程千仞并非生性如此，上輩子念大學(xué)時(shí)，他與舍友通宵泡網(wǎng)吧，跟同學(xué)一起翹課打籃球，是個(gè)再合群不過(guò)的人。

但是如今不行，活在這個(gè)世界的他，從不做無(wú)用之事，不在意無(wú)關(guān)之人的看法，更不愿意花時(shí)間解釋自己。說(shuō)他冷漠也好，功利也好，三年的東川邊境生活，就將他變成了這幅樣子。

這樣子自然不討喜。容貌普通，穿戴寒酸，成績(jì)只算中上，憑什么一副舉世皆濁我獨清的嘴臉？大家都活在默認的規則里，憑什么就你不一樣？

以為自己是‘南山榜首’林渡之嗎？

今日新生正式入學(xué)，教習先生們或許還在勤學(xué)殿中講話(huà)，待學(xué)舍里學(xué)生陸續到齊，聊得沸反盈天，也不見(jiàn)先生進(jìn)門(mén)。

主課學(xué)舍比起副課的寬敞多了，單人單案，兩案間空隙可容一人通行。此時(shí)別人都聚在一處，程千仞的位置恰好在兩派分界線(xiàn)，第三排靠窗。

他低頭看書(shū)，左邊是白云繞青山，右邊像有一道無(wú)形屏障，將他與一室喧囂隔開(kāi)。

“這屆新生怎么樣，有漂亮師妹嗎？”

“哪有，我今天走西大門(mén)進(jìn)來(lái)的，看見(jiàn)好多新師弟，傻愣愣站著(zhù)，嘖，沒(méi)幾個(gè)順眼的?！?/br>
有人學(xué)著(zhù)先生的神態(tài)搖頭：“唉，南淵的學(xué)生，真是一年不如一年?！?/br>
大家開(kāi)懷大笑，忽有一道刺耳的聲音響起。

“南淵學(xué)院現在什么人都招，東境來(lái)的鄉巴佬都跟我們成了同窗。怪不得近十年的‘雙院斗法’，年年輸給‘北瀾’那邊?！?/br>
說(shuō)話(huà)的是張勝意，南央城本地人。雖不如‘南山榜首’林渡之有名，在這個(gè)班里卻是學(xué)考第一，他又出手闊綽，人稱(chēng)張大公子。

此言一出，談笑氣氛驟僵。

南央人傲氣，崇敬強者卻不蔑視弱者，這種有自降身份之嫌的話(huà)，張大公子平日也不曾說(shuō)?；蛟S他今天心情不好，張口就來(lái)。

一時(shí)間無(wú)數目光落在窗邊，其中不乏幸災樂(lè )禍的。前幾排的苦學(xué)家們也放下書(shū)，側身瞧熱鬧。

每個(gè)人都知道這句話(huà)說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，畢竟放眼南山，出身東川邊鎮的學(xué)生只有一個(gè)——程千仞。

眾人等他反應。

背后嘲諷還能裝不知道，這次被人逼到眼前，你能怎么辦？

第6章引路

程千仞沒(méi)有抬眼，依然在看書(shū)。

甚至有些想笑。堂堂南淵，多少才俊，‘雙院斗法’不勝，竟然成了他的鍋，未免太看得起他了。

但他什么也沒(méi)說(shuō)，因為不想惹麻煩。家有幼弟，如何能行止由心？

說(shuō)來(lái)無(wú)冤無(wú)仇，只是些意氣之爭。比起東川山脈里窮兇極惡的匪盜，滄江下泡得發(fā)脹的尸體，同窗們簡(jiǎn)直天真到可愛(ài)，就像窗外爛漫的春光。

雖然在他們眼里，自己可能面目可憎，形容鄙陋。

程千仞這樣想著(zhù)，沒(méi)忍住輕笑出聲。

“呵——”

卻不知在眼下的僵化氛圍里，他這一笑更像不屑的嗤笑。

張大公子頓時(shí)變了臉色，拍案而起就要發(fā)作。他身旁五六人也齊齊站了起來(lái)。

忽然一道蒼老渾厚的聲音響起：“看來(lái)我南淵不勝，你們很在意啊?！?/br>
兩鬢斑白、精神矍鑠的老者握著(zhù)一卷書(shū)立在門(mén)口，也不知站了多久。

“先生！”

滿(mǎn)室學(xué)子登時(shí)慌了陣腳，兵荒馬亂推桌椅歸位，挺身站直。

老先生踱步進(jìn)來(lái)：“雙院斗法，是為告誡爾等人外有人，需時(shí)時(shí)勤勉，不可恃才傲物……”

“若是求勝心切，今年就憑真本身取勝；嫌怨‘南淵’不好，就退學(xué)北上，去皇都考‘北瀾’……”老先生轉了一圈，目光掃過(guò)每個(gè)人：“自怨自艾算什么本事？我就是這般教你們的？！”

張勝意汗顏，立刻上前一步，長(cháng)揖及地：“徐老先生，學(xué)生糊涂，知錯！”

他認錯痛快，很符合南淵人敢做敢當的價(jià)值觀(guān)，瞬間贏(yíng)得不少好感。也讓其余驕傲少年們低下頭去，為自己言行不當，卻沒(méi)膽站出來(lái)感到羞恥。

徐先生擺擺手，轉回講臺：“行了，都入座吧?！?/br>
主課可不像副課好混，教主課的先生們手握‘生殺大權’，關(guān)系著(zhù)學(xué)生畢業(yè)后的出路。尤其在南山后院，登天子堂還是做田舍郎，有時(shí)只是先生一封舉薦信的事。

徐先生雖不是修行者，卻在皇都當個(gè)大半輩子翰林院編修，八年前為避黨爭告老請辭，受南淵副院長(cháng)邀請，做了這里教‘算經(jīng)’的先生之一。

眾人都道徐先生在班里最器重張大公子。

三日前翰林院來(lái)人拜訪(fǎng)，要重新修訂一版，請他回去主持。徐先生稱(chēng)年老體衰，不堪奔波，又推辭不過(guò)，便推薦了一名學(xué)生替他去皇都。據說(shuō)擬定人選就是張勝意。

張府上下因為這件事，在飛鳳樓上連擺了兩日酒席，宴請八方親朋。張大公子一時(shí)間風(fēng)頭無(wú)量。

昨日他路過(guò)瀚海閣，正聽(tīng)見(jiàn)幾位‘算經(jīng)科’的先生說(shuō)起這件事，不自覺(jué)停步窗外。

起先都是溢美之詞，令人虛飄，卻忽聽(tīng)徐先生說(shuō)道：“張勝意確實(shí)不錯，但要說(shuō)天賦，還是一名叫程千仞的學(xué)生最好，處事也通透。只是他似乎心有掛礙，功課上未能全神投入。我原本想過(guò)薦他去的……文章易做，悟性難得，著(zhù)實(shí)可惜啊?！?/br>
張勝意如遭雷擊。

說(shuō)他比不上天生慧根的林渡之，他心服口服，程千仞又算什么？

這事不能告訴別人，他整晚未眠，一腔憤懣無(wú)處發(fā)泄。今天看見(jiàn)真人，氣上心頭，忍不住就口出惡言。

程千仞還不知道他唯一的穿越金手指，小升初級奧數水平，已經(jīng)給他拉穩了一波仇恨。

徐先生抽了幾人考校功課，做出點(diǎn)評，答疑解惑，不到半個(gè)時(shí)辰便不講了：“今日就到這里，回去熟讀三章……新生入學(xué)，正在學(xué)院中四處摸索，還需你們引路上山。去年師兄師姐如何引你們，你們便如何引他們。散吧?！?/br>
先生前腳剛出門(mén)，學(xué)生們便低聲歡呼起來(lái)，滿(mǎn)面躍躍欲試的興奮。

‘引路’不是字面含義，畢竟沒(méi)那么多路癡。是說(shuō)老生帶新生熟悉學(xué)院，介紹院規，推薦選課，有前輩提攜后輩，指條明路的意思。

流傳到如今，還帶著(zhù)薪火相傳的儀式感。

程千仞合上書(shū)卷收好筆墨時(shí)，許多學(xué)生已結伴沖出學(xué)舍，在山道不忘互相整理衣冠。待下山見(jiàn)了新生，又端起穩重的前輩架勢。

“這邊幾位師弟，先不急上去，我帶你們游覽另外兩院，再去藏書(shū)樓、演武場(chǎng)、太液池轉一遍，巳時(shí)學(xué)院后灶開(kāi)飯，我們用過(guò)午膳，再上山不遲?！?/br>
太多主動(dòng)熱情的引路人，程千仞身單影只的在山門(mén)前站了一炷香，也沒(méi)人來(lái)搭理他。

他心想，太好了，今天放假?；厝タ春⒆?。