被時(shí)秋安撫的同學(xué)們雖然還是好奇易真這個(gè)人是誰(shuí)，但都乖乖的沒(méi)去搗亂，其中就有早上那個(gè)喜歡搗蛋的肖俊。

肖俊在時(shí)秋離開(kāi)之后沒(méi)什么胃口的戳了戳自己的豪華飯盒，也沒(méi)有偷偷過(guò)去打擾時(shí)秋的準備，反正之前他每一次都會(huì )不小心露出馬腳，而時(shí)秋也不喜歡別人跟著(zhù)他。

嬰兒肥的臉上泛起了愁，肖俊小大人般憂(yōu)郁的嘆了一口氣，憂(yōu)愁著(zhù)自己要用什么辦法才能成為時(shí)秋最好的朋友。完全沒(méi)有早上那調皮搗蛋的模樣。

時(shí)秋可不知道教室里的肖俊在想什么，他安靜的跟著(zhù)易真來(lái)到了學(xué)校的后亭里，后亭有石板桌凳，因為經(jīng)常有人在這里玩的緣故，所以桌子和凳子上除了有幾片飄來(lái)的落葉，其他基本都是干凈的。

但因為是要吃午餐，所以時(shí)秋還是從褲兜里拿出了紙巾簡(jiǎn)單擦拭了一番，然后便當放下之后就看到了易真露出了慈祥的微笑，這瞬間讓時(shí)秋打了個(gè)寒顫。

時(shí)秋（嫌棄）：這人有??？

也不怪易真會(huì )露出這樣的微笑，畢竟時(shí)秋可以說(shuō)是他所經(jīng)歷的世界中見(jiàn)過(guò)的最懂事、也是最好看的一個(gè)小孩子了。而且時(shí)秋這小孩雖然總是一副冷淡嫌麻煩的模樣，但最照顧人的還是這孩子。

難怪會(huì )有個(gè)“小天使”的稱(chēng)號，這稱(chēng)號真是非常寫(xiě)實(shí)了。

“吃完你就走吧，我還要午睡的?！睍r(shí)秋如是說(shuō)道，然后把剛才吃了一半的便當給重新打開(kāi)，易真也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是挑挑眉，還真是安安靜靜的吃完了午餐。

就在兩人都吃完的時(shí)候，時(shí)秋自然的把兩個(gè)便當都給收到了一起，易真摁住了時(shí)秋的手，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么都收回去了呢？”

時(shí)秋奇怪的看了一眼易真：“你不是要回去了么？這便當可沒(méi)準備給你拿走?！?/br>
易真意味深長(cháng)的笑了笑，然后小聲的問(wèn)著(zhù)時(shí)秋：“你是不是知道什么？”

時(shí)秋雖然臉上的表情還是很自然，但是眼睛的瞳孔不自覺(jué)的還是縮小了，難道他聽(tīng)得見(jiàn)系統的事情被易真發(fā)現了？

易真：【系統，時(shí)秋是不是你們的員工呀~】

系統：【沒(méi)有這回事，這位名為時(shí)秋的男孩是原住民，我們不收童工的呀么么噠~=3=】

時(shí)秋在聽(tīng)到易真的系統的對話(huà)之后就在心里松了一口氣，大概他哪里露出破綻了，所以易真才會(huì )試探他，但總體來(lái)說(shuō)他并沒(méi)有暴露多少東西。

很快就整理好心情的時(shí)秋揮開(kāi)依舊摁著(zhù)他的易真的手，然后學(xué)著(zhù)易真的語(yǔ)氣，小聲回應道：“我知道你不是鎮上的人?！?/br>
以為時(shí)秋會(huì )說(shuō)出什么的易真聽(tīng)到時(shí)秋學(xué)著(zhù)他假裝神秘的回答后，便拋開(kāi)了心里那細微的疑惑。

時(shí)秋見(jiàn)易真沒(méi)再說(shuō)什么，就拿著(zhù)兩個(gè)便當準備去洗。

易真跟在時(shí)秋身后道：“我走了?！?/br>
時(shí)秋轉身對著(zhù)易真點(diǎn)點(diǎn)頭，算是告別了。

易真插著(zhù)兜，嘴角勾著(zhù)一抹輕松的微笑，他覺(jué)得內心很放松，不像是每次完成一個(gè)世界的所有任務(wù)之后、知道還有無(wú)止境的任務(wù)等著(zhù)自己那般的憋悶了。

想到了之前只匆匆茫茫的給時(shí)秋買(mǎi)了五毛錢(qián)的棒棒糖，那棒棒糖時(shí)秋還拿去送人了，于是易真吹了個(gè)口哨，決定重新去買(mǎi)。

系統：【回家通道倒數四小時(shí)開(kāi)啟，請宿主注意通道信息。\\(^▽^)/】

聽(tīng)到系統消息的易真已經(jīng)在糖果屋里挑選了，他來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候是沒(méi)有錢(qián)的，也沒(méi)有掉逼格的去偷東西，倒是憑長(cháng)相借了把吉他賺了足夠用的幾百塊錢(qián)、然后一路蹭吃蹭喝來(lái)到了時(shí)秋身邊?，F在他身上錢(qián)不多，只有幾十塊錢(qián)，但倒是可以買(mǎi)到比之前送給時(shí)秋的五毛錢(qián)棒棒糖好的。

易真知道只有真正回家后系統才會(huì )把記憶還給自己，想到自己也即將回到自己原來(lái)的世界，現在的易真稍微有了點(diǎn)小孩準備春游時(shí)的那種心情。

——充滿(mǎn)期待。

時(shí)秋放學(xué)后的同時(shí)，易真的【回家通道】也即將開(kāi)啟。

不知道這個(gè)【回家通道】和以前離開(kāi)任務(wù)世界的隧道有什么區別，易真心情不錯的猜想了起來(lái)。

用兜里的幾十塊錢(qián)給時(shí)秋買(mǎi)了幾根大的可以擋臉的彩虹棒棒糖后，易真便準備去學(xué)校門(mén)口等時(shí)秋放學(xué)，然后把這些棒棒糖送給時(shí)秋。

然而就在易真往時(shí)秋學(xué)校走的時(shí)候，他看到很多人正匆匆忙忙的往時(shí)秋學(xué)校跑去，耳邊還傳來(lái)了警笛鳴叫的聲音。

“有搶劫犯逃進(jìn)?？敌W(xué)了??！”

只聽(tīng)路人如是說(shuō)道，易真瞬間沉下臉，加快了去?？敌W(xué)的步伐。

第8章棒棒糖（八）

時(shí)秋覺(jué)得自己非常之倒霉。

時(shí)秋在洗完兩個(gè)飯盒之后沒(méi)有第一時(shí)間回教室，而是被教美術(shù)課的老師拜托去幫忙給cao場(chǎng)的花草澆水。

?？敌W(xué)一進(jìn)門(mén)就是cao場(chǎng)，cao場(chǎng)邊是一叢叢整齊的花花草草，這些五顏六色的花朵映襯得整個(gè)cao場(chǎng)生機勃勃，又因為這cao場(chǎng)也不算大，所以平時(shí)這些花草都是由學(xué)校老師負責的。

今天負責澆水的是美術(shù)老師，剛好他臨時(shí)被校長(cháng)叫去安排全國小學(xué)生美術(shù)比賽的事情，所以就拜托了路過(guò)的時(shí)秋去幫忙。這種老師請學(xué)生幫忙的小事情還是很多的，而且學(xué)生們大多也是十分樂(lè )意為老師分擔，畢竟這樣的小互動(dòng)可以增加師生的親密度。

然而就是這么普通的日常，卻因為突然出現的外來(lái)者打破了這一刻的平靜。

時(shí)秋面無(wú)表情的拿著(zhù)澆水壺，在他身后是一個(gè)背著(zhù)個(gè)大包的大叔，這個(gè)大叔用手臂勒著(zhù)他的脖子，一只手還拿著(zhù)刀子指著(zhù)前方的警察和群眾。

不知道自己現在應該是表示恐慌，還是示意這位綁匪先生不要這么用力勒他的好，時(shí)秋陷入了一種糾結的情緒當中。

于是在別人的眼中，就是那個(gè)被搶劫犯當人質(zhì)的小孩臨危不懼，冷靜得連手上的澆水壺都沒(méi)抖掉的模樣。

門(mén)房阿伯整個(gè)人都不好了，他明明在中午確認已經(jīng)沒(méi)有人出入之后，把學(xué)校的大門(mén)給關(guān)好了的，而且小學(xué)圍墻上都鋪滿(mǎn)了碎玻璃，如果要翻墻的話(huà)絕對得付出大代價(jià)，所以這個(gè)人的到底是怎么進(jìn)來(lái)的？

然而現在需要關(guān)注的已經(jīng)不是搶劫犯到底是怎么進(jìn)?？敌W(xué)的了，而是他已經(jīng)進(jìn)來(lái)，并且把時(shí)秋當做人質(zhì)了。

這個(gè)搶劫犯剛才和自己的同伴去搶金鋪，他和同伴分開(kāi)兩地走，同伴是成功逃脫，但是他卻被路過(guò)的警察猛追直追，而且他是外地來(lái)的，不知道昌盛鎮的居民竟然如此團結，那勢頭根本就是要把他打死的節奏，慌不擇路的搶劫犯路過(guò)了一個(gè)小學(xué)，鉆了狗洞進(jìn)去，本來(lái)想要躲起來(lái)的，但是那狗洞通往的地方卻是cao場(chǎng)。

那時(shí)候cao場(chǎng)就時(shí)秋一個(gè)人在安靜的澆花，就在搶劫犯想要避開(kāi)時(shí)秋的時(shí)候，時(shí)秋卻就這樣抬眼和他四目相對了……