋他啊，成績(jì)一直都是第一名的！”

“從三年級開(kāi)始參加奧數，除了第一年之外，年年全鎮第一??！”

“小秋在最后還參加了全國的奧數比賽，得到了第一名回來(lái)呢，他是我們鎮的小明星?！?/br>
“對的，全鎮的人幾乎都認識小秋，小秋不僅參加奧數，其他比賽也有參加的！這不，像這次美術(shù)比賽他來(lái)了，還有這個(gè)暑假小秋還專(zhuān)門(mén)為了之后的模特比賽去練了形體，可認真了。而且別說(shuō)，我們小秋模樣長(cháng)的是頂好的！”

“小秋平時(shí)周末沒(méi)有特別的事情就會(huì )去敬老院和福利院幫忙的，品德特別好?！?/br>
“聽(tīng)市場(chǎng)里的人說(shuō)，每天小秋下課后都會(huì )去買(mǎi)菜，幫家里人做家務(wù)呢?！?/br>
“小秋德智體美勞全面發(fā)展，他啊……”

時(shí)秋：老師，別說(shuō)了，每一件事都挺普通的，可為什么組合起來(lái)讓人（我本人）這么害臊……？

感覺(jué)時(shí)秋的事情似乎短時(shí)間內是說(shuō)不完的，陳老師被時(shí)秋提醒睡眠時(shí)間到了之后，他意識到他已經(jīng)說(shuō)了快一個(gè)小時(shí)關(guān)于時(shí)秋的事情了。

哎，誰(shuí)讓歲初這小伙子每個(gè)表情都是興致勃勃的樣子，連話(huà)都接得他想繼續說(shuō)。

確實(shí)意猶未盡，但時(shí)秋已經(jīng)困了，還是下次再講吧。

“那小歲啊，我和小秋就先回去了啊，今天你表現得很好，感謝你！”陳老師牽起時(shí)秋的手，和歲初道別，準備帶時(shí)秋回去。

“哪里的話(huà)，那是我該做的！陳老師晚安，時(shí)秋同學(xué)晚安?！睔q初依舊不急不躁，他已經(jīng)充分了解到時(shí)秋在別人眼里是什么樣的人了，而且陳老師剛才說(shuō)的都是有跡可循的話(huà)，所以可以說(shuō)時(shí)秋是真如陳老師一般的優(yōu)秀了。

加上時(shí)秋剛才站在陳老師旁邊，雖然表情沒(méi)有很明顯的表現出尷尬，但是還是可以看得出來(lái)時(shí)秋在陳老師滔滔不絕期間，有一種想要打斷對方夸他的話(huà)語(yǔ)的念頭。

可見(jiàn)這小孩大概也是較為謙虛的。

剛才比賽期間因為細心而得知歲初是室內叢林的設計者，看他兩手空空還給他倒了杯果汁似乎很會(huì )照顧人，時(shí)秋到目前為止，可以說(shuō)真的是德智體美勞全面發(fā)展的三好學(xué)生，加上時(shí)秋身上給人一種很舒服的感覺(jué)，五官還精致美好，幾乎可以是讓人吃驚的完美無(wú)缺了。

可是人哪有完美無(wú)缺的，特別是優(yōu)等生。能成為優(yōu)等生的，不是被別人所逼迫出來(lái)的，就是被自己所逼迫出來(lái)的，久而久之一定會(huì )有陰暗面存在，那個(gè)陰暗面會(huì )逐漸吞噬原來(lái)的性格，變?yōu)閮?yōu)等生的本體。就像他在別人眼里交流滿(mǎn)分，細心滿(mǎn)分，人格滿(mǎn)分，但之前的頹廢喪也表明了，他也是有另一面的存在的。

——而那些人都不覺(jué)得這個(gè)頹廢喪是他本人。

陷入做任務(wù)思維的歲初，開(kāi)始在思考，這個(gè)任務(wù)到底是困難的，或者是簡(jiǎn)單的了。

時(shí)秋回到房間后，陳老師就讓他先去洗漱