己踏上重新走紅的漫漫征途之前，最后放縱一回。抱久了，從身后人群里傳來(lái)一陣喧嘩聲，董雪清從宋承頸間抬頭，只見(jiàn)徐準掛著(zhù)兩個(gè)黑眼圈，臉色極臭地，直直地朝向他們走來(lái)。董雪清挑釁的眼神和中指都沒(méi)來(lái)得及出，就已經(jīng)被徐準跟扯小雞似的扯開(kāi)，憑借男性臂力，將她甩到一邊。

徐準一直沖撞著(zhù)宋承向前走，把宋承撞得退后幾步，撞到身后墻壁。徐準便伸出雙手去緊緊地摟住他，憑借他一介學(xué)生如今長(cháng)大成人后略高的身高優(yōu)勢，將宋承死死壓在墻上。那擁抱很緊，與董雪清軟綿綿的撒嬌不同，手臂箍得十分用力，手掌按得宋承肩背生疼，兩人胸膛緊貼，十分男人的抱法。

“老師，”徐準也選擇了這么一聲稱(chēng)呼作為開(kāi)場(chǎng)白，然后略低頭貼到宋承耳邊說(shuō)，“你只是我一個(gè)人的老師，不是別人的?！?/br>
“徐準，你先放開(kāi)我，”宋承十分不客氣地拒絕道，然而話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被徐準打斷，徐準的日子實(shí)在也很不好過(guò)，尤其經(jīng)歷了昨晚之后，一夜沒(méi)睡，內心所想的事太復雜，如今只想在離國前好好爆發(fā)一陣，在宋承身上發(fā)泄出來(lái)，“老師，無(wú)論她跟你說(shuō)了什么，別信她?！?/br>
“我不是他們想象的那種人。無(wú)論報紙上怎么寫(xiě)，圈子里怎么傳，新聞?wù)掌南袼嘏牡糜卸喔?，那都不是我。老師，你要相信我，無(wú)論我過(guò)去對你做出了什么不可饒恕的事，我都不是個(gè)多么壞的人?！?/br>
“所有的人都叫嚷著(zhù)要我相信他們，我卻不知道還能再相信誰(shuí)。徐準，說(shuō)實(shí)在，我有些后悔昨晚跟你說(shuō)那些，讓你的心理包袱有些過(guò)大了?！彼纬幸?jiàn)掙脫無(wú)效，便拍了拍徐準的肩膀，聲音很沉穩地勸慰道?！白甙?，你的飛機要延誤了。你還當我是你老師的話(huà)，那我祝你一路順風(fēng)，無(wú)論發(fā)生什么，至少先把自己的本職工作做好，再平平安安地回來(lái)?！?/br>
徐準張了張口，宋承的關(guān)心讓他胸口一熱，“宋承，我其實(shí)……”然而最終也說(shuō)不出什么。宋承已經(jīng)給了他這種情況下所能付出的最大善意了，他有什么資格還不知足，總想從宋承身上索要更多呢。

最后他只是強硬地用蠻力維持著(zhù)那個(gè)大庭廣眾之下?lián)肀У淖藙?，低聲對宋承耳語(yǔ)道，“其實(shí)我是害怕任何一段你不在我身邊的時(shí)間，害怕你在我不在的時(shí)候，獨自展開(kāi)新的生活。所以才要千方百計把你困在身邊?，F在想來(lái)，是我自私了。這幾天……你給我做的飯，都很好吃。我會(huì )記著(zhù)的?！?/br>
“宋承，無(wú)論你還相不相信我，以后所有的事情，我都仍然會(huì )為你做。我和以前不一樣了，你等我回來(lái)，再好好看著(zhù)吧?！?/br>
宋承最后反而是先目送他們進(jìn)了國際航班安檢口，隨后才慢慢往自己國內航班的方向走去。這十天半個(gè)月來(lái)過(guò)分吵鬧的生活算是結束了，余下的安寧和平靜，全都歸屬宋承一個(gè)人。徐準和他身后那個(gè)過(guò)于夢(mèng)幻的圈子，給宋承帶來(lái)了沖擊，讓宋老師原本安定有序的生活一再脫軌。如今回歸原樣，他心里感覺(jué)到有些輕松。

過(guò)去的事情宋承不愿再去想。他知道自己在徐準的事上，未免有點(diǎn)賤。說(shuō)了要放開(kāi)過(guò)去，試試對徐準好，又在實(shí)際行動(dòng)上實(shí)在沒(méi)法放開(kāi)手腳?？刂撇蛔π鞙实年P(guān)心，徐準騙一騙他，他就心甘情愿上當。被騙來(lái)了，卻又想方設法掩飾自己那點(diǎn)情意。躲避跟徐準接觸，不愿意告訴徐準自己在想什么。徐準被一時(shí)沖動(dòng)蒙住了眼，稱(chēng)他一聲老師，認為老師做什么都是對的，宋承卻覺(jué)得，只有自己才知道，自己在處理徐準這件事上有多卑鄙。

他從前是個(gè)很干脆很果斷的人。而現在不是了。他厭惡自己在徐準的事上拖泥帶水，態(tài)度粘稠，不像個(gè)男人，可是卻沒(méi)有辦法。徐準向他拋出橄欖枝，他自私地想靠近，又軟弱地忍不住躲避。過(guò)去十幾年無(wú)法忘卻的舊恩怨化成痛苦，化成抑郁癥，纏住他，將他徹底變成一個(gè)被毀壞了的人，叫他無(wú)力在任何事上，作出明晰有力的決定。

他可能確實(shí)不再完美，在很多事情上做得都不夠對，不夠好?？墒钦l(shuí)來(lái)理解一個(gè)這樣痛苦的人呢。

暑期夏令營(yíng)的工作很快展開(kāi)，宋承原來(lái)是語(yǔ)文數學(xué)英文都教的，進(jìn)入這所學(xué)校后，由于其它兩科的教師隊伍都已滿(mǎn)員，便只單教語(yǔ)文了。語(yǔ)文在夏令營(yíng)里沒(méi)什么好補的，一天就一節趣味課，很輕松。同時(shí)由于形象氣質(zhì)在一眾老師里打眼，宋承還被安排去接待家長(cháng)，每周一三五，給家長(cháng)開(kāi)如何有效展開(kāi)家庭教育的講座。

這天下午他就只一個(gè)座談會(huì )，不到三點(diǎn)就結束了。幾個(gè)在學(xué)校里資歷尚淺的青年教師和他一起留下來(lái)，幫年輕的實(shí)習教師整理桌面上散落的字紙資料。收拾完一行人結伴回辦公樓，準備在那里放下公文包，換掉制服，再一起走到校門(mén)外的公交車(chē)站。路上遇見(jiàn)一群學(xué)生在cao場(chǎng)上學(xué)習打籃球，嘰嘰喳喳很是熱鬧，就都停下來(lái)，饒有興趣地隔著(zhù)鐵絲網(wǎng)看了一會(huì )兒。

學(xué)生跟小雞仔一樣四處亂跑，你撩撩我，我撩撩你，跑得太好玩，學(xué)習怎么打籃球好像倒成了次要部分。等他們瘋完，中間體育老師吹了聲哨將人分組，隊首的孩子一人從旁邊漁網(wǎng)里抱了個(gè)籃球，緊張兮兮地站著(zhù)，一臉鄭重地聽(tīng)體育老師說(shuō)著(zhù)規則，似乎是要做游戲。

體育老師朝這邊鐵絲網(wǎng)看了看，一秒鐘就把網(wǎng)外一群圍觀(guān)他的同事給賣(mài)了，“很好，大家表現得都不錯，這么快就學(xué)會(huì )了投籃的基本動(dòng)作。再練習五分鐘，哪個(gè)小組進(jìn)步大，老師就幫哪個(gè)小組，把現在防護欄外你們最喜歡的老師叫來(lái)，和你們一起做游戲！”

學(xué)生都歡呼起來(lái)，上課的熱情更高了點(diǎn)。他們這種以素質(zhì)教育為賣(mài)點(diǎn)的私立學(xué)校，向來(lái)注重師生關(guān)系，嚴格要求老師對待學(xué)生必須十分溫柔。因此學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)和自己一起玩，不但心理上不抗拒，反而還挺期待的，剛比完一輪，有個(gè)小男孩就蹦起來(lái)，抱住體育老師腿，仰頭問(wèn)，“老師老師，我們是不是該領(lǐng)獎勵了？”

高健摸摸他頭，低聲笑罵道，“小兔崽子?！彪S后轉身吹哨，朝全班同學(xué)問(wèn)起來(lái)，“你們都喜歡誰(shuí)啊，想讓誰(shuí)來(lái)幫你們打比賽？”

小孩子眼尖手快，還真紛紛跑到鐵絲網(wǎng)旁邊，跟菜場(chǎng)挑蘿卜白菜似的，認真地挑選起來(lái)，“小花老師！”“小梅老師！”“宋老師！”這挑得太熱鬧了，高健也就帶笑跑下場(chǎng)，拉開(kāi)鐵絲防護門(mén)，作出邀請手勢，“諸位，一起來(lái)吧?！?/br>
他是這學(xué)校里的體育組組長(cháng)，省籃球運動(dòng)員出身，后來(lái)因傷退役。身高一米九五，比徐準還高五公分，五官因為略黑，又頂著(zhù)下午兩三點(diǎn)種炙熱的太陽(yáng)，看不出長(cháng)相如何。倒是一身結實(shí)的肌rou，跑起路來(lái)虎虎生風(fēng)，骨骼寬大，膚色古銅，在陽(yáng)光下，汗水從脖子以及肱二頭肌往下滑