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64心理的壓抑讓生理排泄,楊時(shí)卿自己都覺(jué)得這樣的方法太羞恥了,但卻意外地很管用。第二天,七天魔鬼考試正式開(kāi)始。從早上七點(diǎn)起,老師準時(shí)到教室發(fā)試卷。等到了晚上九點(diǎn),課桌右上角堆起來(lái)的試卷和參考答案加起來(lái)已經(jīng)有五厘米那么厚了。未來(lái)還要乘一個(gè)七,楊時(shí)卿捂住臉哀嚎!十點(diǎn)放學(xué),留了一個(gè)小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生自習對答案。楊時(shí)卿一開(kāi)始還能集中注意力認真糾錯,但到了后面又忍不住開(kāi)始犯懶,只用紅筆改一改選擇題,錯了的看看參考答案、再問(wèn)問(wèn)明煦。臨近高考,人的心態(tài)很容易焦躁,越焦躁越是看不進(jìn)書(shū)。不過(guò)這連續考七天的餿主意實(shí)在是太奇葩,也怪不了學(xué)生叫苦不迭,任是老師也受不住這樣的折磨。剛開(kāi)始的一兩天,課任老師還會(huì )勤勤懇懇地準時(shí)到場(chǎng)監考,到了后期,基本是玩手機、摳手指、發(fā)呆……一向會(huì )享受的老丁更是瀟灑地直接下樓和朋友喝酒去了。終于熬到了第五天,晚上考英語(yǔ),課代表照例搬來(lái)了錄音機給大家放聽(tīng)力??蓻](méi)放到幾句,斜對面的教室突然傳來(lái)了不小的動(dòng)靜,好像是老師在用擴音器上課。占用晚自習上課——其實(shí)在高三也不算是什么稀奇事。但關(guān)鍵的是,那個(gè)女老師的擴音器太劣質(zhì),傳出來(lái)的聲音賊拉大,還時(shí)不時(shí)冒出幾聲“咔—嗶—”的雜音。聽(tīng)力基本上是沒(méi)法考了。而且那女老師講課還帶口音,一口一個(gè)方言,惹得考場(chǎng)里笑聲不斷。課代表也忍著(zhù)笑意,硬是憋了五分鐘才起身去斜對門(mén)的教室敲門(mén)。半分鐘后,教室的說(shuō)話(huà)聲停下了,考場(chǎng)也就恢復了考試的氣氛。但沒(méi)想到,兩分鐘后斜對門(mén)教室的擴音器聲又響了起來(lái),而且絲毫不見(jiàn)漸弱。課代表灰著(zhù)個(gè)臉回到教室,走到明煦跟前,不好意思地笑了一下:“那個(gè),明煦同學(xué),你有沒(méi)有錢(qián)老師的聯(lián)系方式???”明煦楞了一下:“有,怎么了?”“是這樣的……那個(gè),嗯可能是我解釋的方式有問(wèn)題,對面那個(gè)講課的老師好像也不知道我們A、B班最近在考試,她以為是我們幾個(gè)學(xué)生自己組織到對面教室自習,然后……還讓我們回自己班上呢?!闭n代表干笑了一下,“我就想……讓錢(qián)老師跟她說(shuō)一下。不然她一直這么講課的話(huà),我們晚上的英語(yǔ)就沒(méi)法考了?!?/br>楊時(shí)卿聽(tīng)完不由得把腦袋擱在胳膊上嘆了口氣。其實(shí)吧,他們晚自習考試和晚自習講課壓根半斤八兩,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規批準。但如果兩者一定要分個(gè)高低,那肯定是老師要給學(xué)生讓步的。畢竟老師只是普通C班的老師,而學(xué)生卻是“頂尖”AB班的學(xué)生。明煦自然點(diǎn)了頭,站起身:“我和你一起去吧?!?/br>一分鐘、兩分鐘……教室的擴音器聲音終于消失了。課代表笑著(zhù)走進(jìn)來(lái),重新給大家回放了聽(tīng)力錄音??傻攘税胩臁矝](méi)見(jiàn)明煦跟著(zhù)走進(jìn)教室。楊時(shí)卿有點(diǎn)好奇,想去問(wèn)問(wèn)課代表明煦這是去哪兒了啊,可課代表正低著(zhù)頭認真寫(xiě)聽(tīng)力題呢,楊時(shí)卿也不大好意思打擾她。只好耐著(zhù)性子聽(tīng)起聽(tīng)力。直到聽(tīng)力考試快結束,明煦才慢吞吞地從后門(mén)回了教室。輕手輕腳地抽開(kāi)凳子坐下,拿起試卷。楊時(shí)卿用筆去戳他的試卷,剛開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)“明”字,立馬被明煦用“噓”的手勢打住。明煦用眼神示意,現在在考試,不要說(shuō)太大聲。楊時(shí)卿哦一聲,只好轉而寫(xiě)紙條。一張匆匆撕下還缺了一角的白色便條咻一下飛到了明煦桌上,明煦伸手拿起,展開(kāi)看了看。等紙條再回到楊時(shí)卿手里,上面已經(jīng)附上了明煦的回復:“剛才去干什么了?”“去廁所了?!?/br>楊時(shí)卿一樂(lè ),松下心來(lái):還以為你去找老師了呢。明煦很快回了:找老師不好?不自在唄。一會(huì )考完了,我懶得對答案了,還想看會(huì )兒雜志呢。你可別太蕩漾了啊。嘻嘻,那你幫我對嘛。對完了我自己來(lái)糾錯。后面還加了個(gè)括號,括號里一個(gè)丑丑的笑臉。明煦笑了笑,沒(méi)回,把紙條放進(jìn)筆盒里,兩人專(zhuān)心寫(xiě)起了英語(yǔ)試卷。直到答題卡收上去,參考答案發(fā)下來(lái)。明煦果真接過(guò)楊時(shí)卿的試卷很配合地幫他改起了答案。下課的時(shí)候,楊時(shí)卿樂(lè )得瞇起眼拍明煦的肩膀:“你可真夠意思!比心心?!?/br>這時(shí)譚云巖正好路過(guò),笑著(zhù)插了句嘴:“什么事兒啊這么開(kāi)心?”楊時(shí)卿嘿嘿笑,只說(shuō):“總算就剩最后兩天了,考完我想吃頓大餐,你來(lái)不來(lái)?”譚云巖也笑:“再說(shuō)吧?!比缓笸蝗蛔プ∶黛阊澴涌诖锫冻鰜?lái)的一截紅繩,“哎,這是什么東西?”明煦臉色一變,可阻止已來(lái)不及,譚云巖已經(jīng)順著(zhù)繩子把東西提了出來(lái)——是一個(gè)很精致的刺繡掛件,但看得出是巧手的人手工做的。刺繡符印了粉藍的蝴蝶和花草。在掛件的側面,可以看到“高考祈?!彼膫€(gè)正楷字。譚云巖一愣:“明煦,你什么時(shí)候還開(kāi)始戴這種東西了?不對啊……這……這是女孩子用的吧?”然后猛地反應過(guò)來(lái),“你女朋友送你的?”明煦動(dòng)作一僵,臉上掛滿(mǎn)了尷尬:“你說(shuō)什么呢?!闭f(shuō)完就伸手把刺繡掛件拿了回來(lái),放回了口袋。楊時(shí)卿還沒(méi)反應過(guò)來(lái),可剛才他看得很清楚,他記得明煦之前身上沒(méi)有帶這個(gè)東西???剛想問(wèn)一問(wèn)是怎么回事,明煦已經(jīng)低頭繼續去改試卷了,上課鈴聲也剛好響起。楊時(shí)卿只好回到座位上。教室恢復自習的安靜氣氛。既然不能說(shuō)話(huà),楊時(shí)卿就又撕了張紙傳給明煦,可這次明煦只看了一眼,對著(zhù)紙條愣了半天,最后還是沒(méi)有回復,把紙條放進(jìn)筆盒,就繼續用紅筆在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)去了。楊時(shí)卿有點(diǎn)悶悶不樂(lè )。撓著(zhù)寸頭,手里的雜志好像也沒(méi)那么好看了。晚自習結束回家的時(shí)候,不知道是心虛或是愧疚,明煦很主動(dòng)地摟著(zhù)楊時(shí)卿的肩膀說(shuō)要請客吃沙冰。沒(méi)想到楊時(shí)卿壓根早把不愉快拋到腦后了,又滿(mǎn)臉笑容地搖著(zhù)尾巴回應他:“好啊,走你!”一頓沙冰透心涼,回去雙雙沖了個(gè)澡,今天兩人啥也沒(méi)復習,躺在涼席上吹風(fēng)扇昏昏欲睡。睡前,楊時(shí)卿還在嘟囔:“這幾天考得爸爸都憔悴了,肯定得吃一頓豪華的補回來(lái)……我要點(diǎn)三個(gè)KFC全家桶,再加一碗酸辣粉!”明煦笑,只隨口附和著(zhù)“好”,一邊翻身去夠自己攤在椅背上的外套,想把外套口袋里的錢(qián)包拿出來(lái)。沒(méi)想到動(dòng)作一大,卻不小心扯動(dòng)了褲子,明煦伸手去接,口袋里的刺繡符就這樣啪嗒一聲掉在了楊時(shí)卿的臉上。“……”“……”空氣仿