梁府成例裝訂，不過(guò)上面的墨字并非印制，而是親筆寫(xiě)就。這是阿父送給自己的生辰禮物，一冊親手抄寫(xiě)的經(jīng)書(shū)。阿父如此繁忙，還不忘自己的學(xué)業(yè)生辰，怎能不讓梁榮激動(dòng)？

只是這經(jīng)書(shū)梁榮并未學(xué)過(guò)，上面也未曾注解。小家伙便早早趕來(lái)書(shū)房，想要請教師長(cháng)。這冊書(shū)是阿父送他的，定然要認真學(xué)來(lái)?；仡^見(jiàn)著(zhù)阿父，他也要好好表現一下，證明自己一直在用功學(xué)習，未曾荒廢。

小手在經(jīng)書(shū)上摸了又摸，梁榮好不容易才定下心來(lái)，開(kāi)始復習之前的課業(yè)。剛剛讀了一刻鐘，門(mén)外就傳來(lái)了腳步聲。

梁榮趕忙停下，恭敬起身相迎。走進(jìn)屋，一眼看到了梁榮，范隆訝然道：“今日不是榮公子生辰嗎？可晚些再來(lái)的?！?/br>
小孩子總是把生日看的極重，范隆專(zhuān)門(mén)給了假，還以為梁榮會(huì )偷閑半日呢。

這是范先生之前吩咐過(guò)的，可是自己太激動(dòng)，竟然忘了。梁榮小臉一紅：“學(xué)生得了一冊書(shū)，想要請教先生。便忘了之前吩咐……”

看小家伙害羞的模樣，范隆不由莞爾。好學(xué)可是種雅德，身為師長(cháng)哪會(huì )討厭？在書(shū)案后坐定，范隆道：“是何書(shū)？拿來(lái)讓我看看?！?/br>
梁榮連忙捧起書(shū)，獻在了老師面前。

竟然是本？見(jiàn)了書(shū)名，范隆眉峰就是一挑。漢時(shí)也設過(guò)的傳記博士，不過(guò)后來(lái)裁撤。這篇歸在了中，只做子書(shū)，根本不是平常孩童應讀之書(shū)。然而第二眼，他就辨出了書(shū)上所寫(xiě)之字。那是梁使君的字跡！

伸手翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，范隆淡淡問(wèn)道：“此書(shū)乃是使君贈你的？”

梁榮有些自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“正是家父所贈的生辰禮物?！?/br>
送當禮物？這是要讓梁榮通曉？

范隆無(wú)書(shū)不精，自知所言之意。孟軻生于亂世，卻秉持仁、義、禮、智四德，崇仁政，奉性善，更有“民貴君輕”之言。這樣的觀(guān)點(diǎn)，放在當世可謂格格不入。門(mén)閥林立，都要壓過(guò)皇權了，誰(shuí)會(huì )把“民”看在眼里？更沒(méi)人相信“暴其民甚，則以身弒國亡”的說(shuō)法。那些朱門(mén)王室恨不得關(guān)起門(mén)來(lái)，敲骨吸髓，過(guò)自己的逍遙日子呢！

然而看看如今天下局面，卻又不得不說(shuō)，孟軻所言很有幾分道理。只是這仁政、王道之說(shuō)，已經(jīng)不單單是臣子需要學(xué)習的東西了。

范隆想起了之前段欽寄來(lái)的書(shū)信。雖未明示，但是段欽已經(jīng)有了謀國之心。在他眼中，梁子熙是一個(gè)千載難逢，或可結束這亂世的有為明君。那么在自己眼中呢？身處上黨郡學(xué)，一手掌管著(zhù)這迥異世間諸學(xué)的新興學(xué)府，他看到的又是什么？難道不是自己苦求不得，夢(mèng)寐難安的東西嗎？對于他這個(gè)寒門(mén)儒者而言，沒(méi)有比梁子熙更好的主上了！

而在他定念不久后，這樣一本書(shū)，便到了眼前。用此書(shū)教導獨子，是否也意味著(zhù)使君真正認清了前路，要把梁榮當成儲君培養了？其實(shí)范隆一直知道，梁榮心智堅定，品行端方，必成大器。但是之前他只是把這孩子當成王公來(lái)教，而非國君。也許這本，便是兩者之間的區別。

一個(gè)以“仁”結束亂世的開(kāi)國之君。

腦中思緒紛轉，但是范隆面上未曾露出過(guò)絲毫端倪，只是道：“此書(shū)講的乃是仁德。要以民為本，方能得民心歸附?！?/br>
梁榮似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“父親大人也教過(guò)我，要用心牧民，才對得起他們的供養饋贈?！?/br>
果真如此！范隆那張過(guò)于嚴肅的臉上，終于露出了淺淺笑容：“榮公子所言不差。今日便講這吧?！?/br>
除了之外，他還要不少需要傳授的東西呢。

崇文館中，一老一少學(xué)的起勁，前面的府衙中，崔稷的面色卻不怎么好看。

劉淵剛剛在平陽(yáng)稱(chēng)帝，一直盤(pán)踞在洛陽(yáng)城中的司馬越，卻在前幾日出兵荊州。

偽帝之爭已經(jīng)持續了半年有余，打得半壁江山焦土一片。然而最近大將軍茍晞奪回了襄陽(yáng)，逼迫成都王的兵馬退入江夏。王彌等眾又潰散出逃，讓成都王再次變作了孤家寡人。剿滅這支亂軍迫在眉睫，司馬越終于坐不住了，要親自帶兵出征。

這樣的大勝，必須由他一手主持！這也是為鞏固他身份地位的最好方法。然而小皇帝就要被拋在了司州，面對一河之隔的匈奴漢國。難免讓人生出幾分憂(yōu)慮。

不過(guò)為了保住洛陽(yáng)，司馬越也花了不少心思，不但在弘農重設大營(yíng)，加強黃河沿線(xiàn)各城的防御。也發(fā)來(lái)了指令，命他這個(gè)潞令堅守上黨。萬(wàn)萬(wàn)不能讓胡馬從上黨越過(guò)陘道，直逼洛陽(yáng)。只等消滅了成都王亂軍，他便會(huì )回師，親自對抗匈奴。

這話(huà)聽(tīng)起來(lái)頗有希望。但是崔稷清楚，這事不像想象中那么簡(jiǎn)單。匈奴要攻洛陽(yáng)，不是渡黃河就是走陘道，一旦對方發(fā)兵，上黨就要直面兵鋒?？墒侨缃裆宵h乃并州糧倉，若是這里陷入混戰，整個(gè)并州都要挨餓。其他郡國剛剛平定，自給自足都難維持，哪有余力收容流民？

必須盡快通知晉陽(yáng)了。也不知使君能不能從洛陽(yáng)挖些糧草過(guò)來(lái)。崔稷輕輕嘆了口氣，提筆寫(xiě)起了書(shū)信。

兩日之后，這封公牘便落在了梁峰案頭。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　是說(shuō)之前有點(diǎn)錯誤，孟子在隋唐之前地位并不高，那時(shí)候都稱(chēng)“周孔”或“孔顏”，未曾有“孔孟”之說(shuō)。到了中唐時(shí)孟子地位才開(kāi)始提升，五代列入經(jīng)，宋之后才躋身“四書(shū)”，成為了科考必備的教科書(shū)。到了元代，孟子加封“亞圣”，其后便有了現在的“孔孟”之說(shuō)。

第229章陽(yáng)謀

又要打仗了?？吹酱摒?lái)信,梁峰便知不妙。上黨乃是匈奴漢國東進(jìn)要道,如今劉淵大舉發(fā)兵,怎可能繞過(guò)這里？然而未曾想到的是，眼看都這個(gè)鬼樣子了，司馬越還不忘先干掉司馬穎,確保自身穩固。司馬一族還真是“攘外必先安內”的高手。

“上黨糧草還有多少？”梁峰抬頭問(wèn)道。

段欽面色不太好看：“僅夠春耕，已經(jīng)挪不出余糧了?！?/br>
只是短短半年，并州就打了兩場(chǎng)大仗。也虧得裴盾向司馬越討了一批糧草，他們才能用剩下的余糧發(fā)兵白部，平定新興、雁門(mén)?？墒沁@點(diǎn)糧食哪里敷用？上黨已經(jīng)接濟了晉陽(yáng)乃至新興不少糧草,同時(shí)還要擔負收容流民的重大責任,糧食供給實(shí)在捉襟見(jiàn)肘,再打一仗，明年怕是沒(méi)法維持春耕了！

果真如此！梁峰思索片刻,便道：“立刻去信樂(lè )平,讓溫泰真抓緊冬耕。明年夏收,十有八九要靠樂(lè )平。雁門(mén)和新興也要多多墾荒,若是種不了地，就多養些牲畜！”

匈奴漢國來(lái)攻，上黨和太原都不會(huì )輕松。反倒是樂(lè )平、新興等郡國處于后方，可以發(fā)展糧食生產(chǎn)。實(shí)