人做什么事情都是別有風(fēng)情,就算是有些忸怩,燈光似乎在林尋身上強加了一層效果，稀薄的紅暈下，無(wú)端添了些惹人憐愛(ài)的味道。

維亞的怒氣瞬間得到平緩，美得東西總是有賞心悅目,鎮定情緒的高端作用。

然而，下一秒，林尋的爪子還是停留在上面，語(yǔ)重心長(cháng)道：“畢竟一切都是為了孩子?！?/br>
說(shuō)完,立刻感知到危險，手猛地縮回來(lái),看見(jiàn)紅通通的蝠目惡狠狠地盯著(zhù)他，林尋慶幸動(dòng)作夠快,否則手上怕是要舔兩個(gè)血牙印。

維亞貌似是真的生氣了，連林尋準備好的rou沫都沒(méi)動(dòng)上一口，等丹吃完后還諷刺說(shuō)他是在吃嗟來(lái)之食。

丹倒是很淡定，平穩地飛到吊燈上，途徑維亞時(shí),冷不丁道：“好好照顧自己，孩子他娘?！?/br>
維亞當時(shí)就憤怒了，追過(guò)去就要和他在吊燈上準備開(kāi)打，不料半途林尋就搬著(zhù)梯子把它抓了下來(lái)，整個(gè)人身上都在散發(fā)黑氣：“怎么鬧都行，前提是不破壞我的私有財產(chǎn)?！?/br>
起初維亞還不服氣，余光瞥見(jiàn)房子的角角落落，居然沒(méi)有辦法辯駁……整間屋子最值錢(qián)的好像也就是這個(gè)吊燈。

將它丟回窩里，林尋才去收拾碗筷。

夜深人靜，揉了揉發(fā)酸的肩膀，林尋溝通系統：“對了，我在這個(gè)世界需要完成什么任務(wù)？”

出乎意料，這次系統居然沒(méi)有回答他，等過(guò)了好久生冷的機械聲才傳來(lái)：【系統：真難想象宿主居然還記得任務(wù)這茬事?！?/br>
林尋頗有些心虛，坦白說(shuō)，他的確是給忘了。

【系統：我剛剛不回答，宿主為什么不繼續發(fā)問(wèn)？】

“我以為這個(gè)改成了收費項目?！?/br>
“……”

沉默，兩個(gè)都沉默。

漫長(cháng)的沉默后，系統終于還是發(fā)布了任務(wù)：【傳導失落的文明，讓所有種族重新承認龍族的存在?！?/br>
林尋：“我記得書(shū)上羅列現有的種族只有八個(gè)?！?/br>
【系統：很久以前，這片大陸，是九大種族共存，宿主首先要做的，是讓其他種族相信還有龍族，繼而承認它?！?/br>
林尋：“龍呢？”

看一眼不就相信了，哪里還用的著(zhù)證明。

【系統：書(shū)上記載，七百三十二年前，大陸最后一條龍滅絕?！?/br>
“……所以你想讓我用什么證明？”

【系統：用嘴?！?/br>
“……呵?！?/br>
【系統：宿主可以散播謠言?！?/br>
如果有聯(lián)系人這種東西存在，林尋絕對會(huì )第一把它拉進(jìn)黑名單，而且是永黑。

【系統：請宿主不要灰心，宿主相當于給所有種族當了一次老師，重新傳導新的文明，這是好事?！?/br>
林尋：“你跪安吧?！?/br>
【系統：……】

一夜沒(méi)睡好，第二天，林尋抱著(zhù)課本，掛著(zhù)兩個(gè)黑眼圈像是幽靈一樣飄蕩在學(xué)院里，一個(gè)拐彎處，和人撞到了一起，扶了扶歪了的眼睛，看清來(lái)人：“杜蘭特？”

后者的狀態(tài)和他差不多，甚至比林尋還要差勁，本來(lái)就是紅色的瞳孔，再加上紅血絲，就像是從洞府里跑出來(lái)要喝人血的妖怪。

他哪里知道，真正要喝血的就在口袋里裝著(zhù)呢……還一次兩個(gè)。

“你這是著(zhù)魔了？”林尋看著(zhù)杜蘭特因為怨恨有些突出的眼睛，有些擔心問(wèn)。

杜蘭特扯起嘴角，“都是拜你所賜?！?/br>
林尋納悶。

杜蘭特冷笑著(zhù)提醒他：“道德理論考試?！?/br>
林尋恍然大悟，拍拍他的肩膀，“杜同學(xué)加油?！?/br>
“我叫杜蘭特·辛伽戈……”

林尋打斷他的話(huà)，“不影響杜同學(xué)學(xué)習，我先走了?！?/br>
沒(méi)走幾步，杜蘭特的聲音便從后面傳來(lái)：“尤金老師看上去最近過(guò)得挺拮據?！?/br>
其實(shí)林尋發(fā)了筆小財，是學(xué)生送的那些賄賂用的禮物，不過(guò)還沒(méi)來(lái)得及出手兌換成錢(qián)幣。

“沒(méi)有，我過(guò)得挺好的?！?/br>
“是么，”杜蘭特用可疑的眼神看著(zhù)他，確切說(shuō)是盯著(zhù)林尋的袖子。

屈起手臂，才發(fā)現肘關(guān)節處有好幾條被抓裂的痕跡，林尋搖搖頭，瞬間就猜到罪魁禍首是誰(shuí)。

被他裝在兜里的維亞還正在撕扯著(zhù)衣服的口袋，想再制造幾個(gè)破洞，林尋一把按住它，對杜蘭特道：“杜同學(xué)有什么高見(jiàn)？”

聽(tīng)見(jiàn)‘杜同學(xué)’三個(gè)字，杜蘭特眼皮就是一抽，放棄糾正林尋的妄念，“若有心，不妨去多帶幾堂課?！?/br>
帝國學(xué)院是按學(xué)生的成績(jì)考核績(jì)效，而日常的工資是根據課時(shí)計算，尤金在帝國學(xué)院的壞名聲已經(jīng)散開(kāi)，基本不可能有人主動(dòng)選他的課，從前靠著(zhù)老教務(wù)處處長(cháng)的授意，工資還能看得過(guò)去，現在靠山走了，實(shí)打實(shí)算下來(lái)，只是尋常老師的一個(gè)零頭。

一想到這里，林尋還有些心塞，有時(shí)候找個(gè)不倒的靠山還是很有必要。

杜蘭特當然也知道他在想什么，語(yǔ)氣帶著(zhù)慫恿：“如果老師有自信……”

故意停頓了一下，大概是想用激將法。

林尋配合他道：“為師向來(lái)很有自信?！?/br>
杜蘭特等的就是他這句話(huà)。

“可以申請教偏門(mén)?！?/br>
林尋挑眉，不管杜蘭特是抱著(zhù)什么目的提的建議，的確是個(gè)好方法，之前他還真的忽略了這一點(diǎn)，學(xué)院里有很多課本身是有，譬如說(shuō)百稥畫(huà)酒釀術(shù)，雙系法杖制造術(shù)等，但隨著(zhù)技藝的失傳，這些課漸漸失去教導的人。學(xué)校為了鼓勵年輕老師多多探索，采取‘認課’的激勵方式。

有興趣的，可以認領(lǐng)這門(mén)課，學(xué)校會(huì )隨機分配一門(mén)課程，認課的老師自行鉆研，覺(jué)得差不多了，便能開(kāi)始授課，其他學(xué)生根據愛(ài)好自由選擇參不參加，認了課的老師相應會(huì )增加一些薪酬。

之前也有老師認課，不過(guò)很少，基本就算認課也不會(huì )有學(xué)生報名，在新的領(lǐng)域，初學(xué)者都是三腳貓的功夫，誰(shuí)知道教的對不對。

簡(jiǎn)單說(shuō)，就是個(gè)掛名還有錢(qián)拿的肥差。

好在學(xué)院多數老師都是有真材實(shí)料，根本不屑這些小錢(qián)，不過(guò)林尋卻是很心動(dòng)。

回到辦公室后，他便立馬打了報告，報告先是遞交到新的教務(wù)處主任手上，主任審核通過(guò)后，再移交到校長(cháng)辦公室。

半夜，丹臨時(shí)飛回去了一趟，辦公室的桌子上放著(zhù)幾頁(yè)報告，它飛到上空看了眼，有些東西明顯是后來(lái)加上去的。

也不知道尤金是怎么想的，新來(lái)的教導主任是杜蘭特的表親，怎么可能會(huì )不刁難于他？

報告上最后一行被額外添加上去幾句話(huà)，大意是寫(xiě)對龍族的歷史很感興趣，教務(wù)處主任給出的意見(jiàn)看上去很中肯，指出這項研究的意義，最后建議分配的課程是龍語(yǔ)課。

研究一個(gè)早就滅亡種族的語(yǔ)言，結果可想而知。

……

維亞將窗戶(hù)打開(kāi)一個(gè)小縫，放丹進(jìn)來(lái)，順