上錯了東西了？”

“已經(jīng)一分鐘了?！?/br>
旁邊扮鬼的人掐著(zhù)秒表跟他說(shuō)：“這位客人，如果您不想挑戰的話(huà)，從出口直接出去就可以了……”

“不！我我我、我挑戰！”火神一咬牙一跺腳，閉著(zhù)眼睛，“唔唔唔啊啊啊啊——我吃?。?！”抄起勺子塞進(jìn)嘴里。

“咦？”

味道……不錯？

火神遲疑著(zhù)，又舀了一勺子，這回沒(méi)有直接吞下去，而是在嘴里品嘗了一下。

不，應該說(shuō)，不只是不錯……味道很好？

火神把碗直接捧起來(lái)，拿著(zhù)勺子把里面的東西都“呼嚕呼?！钡負苓M(jìn)了嘴里，然后把碗往桌上一扣。

“再來(lái)一碗！”

“客人……”扮鬼的人一臉冷汗，“不好意思，我們這是挑戰項目，每人只有一碗。請說(shuō)出這份‘人腦盛宴’所用的食材？”

“誒？食材??？”

火神這就腦袋空白了，半晌才擠出一句：“呃……豆腐？”

“答錯了?！?/br>
“茄……子？”

“不對?！?/br>
“面面面粉？”

“……”

“啊啊，我認輸了！”火神臉上一紅，扭頭就往出口處逃，不過(guò)走了兩步又回過(guò)頭，“那個(gè)，我問(wèn)一句……剛剛的食物還能打包嗎？”

“??？”

……

“火神！”

“真是的，跑到哪里去了啊，你這個(gè)不讓人省心的家伙！”

約定好的地方，火神抓著(zhù)腦袋哈哈地笑著(zhù)，一路飛奔過(guò)來(lái)，籃球部的大家一個(gè)個(gè)沒(méi)好氣地教訓完他之后，隊長(cháng)日向順平看著(zhù)他手里小心翼翼護著(zhù)的袋子：“你買(mǎi)了什么？”

“嘿嘿，這可是好東西??！”火神神秘兮兮地打開(kāi)袋子，然后……

“哇！這是什么??？”

“好惡心，你怎么帶這種東西回來(lái)??？”

“這是啥？腦漿？”

“你們別看它長(cháng)這個(gè)樣子……他可特別好吃！”火神對天發(fā)誓，可是沒(méi)人肯信，都躲得遠遠的，“喂真的！我可是特別給你們打包回來(lái)的……”

“火神同學(xué)?！?/br>
“啊……咦？黑子？”是什么時(shí)候在那里的？

黑子對別人這樣的反應相當習慣：“火神同學(xué)，我想要嘗一嘗?！?/br>
“喂黑子，不要勉強啊……”其他隊員見(jiàn)狀勸他。

黑子首先小小嘗了一口，然后在一堆緊張的注視下眼睛一亮，飛快地吃了第二口第三口。

隊友驚訝：“黑子，你沒(méi)事？”

“這個(gè)味道很好?！?/br>
“誒？真的嗎？”有了黑子的帶頭作用，其他隊員也都開(kāi)始半信半疑地嘗試，然后……一整袋的食物很快被哄搶一空。

“真的很棒??！這個(gè)味道！”

“是啊，感覺(jué)比飯店里的還好，不過(guò)這是什么??？”

“聽(tīng)說(shuō)叫‘人腦盛宴’……”

“好酷的名字！”

“能夠把恐怖的外表和美味的味道這么完美的融合……做這個(gè)食物的人真是個(gè)怪胎啊?！?/br>
這時(shí)候，邊上有人小聲地問(wèn)：“那個(gè)……請問(wèn)一下，你們吃的是什么？很好吃嗎？”

“很好吃！”

“誒？在哪里買(mǎi)的？”

火神想了一下：“我也不知道是哪家店……總之就是一棟樓一臉的，好像是一間教室……”他話(huà)沒(méi)說(shuō)完，問(wèn)問(wèn)題的人就道了聲謝飛快地拉著(zhù)朋友跑走了。

“……啊，不過(guò)他們是鬼屋，這個(gè)是挑戰項目啊?！睕](méi)說(shuō)完。

從中午那段時(shí)間開(kāi)始，就逐漸有人找來(lái)d班問(wèn)，賣(mài)人體料理的是不是你們了，因為教室被布置成了鬼屋，所以沒(méi)有吃飯的地方，所有來(lái)賣(mài)料理的人只能打包帶走，在外面拆開(kāi)的話(huà)又無(wú)形的多了一層宣傳的效應。

過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，門(mén)口居然都有了排隊等著(zhù)的人，不挑戰鬼屋，只打包帶走料理。

專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟出的一點(diǎn)后廚的位置，我和綾小路、平田還有佐倉，忙得不可開(kāi)交。

“今天應該是大豐收呢。齊木同學(xué)，辛苦你了?！?/br>
把一大鍋‘人體料理’盛出來(lái)，平田擦了擦頭上的汗水，才算是能喘口氣。

“沒(méi)什么?！?/br>
應該說(shuō)，這完全是你們的功勞，我只是正常的做菜而已，味道雖然比其他學(xué)生好一點(diǎn)但是也沒(méi)有到很夸張的地方，能有現在的效果，大部分是因為獵奇的心理。

“不過(guò)，也太神奇了，居然只讓我們三個(gè)人每人攪拌一下就變成了這樣……”

說(shuō)這話(huà)的應該是我吧，我還想問(wèn)你們是怎么做到的，就算我是超能力者也完全無(wú)法解釋?zhuān)踔吝B看都看不懂。

——某種程度上來(lái)說(shuō)，你們也算是有超能力了。

我看著(zhù)面前三個(gè)毫無(wú)自覺(jué)的人。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，我想到，空助那個(gè)家伙，居然完全沒(méi)有出現……雖然這樣才好，但是我還以為他會(huì )在文化祭上面搞事，難道我給他的那根觸手那么管用？

我開(kāi)始思考那家伙真的把自己的身體變成觸手怪的可能性……雖然幾率很小，不過(guò)那種事情萬(wàn)一真的發(fā)生了，果然還是把抑制器摘下來(lái)，然后把他的身體回到七年前，讓他重新從小學(xué)開(kāi)始讀比較好吧？

第六十三章總是很忙的楠子桑

椚丘中學(xué)的后山處一件破舊的校舍,3年e班。

雖然是上課時(shí)間，不過(guò)同學(xué)們都在有意無(wú)意地偷偷瞄著(zhù)一個(gè)淺金色頭發(fā)的少年。

‘——這是臨時(shí)的同學(xué)，齊木空助?！?/br>
“臨時(shí)的……？”

“他看上去比我們要大一點(diǎn)吧？”

有人竊竊私語(yǔ)。

“聽(tīng)說(shuō),齊木同學(xué)已經(jīng)十八歲了,而且他可是劍橋大學(xué)的博士生??！”

“咦？十八歲——博士？那為什么會(huì )來(lái)我們這里??？”

“所以說(shuō)果然是沖著(zhù)殺老師來(lái)的吧……”

聽(tīng)著(zhù)身邊同學(xué)的話(huà)，赤羽業(yè)在心里“嗤”了一聲。

天才嗎？

“各位同學(xué)們——認真聽(tīng)講好嗎？”

殺老師圓圓的腦袋突然出現在說(shuō)話(huà)的兩人邊上,這時(shí)候，打了下課鈴。

“哦——殺老師,都下課了，我們現在說(shuō)話(huà)就沒(méi)關(guān)系了吧？”

“當然可以！同學(xué)們的話(huà)題我也想參與??！”

殺老師扭動(dòng)著(zhù)觸手，一邊發(fā)出黏糊糊的古怪笑聲,邊上的同學(xué)一個(gè)個(gè)撇開(kāi)臉。

‘誰(shuí)要你參與?。。?！’

這是一眾同學(xué)們的心聲，這個(gè)‘殺老師’——號稱(chēng)會(huì )在一年后毀滅地球的怪物,出現在e班剛剛兩個(gè)禮拜，他們雖然不像最開(kāi)始那么怕它,不過(guò)也稱(chēng)不上什么信任感。

畢竟是要暗殺的對象。

唯獨今天突然加入這個(gè)班級的齊木空助毫不動(dòng)容,他笑著(zhù)說(shuō)：“放心,我對那100億不感興趣啦?！币驗殡S隨便便就能掙到，“只是想來(lái)看看這只怪物而已?！?/br>
“噫——！”‘怪物’拿觸