“下課了?！?/br>
“不要這樣嘛！”

“給一點(diǎn)提示吧！老師！”

“哦，對了，忘了提醒你們?！辈柚蠋熁仡^，勾了勾嘴角，“小心，不要犯錯誤?！?/br>
留下一句似是而非的話(huà)，瀟灑離開(kāi)。

……

“大家！可以先留一下嗎？”當天放學(xué)，老師剛剛走出教室，平田就站了起來(lái)，“對于文化祭的事情，今天咱們班上一些同學(xué)進(jìn)行了調查?！?/br>
“是的！”櫛田也站起來(lái)，“我和幾位同學(xué)去詢(xún)問(wèn)一下高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，大致了解了一下文化祭的情況！”

“哦——小櫛田好棒！”

“好厲害！”

不論男生女生全都立刻歡呼鼓掌，她還什么都沒(méi)說(shuō)呢，喂。

“櫛田在班上的人氣真可怕啊……”綾小路感嘆。

[要是跟她為敵的話(huà)，要先解決這個(gè)問(wèn)題吧。]

？？？

你怎么突然想到要和她為敵了？

不要搞事啊，我要安穩的高中生活，拜托了！

“文化祭開(kāi)始的時(shí)間就如茶柱老師所說(shuō)的，是在三個(gè)星期之后，去年是周日和周一周二三天，今年應該會(huì )看時(shí)間來(lái)定，三天都會(huì )有外校的人來(lái)參觀(guān)?！?/br>
“外校的人？學(xué)校不是要求我們不能和外界聯(lián)絡(luò )嗎？”

“因為學(xué)校很重視文體活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)不只是文化祭，就連體育祭也會(huì )和其他高中聯(lián)合舉辦?！?/br>
嗯，這個(gè)鍋我認下了，是我之前為了擺脫萊文·喬納斯的糾纏改變了學(xué)校的規章，不過(guò)就算是我也沒(méi)想到，世界居然會(huì )給補全出來(lái)一個(gè)文化祭。

正常來(lái)說(shuō)是沒(méi)有這種東西的，在這所學(xué)校。

“……大家，接下來(lái)是重點(diǎn)了?！睓碧锎_認所有人都聽(tīng)到，才接著(zhù)說(shuō)，“文化祭的三天之內，我們每個(gè)班級都必須要有自己的展示項目！”

“那個(gè)……”有人舉手，“展示項目？就是類(lèi)似于咖啡廳之類(lèi)的？”

“……抱歉，我也不太清楚呢?！睓碧镉行殡y地低下頭，“雖然問(wèn)了不少學(xué)長(cháng)姐，不過(guò)他們似乎都不打算透露的樣子，還是等之后再去求一求他們吧！”

“讓我插句話(huà)吧?！卑嗌狭硗庖蝗号念I(lǐng)頭，輕井澤惠，這時(shí)候也站起來(lái)，她揚了揚手里的一疊紙，“我這里有去年他們文化祭的展示欄目。啊……忘記說(shuō)了，這是我跟平田從高三的學(xué)姐那里弄來(lái)的?！彼龥_著(zhù)平田擠了擠眼睛，平田無(wú)奈地回看她，顯然對她站出來(lái)的時(shí)機不太贊同。

輕井澤回了個(gè)鬼臉。

“誒？小慧，你真厲害呢！”不過(guò)櫛田一點(diǎn)都不介意的樣子，驚喜地跑到輕井澤旁邊，笑容毫無(wú)破綻，“我完全問(wèn)不到結果呢！”

你真會(huì )裝。

“啊，沒(méi)什么?！陛p井澤見(jiàn)櫛田完全沒(méi)有不開(kāi)心，也有點(diǎn)不好意思，sao了sao臉，“是那個(gè)學(xué)姐喜歡平田啦，我用幾張平田的照片交換的?！?/br>
“輕井澤……”平田更加無(wú)奈了。

“哦！平田，你艷福不淺嘛！”

“嘿嘿嘿，高三的學(xué)姐哎！長(cháng)的怎么樣??？”

平田忙著(zhù)招架：“不，那個(gè)學(xué)姐只是開(kāi)個(gè)玩笑而已……”看輕井澤在旁邊笑得直不起腰來(lái)，稍稍加重一點(diǎn)語(yǔ)氣叫她，“輕井澤?！?/br>
“好啦好啦?！毙蛄?，輕井澤把平田拽過(guò)來(lái)，抱住他的手臂，“騙你們的啦！平田可是我的男朋友??！才不把他讓給別人呢！”

“噢噢噢噢——”

其他的男生女生更加亢奮。

嗯？

我看到櫛田站在圈子的外面，臉上笑容不變，微微低下頭。

[賤人！輕井澤惠這個(gè)賤人！啊啊啊好惡心！惡心惡心惡心……]

“不好意思?！边@時(shí)候一個(gè)冷冷地聲音打斷了他們的嬉鬧，“你們玩耍我不反對，不過(guò)是不是應該先說(shuō)正事了？”

一瞬間一盆冷水潑下來(lái)，不過(guò)效果顯著(zhù)，所有人都想起來(lái)了之前的話(huà)題：“對對，給我們看看之前的展示項目，也能作為參考吧！”

“哦，沒(méi)問(wèn)題，吶平田你來(lái)吧?！陛p井澤轉手就把一疊資料扔給了平田，平田無(wú)奈地接過(guò)來(lái)：“這是你拿到的，你自己來(lái)說(shuō)吧?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系嘛，平田你和我都一樣啦！”輕井澤擺了擺手，直接坐下。

“好吧?！眹@了口氣，平田無(wú)奈地走到講臺上面，看櫛田還站在原地，詢(xún)問(wèn)了一聲，“櫛田同學(xué)，你要不要和我一起講？”

“誒？不用！”櫛田猛地驚醒，“抱歉，剛剛有點(diǎn)走神?！闭f(shuō)著(zhù)坐下。

“從這份資料上面來(lái)看，去年的文化祭舉辦的相當盛大啊，他們把學(xué)校里分了五塊場(chǎng)地?！逼教镛D身在黑板上畫(huà)了幾個(gè)圈作為示意，“學(xué)校的大門(mén)和連接的中庭是第一塊區域、教學(xué)樓范圍內是第二塊區域、體育場(chǎng)和與它相連的幾個(gè)籃球場(chǎng)排球場(chǎng)是第三塊……當然，屆時(shí)場(chǎng)地都會(huì )重新布置，接著(zhù)是運動(dòng)館和多功能廳、最后一塊區域是禮堂?！币贿B串地說(shuō)下來(lái)，他舒了口氣，“真是相當大的活動(dòng)范圍啊，幾乎涵蓋了整個(gè)學(xué)校呢?！?/br>
“是??！看來(lái)學(xué)校真的很重視這個(gè)文化祭??！”

“看來(lái)有得玩了！”

“……接著(zhù)是展示活動(dòng)的項目?！?/br>
平田在黑板上寫(xiě)好。

大門(mén)和中庭區域：a班的糖果派發(fā)和宣傳以及接待外賓活動(dòng)；

教學(xué)樓區域：a班和b班的自主餐廳，c班的學(xué)生漫畫(huà)展示，d班的鬼屋；

體育場(chǎng)區域：a班舉辦的大型接力運動(dòng)挑戰，b班的猜謎活動(dòng)；

運動(dòng)館與多功能廳區域：a班的科技發(fā)明展示，b班的密室逃脫，c班的合唱大賽。

“嗯……這是高三的學(xué)姐提供的，他們去年，也就是還是高二時(shí)候的文化祭的安排。還有禮堂中就是四個(gè)班分別的團體表演，具體表演內容是什么這上面沒(méi)有寫(xiě)，就要拜托同學(xué)們多去打聽(tīng)一下了?！?/br>
平田做最后的總結。

其他同學(xué)還在感嘆這個(gè)文化祭的大手筆，居然讓學(xué)生們組織這么多的活動(dòng)，堀北冷靜地開(kāi)口：“你們就沒(méi)發(fā)現什么不對嗎？”

“??？”

“什么不對??？”

其他同學(xué)看過(guò)去，結果發(fā)現加上平田在內，不少同學(xué)也是表情嚴肅。

綾小路：果然堀北發(fā)現了啊。

“他們的區域分配上面，除了所有人都參與的團體表演之外，a班在剩下的四個(gè)區域全都有自己的項目，而從b、c、d負責的項目數量依次遞減?！?/br>
“什么？”

“……真的！那我們不是完了嗎？要是按照最后的成績(jì)排名，我們負責的區域最少，肯定是最后了??！”

想得太多了。

這些家伙。

我看班上的學(xué)生，包括堀北在內，基本上都在想著(zhù)負責的區域少的問(wèn)題……雖然這問(wèn)題不需要擔心，不過(guò)真的沒(méi)有一個(gè)人想到其他問(wèn)題嗎？

[話(huà)說(shuō)回來(lái)，