個(gè)人被稱(chēng)作“奇跡的世代”就已經(jīng)很可怕了，還有什么“幻之第六人”，簡(jiǎn)直是公然的羞恥py，我明令禁止在籃球部里面這么叫。不過(guò)我是真的不知道，外面還有一個(gè)“無(wú)冠的五將”……

其他人可能認為“奇跡之下的最強五人”是個(gè)贊譽(yù)，不過(guò)我很懷疑那五個(gè)“無(wú)冠”是不是這么想。而且講道理，會(huì )有人愿意自己整天頂著(zhù)一個(gè)“無(wú)冠”的名頭嗎？真的有人覺(jué)得這個(gè)綽號很棒？

沒(méi)錯，我已經(jīng)認出來(lái)了，錄像里面洛山高校的三個(gè)一年級生，分別叫做實(shí)渕玲央，根武谷永吉還有葉山小太郎，是我中學(xué)時(shí)候就遇上過(guò)的對手。

坦白來(lái)說(shuō)他們的實(shí)力確實(shí)很強——這個(gè)很強是相對于其他人的，對于我來(lái)說(shuō)奇跡和路邊的小學(xué)生的水平?jīng)]什么差別——他們如果跟奇跡一對一對位的話(huà)，結果還真的不一定。

但是……這是在那群家伙開(kāi)啟魔幻籃球之前。

不知道是什么情況，總之在我注意到的時(shí)候，我的那群隊友就已經(jīng)不正常了，像是什么在球場(chǎng)上到生活中完全沒(méi)道理的隱身技能啊，完美的復制粘貼別人招數啊，還有超過(guò)半場(chǎng)而且百發(fā)百中的三分球什么的……讓我一度懷疑這世上除了我之外還有其他的超能力者。

不過(guò)把超能力用在籃球上……我完全不懂這是為了什么。

剛開(kāi)始的時(shí)候聯(lián)賽還是正常的，選手們拼體力拼技術(shù)拼配合……然而為了掩飾我的那群不省心的隊友開(kāi)掛一樣的魔幻籃球，我動(dòng)用了意念控制，“這個(gè)世界上的籃球就是如此不科學(xué)”，讓他們的那些“超能力”——我愿意這么叫——合理化。

從那之后，世界上各種不科學(xué)的籃球招數越來(lái)越多，中學(xué)聯(lián)賽也漸漸變成了超能力的對決，整個(gè)籃球界的水準拔高了好幾個(gè)階層。

不然你以為初中生就能隨隨便便的滿(mǎn)場(chǎng)灌籃投三分是很正常的事情？

在開(kāi)啟了超能力籃球之后，奇跡就變得更可怕了，別的選手最多是弄出來(lái)什么“鷹眼”之類(lèi)的小技能，他們是天生自帶大招而且還在不斷升級，比賽時(shí)候的比分逐漸從超過(guò)對手三四十分變成了差距三位數。

到了最后……雖然不理解，但是我能尊重他們對于籃球的熱愛(ài)，只不過(guò)靠著(zhù)意志力打開(kāi)“門(mén)”進(jìn)入的zone，是個(gè)什么東西？

那時(shí)候因為自身實(shí)力過(guò)強，那幾個(gè)家伙，以青峰和紫原為首的，就開(kāi)始偷懶了起來(lái)，正好又都是中二的年紀，整天把什么“能夠打敗我的只有我自己”掛在嘴邊，為了一個(gè)進(jìn)球權整天在無(wú)意義爭吵。他們翹部活場(chǎng)上吵架什么的我都不管，可是偏偏還有人要挑戰我作為“赤司征十郎”的時(shí)候的隊長(cháng)的尊嚴。

我原本打算給他們一點(diǎn)教訓，好歹讓他們看看什么叫人外有人，結果那時(shí)候出了點(diǎn)小問(wèn)題……不過(guò)初三那年，帝光仍然是聯(lián)賽冠軍，看起來(lái)他們已經(jīng)和好如初了，果然那位真正的赤司在領(lǐng)導能力方面比我要能干得多。

第十四章抑制器

坦白來(lái)說(shuō)，我不討厭看電視，因為我讀不到電視里面人的心音，不會(huì )被瘋狂的劇透糊一臉。但是錄影帶就不一樣了，不管是別人錄的時(shí)候還是買(mǎi)的時(shí)候，總是能聽(tīng)到關(guān)于它的內容的心音，尤其是跟別人一起看錄影帶，簡(jiǎn)直是想都不要想的事情。

然而這場(chǎng)比賽，我甚至不需要心靈感應，就能知道結果。

這所學(xué)校的籃球部實(shí)力如何我沒(méi)有了解過(guò)，不過(guò)從萊文的水平就可以看出端倪，這樣的水平都可以成為籃球部部長(cháng)……可想而知。而有三個(gè)“無(wú)冠的五將”的洛山……這么說(shuō)還是覺(jué)得很羞恥，而且他們學(xué)校還有“開(kāi)辟的帝王”這種中二爆表但是體現實(shí)力的稱(chēng)號，想當然是最強的，大概和中學(xué)時(shí)候的帝光差不多。

從開(kāi)場(chǎng)前的熱身就可以看出來(lái)，洛山那邊隊員一邊聊天打鬧一邊進(jìn)行上籃的練習，一個(gè)個(gè)神態(tài)輕松動(dòng)作流暢，而本校這邊氣氛凝重，教練一個(gè)勁的做賽前動(dòng)員，重點(diǎn)在于“不要緊張”和“打出風(fēng)采”。

[□□完全不是一個(gè)級別的啊……看氣勢就知道了。]

“啊哈哈，當時(shí)前輩們都很緊張，但是我的心里可是興奮得要死，第一次遇到這樣實(shí)力的對手！”萊文說(shuō)。

可惜興奮還是緊張都沒(méi)用，比賽一開(kāi)場(chǎng)就可以看出來(lái)雙方實(shí)力的差距，洛山那邊的進(jìn)攻摧枯拉朽，甚至連什么戰術(shù)配合之類(lèi)的都不需要，全憑個(gè)人能力在對位上生吃對手。

萊文的位置是中鋒，跟他對位的是根武谷永吉，“無(wú)冠”的一員，體格強健力氣極大，他的個(gè)頭比萊文還矮上十幾公分，但是硬碰硬完全不虛。

而萊文已經(jīng)是這邊最后的一個(gè)了，僅僅是處于下風(fēng)而已，這跟中鋒最吃身體素質(zhì)有一定關(guān)系。其他四個(gè)人在技巧方面更是遠遠及不上對手，慘遭碾壓。

雖然從我的角度看，洛山完全沒(méi)有發(fā)揮出多少實(shí)力，不過(guò)對付這所學(xué)校的籃球部足夠了。一個(gè)小節下來(lái)比分是32:5，可以說(shuō)是完虐。

[洛山高校的隊員連汗都沒(méi)出……實(shí)力差距巨大啊。]

連綾小路這個(gè)純粹的外門(mén)漢都能看出來(lái)差距。

鏡頭給的畫(huà)面多半是在洛山身上，比起他們華麗的球技，對手確實(shí)不夠看，或者這邊的隊員應該感激這一點(diǎn)，沒(méi)有拍到自己狼狽的樣子。

雖然這種實(shí)力的對決看不出來(lái)“無(wú)冠”三人的真實(shí)實(shí)力，不過(guò)他們看上去比起中學(xué)已經(jīng)有很大進(jìn)步了，如果和奇跡比……嗯，雖然還是輸，但是分差應該會(huì )縮小一點(diǎn)。

沒(méi)辦法，洛山的強還只是普通人的強，那幾個(gè)家伙已經(jīng)是非人類(lèi)了。

“無(wú)冠”三人只打了半場(chǎng)比賽就換上了替補，之后這邊雖然還在奮力拼搏不過(guò)比分還是越拉越大，最終的比分定格在115:22。

在我看來(lái)是理所應當的，帝光當年的比分比這個(gè)要殘酷多了，不過(guò)對于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的隊員來(lái)說(shuō)，很可能無(wú)法接受。

“當時(shí)首發(fā)的其中三個(gè)學(xué)長(cháng)在那場(chǎng)比賽之后就退出籃球部了?！比R文哀嘆，“包括當時(shí)的籃球部部長(cháng)，他臨走前把部長(cháng)的職位交給我，說(shuō)是自己已經(jīng)支撐不下去了?！?/br>
心態(tài)被打崩了吧，這種情況在奇跡的對手身上也見(jiàn)過(guò)很多次，也是沒(méi)辦法的事情，不如說(shuō)你的精神之堅毅……或者說(shuō)是大條，超過(guò)一般人。

所以怎樣，還是想讓我加入籃球部嗎？你不會(huì )以為一個(gè)人的實(shí)力就可以對抗對面五個(gè)吧？——雖然我確實(shí)可以。

“誒？沒(méi)有??！”萊文明顯的一愣，“不是找你看錄影帶嗎？”

目的呢？

“目的就是……一起看錄影帶??？”萊文一副不明白我在說(shuō)什么的樣子。

“噗?！?/br>
綾小路轉頭。

沒(méi)用了，我聽(tīng)到你笑了。

所以花了30w點(diǎn)數買(mǎi)來(lái)的錄影