好了B班的書(shū)籍，挨個(gè)分給了B班來(lái)的十個(gè)男生。搬著(zhù)厚厚一沓試卷往教室走的時(shí)候，楊時(shí)卿心情很好地哼起了小調。

文澤走在他旁邊。楊時(shí)卿看見(jiàn)文澤，忽然想起什么問(wèn)了句：“哎，昨天怎么樣？你一個(gè)人去了??？”

文澤皺皺眉表示不領(lǐng)情：“現在才想起這茬？你當時(shí)怎么不想到關(guān)心一下我呢??？”

“說(shuō)真的，”楊時(shí)卿驚訝地張大嘴巴，“你真一個(gè)人去了??？太刺激了吧！”

“去你的，怎么可能！”文澤嘆了口氣，“我沒(méi)去。她們三個(gè)女生去逛街了?！?/br>
“哦，好吧?！?/br>
“怎么感覺(jué)你挺開(kāi)心的??？”

“嗯？我？沒(méi)有啊。我又不是開(kāi)心你沒(méi)跟你的柳meimei二人世界?！?/br>
“嘖，”文澤對這個(gè)稱(chēng)呼羞紅了臉，“你說(shuō)什么呢?！?/br>
楊時(shí)卿哈哈大笑。

“哦對了，今晚不能和你一塊回去了?！蔽臐赏蝗坏?。

“干嘛？”

“小溪好像找我有事，我要送她回宿舍，順便聊一會(huì )兒?！?/br>
“哦~~”楊時(shí)卿遞送了一個(gè)曖昧的眼神，“好你個(gè)見(jiàn)色忘友的文澤！可別對我單純的柳嫂做些什么爛手指的壞事??！”

文澤受不了楊時(shí)卿那rou絲樣，一腳踹在屁股上：“呸！”

楊時(shí)卿笑得像個(gè)傻逼，心里卻是由衷開(kāi)心，這樣他就有理由去找明煦一塊回家了不是么？

文澤腳剛落地，天上的烏云忽然籠罩在了一起，豆大的雨點(diǎn)嘩啦一下傾盆而落，路邊的學(xué)生驚叫著(zhù)小跑起來(lái)。

八月的天說(shuō)變就變！

遠落隊伍的楊時(shí)卿和文澤臥槽一聲，趕緊把校服脫下來(lái)罩在試卷上，抱起來(lái)就是拔足狂奔，一路火花帶閃電。

新課結束，意味著(zhù)每天一張試卷的日子不遠了。

學(xué)校組織購買(mǎi)了兩套資料書(shū)，其中一套是復印的盜版。很多地方有錯頁(yè)、印刷不清等糟糕的問(wèn)題。而且一發(fā)下來(lái)就立馬被老師命人一陣搜刮收上了答案，不管學(xué)生怎么哭喊打滾賣(mài)萌。

不過(guò)文澤居然很幸運地買(mǎi)到過(guò)同款資料書(shū)，因此經(jīng)他手里傳閱全班的答案頓時(shí)變成了班上人口中默契緘口不談的“秘密”。

另外一套資料書(shū)是試卷集，有真題也有預測題、復習題。這套試卷的答案沒(méi)有收走，就給學(xué)生做日常練筆用。做了也不講，自己對答案。

這兩套資料只有A班和B班私下訂了，其他十來(lái)個(gè)C班并沒(méi)有這樣的復習計劃。

吃過(guò)了晚飯，楊時(shí)卿一時(shí)興起偷偷將手機放進(jìn)褲子口袋，耳機線(xiàn)藏進(jìn)衣服里，戴上帽子再把耳機塞進(jìn)耳朵里，整理得從外面根本看不到白色的耳機線(xiàn)。

楊時(shí)卿一邊聽(tīng)著(zhù)歌一邊在塑膠跑道上小跑。

雨后的cao場(chǎng)空氣很清新，地上的塑膠濕透，踩上去yingying軟軟。偶爾路過(guò)一個(gè)不深不淺的水洼，看一眼繞過(guò)就好。

像這樣悠閑地繞著(zhù)cao場(chǎng)跑幾圈，心情也會(huì )放松很多很多。沒(méi)有什么計劃，憑借的只是突發(fā)奇想，楊時(shí)卿很享受這種隨心所欲的感覺(jué)。

跑了七八圈，直到自己已經(jīng)氣喘吁吁，楊時(shí)卿才緩緩停了下來(lái)，改為散步。

高三的大型活動(dòng)其實(shí)已經(jīng)很少了，體育課徹底變成了形式。除了基本的運動(dòng)會(huì )，學(xué)生狂歡的藝術(shù)文化節也變成了下午三個(gè)小時(shí)坐在cao場(chǎng)邊看主席臺上幾個(gè)領(lǐng)導老師合唱，的無(wú)聊節目。偶爾來(lái)一個(gè)會(huì )彈吉他的男同學(xué)唱一首，都會(huì )引來(lái)底下一片又一片口哨聲和鼓掌聲?？梢?jiàn)學(xué)生被枯燥的學(xué)習逼得有多么的無(wú)聊了。

但即使是這樣，楊時(shí)卿也依舊很期待即將到來(lái)的文化節。畢竟能夠暫時(shí)遠離試卷和課本，是一件太讓人愉悅的事情了。

楊時(shí)卿一直很不喜歡學(xué)習，他能夠碰巧地撞進(jìn)文科B班這件事，至今都一直像個(gè)神秘的傳奇一樣。平心而論，楊時(shí)卿學(xué)習并不如B班其他人那般用功，也并不如其他人那般有上進(jìn)心，或者熱愛(ài)學(xué)習。從分班到現在，楊時(shí)卿的學(xué)習成績(jì)一直是徘徊在中下游的半吊子狀態(tài)。但他也不急，悠哉悠哉地，隨心所欲，隨性而為。偶爾偷個(gè)懶，鉆規章制度的空子，發(fā)發(fā)呆，寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)，看看，玩玩手機，也許這樣的生活其實(shí)也并不那么糟糕。

反正比整天撲在書(shū)里刷題每天四點(diǎn)鐘起床背書(shū)來(lái)得強。

楊時(shí)卿甚至有時(shí)會(huì )有一些傲慢的念頭。畢竟班上那些每天只睡5個(gè)小時(shí)其他時(shí)間全在看書(shū)的人，成績(jì)還并不如他呢。

而且總感覺(jué)距離高考還有很久很久。高三的日子長(cháng)得不可思議。

第9章09

09

晚上楊時(shí)卿果真屁顛屁顛地去找了明煦。

一下課，楊時(shí)卿立馬背上包，風(fēng)卷云殘地小跑去對門(mén)A班教室，結果失落地發(fā)現人家A班壓根還沒(méi)下課，A班對面教室里還有幾個(gè)人拿著(zhù)課本在大聲地背書(shū)。

A班的對面是一個(gè)空教室，本來(lái)是說(shuō)好A班B班一起共用，平時(shí)可以放些多余的書(shū)，或者考個(gè)小型測試之類(lèi)的。但不知為什么到了后面就演變成教室慢慢變成了A班的專(zhuān)屬用地。有次B班的學(xué)生試圖將書(shū)放進(jìn)教室時(shí)，居然被A班的幾個(gè)女生聯(lián)合起來(lái)兇走了。到了最后，A班學(xué)生干脆直接把B班掌握著(zhù)鑰匙的后門(mén)從里面反鎖上。

也不是沒(méi)有爭取過(guò)，畢竟……年級主任就是A班的班主任嘛。有回班長(cháng)實(shí)在看不過(guò)去，找班主任去跟年級主任說(shuō)過(guò)一會(huì )這個(gè)事，不過(guò)最后還是不了了之。班主任也不像是會(huì )愿意管這種事的人，班上的事他從來(lái)是興致來(lái)了嘴幾句，大多時(shí)候是找不到人的狀態(tài)。

不過(guò)這事兒還是不宜深挖，深挖了對誰(shuí)都不太好。于是最后只有B班忍讓了。

楊時(shí)卿有時(shí)候覺(jué)得，B班大多時(shí)候同學(xué)都自顧自的，集體意識不高，還特容易受別的班人欺負的原因，很大一部分在于這個(gè)沒(méi)起到啥凝聚作用的“走班”班主任。

楊時(shí)卿嘆了口氣，正好A班下了課，禿頭的年級主任背著(zhù)手從教室后門(mén)走了出來(lái)，看見(jiàn)了楊時(shí)卿，笑著(zhù)打了個(gè)招呼：“楊時(shí)卿，等人呢？”

“嗯，老師好?！彪m然對這個(gè)年級主任沒(méi)啥好感，但還沒(méi)分班前楊時(shí)卿的數學(xué)還是他教的。楊時(shí)卿禮貌地向老師問(wèn)了個(gè)好。

年級主任點(diǎn)了下頭，楊時(shí)卿從窗戶(hù)里看見(jiàn)明煦正在一邊收拾著(zhù)書(shū)，就大聲喊了句：“明煦！”

明煦嚇了一跳，和楊時(shí)卿的目光對上，露出一個(gè)笑容，背起包走了出來(lái)。

年級主任像是吃了一驚，好像沒(méi)想到楊時(shí)卿居然會(huì )和明煦認識。明煦是班上成績(jì)數一數二的尖子生，按理說(shuō)也不會(huì )和楊時(shí)卿有什么共同話(huà)題吧？

明煦出了門(mén)看見(jiàn)年級主任，笑了下：“老師好?！?/br>
年級主任笑了笑，問(wèn)道：“你們要一塊回家？家住一塊??？”

“嗯?！泵黛?/br>